《唐雎不辱使命》检测题精选

小编:

一.解释下列加横线的词语:(20分)

1唐雎不辱使命_____ 2 以五百里之地易安陵_______3大王加惠____ 4 请广于君 __5岂直五百里哉 ___ 6秦王怫然怒__7布衣___ 8以头抢地耳 9庸夫___ 10非士之怒______11休祲降于天_____ 12天下缟素_____ 13秦王色挠 14长跪而谢之___15寡人谕矣_____ 16虽然,受地于先生 17、徒以有先生也。18安陵君其许寡人____

19轻寡人与____20今日是也____

二.找出下列句子中的通假字并释义写在横线上:(4分)

1故不错意也 _________2仓鹰击于殿上 ____________

三.一词多义:(12分)

1使 秦王使人谓安陵君曰_______

安陵君因使唐雎使于秦___________

2于 受地于先王_____ 安陵君因使唐雎使于秦_____

3 徒 亦免冠徒跣________ 徒以有先生也___________

4 以 而君以五十里之地存者 ________

寡人以五百里之地易安陵

以君为长者,故不错意也

徒以有先生也

5之 愿终守之

寡人以五百里之地易安陵

此庸夫之怒也

四、选择(8分)

1下列各组词句中加点字意思完全相同的一项是( )(4 分)

A.夫专诸之刺王僚也 群臣吏民能面刺寡人之过者

B.天下缟素 吴广素爱人

C.安陵君受地于先王而守之 受任于败军之际

D.怀怒未发 野芳发而幽香

2加点词语意思相同的一项是( )(4分)

A.① 秦王使人谓安陵君日 ② 太守谓谁

B.① 秦王不悦 ②俟其欣悦,则又请焉

C、① 安陵君其许寡人 ②潭中鱼可百许头

D、① 愿终守之 ②愿借子杀之

五.翻译下列句子:(40分) 1. 寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!

_________________________________________________________

2. 大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!

______________________________________________________ ___

3. 且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。

_______________________________________________________________

4. 安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?

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5. 公亦尝闻天子之怒乎?

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6. 天子之怒,伏尸百万,流血千里。”

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7. 布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。

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8. 夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上

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9. 此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。

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10. 夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

六课文理解(16分)

⒈外交辞令往往委婉含蓄,隐藏着“潜台词”,听话者应仔细揣摩,才能灵活应付。请揣摩下列各句,说说其“潜台词”是什么。 (4分)

①公亦尝闻天子之怒乎? ②与臣而将四矣。用自己的话简要回答。

⒉唐睢是怎样让秦王理屈词穷的?从中可以看出唐睢是个怎样的人?(4分)

⒊唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时.为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事?(4分)

⒋列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才,分别用一句话概括他们的主要事迹。(4分)

课文理解参考答案

1 ①你最好是将你们的土地奉送给我,不然的话我将发怒,那后果将不堪设想。 ②我将效法他们三人,与你同归于尽。

2首先,唐睢针锋相对,寸步不让,用“布衣之怒”来对抗秦王的“天子之怒”。其次,唐睢列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王,并表示要效法这些有胆识的勇士,不畏强暴,刺杀秦王。最后,唐睢“挺剑而起”,以死相拼,舍生取义,挫败秦王。

3表明自己要效法他们,同时表达了要跟秦王斗争到底的决心。

4示例:①墨子 阻止公输盘和楚王攻打宋国。 ②晏子 出使楚国,令楚王自取其辱。 ③诸葛亮 舌战群儒,联吴抗曹。……④蔺相如完璧归赵(或烛之武退秦师)

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