《寒花葬志》学案

小编:

,


一、学习目标:

1.掌握字词,背诵全文。

2.深入分析作者隐藏于文中的情感。

3.尝试分析文章的叙事手法和写作特色。

二、学法指导:

深入分析作者隐藏于文中的情感。

尝试分析文章叙事手法和写作特色。

三、自主学习:

请同学们自己介绍有关归有光的资料。

1.归有光人生多波折,仕途不得意,但他博览群书,在散文创作方面有很深的造

诣,是明代杰出的散文家。

2.归有光的散文多是通过记叙一些日常生活和家庭琐事,来表现母子、夫妻、兄

弟之间的深情。他的这类散文,感情真挚自然,语言朴素流畅,细节真实生动。

其中《项脊轩志》《寒花葬志》等文颇为感人。

四、文本理解,内容探究

1.解题。

寒花:归有光妻子陪嫁的婢女。葬志:为死者写的记事文章。这个题目告诉我们

此文是归有光为家里的婢女所写的一篇悼念之作。

思考:婢女在家里的地位很低,可以说是仆人,是不是所有的婢女都会有如此待

遇,在死后有主人为其写悼词呢?从中可带给你怎样的阅读信息?

2.通读文章,疏通文义。

(1)学生对照课下注释自读课文,疏通文义,念准字音、断句。

(2)提问同学读课文,注意字音和断句的准确。

需要注意的字音:

丁酉    命也夫?  罚 瑁?

婢削之   倚几旁饭   吁

3.文章分析,内容理解。

(1)分析作者为亡者作文,都写了哪些内容?

(2)都写了婢女哪些事?从这些描写中你能看出寒花在作者印象中是个怎样的人?

(3)再读第二段。进一步品析作者对寒花的描写,体味词语的表达艺术。

4)寒花是作者妻子的婢女,按常理来说,寒花之死,作者夫人会比其更加悲痛,为什么文中没有写到其夫人如何,而只是抒发了作者个人的情怀呢?

(5)关注孺人的两次笑。是不是闲来之笔,有何作用?

(6)深入挖掘作者流露于文中的情感,点拨写作技巧。

三、总结

四、齐声朗读课文,给一定时间,当堂成诵,检查背诵

五、布置作业

    相关推荐

    黛玉葬花有什么寓意? 名著阅读:黛玉葬花有什么寓意? 寒夜生花阅读答案 《寒夜生花》阅读答案 《寒夜生花》阅读答案 【甲】燕地寒,花朝节后,余寒犹...阅读附答案 “燕地寒,花朝节后,余寒犹……”文言文阅读附答案 海葬阅读答案 《寒夜生花 迟子建》阅读答案 “寒夜生花”阅读训练及答案 学梅砺志阅读答案 水葬阅读理解答案 水葬蹇先艾原文阅读理解 燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。冻风时作,作则飞沙走... “燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。冻风时作……”阅读答案 《管仲破厚葬》阅读答案 《善良开出的花 梅寒》阅读附答案 管仲破厚葬阅读训练 掌眼 刘志学阅读附答案 《寒食 二月江南花满枝》阅读答案 马葬 阅读附答案 《柳子厚墓志铭》学案(附答案) “陈幼学,字志行,无锡人”阅读 韩寒《这里会长出一朵花》阅读答案 徐悲鸿励志学画阅读答案 张先《木兰花 乙卯吴兴寒食》阅读答案 “志当存高远”。中学阶段是学习......阅读答案 名著阅读:《红楼梦》不同的版本中,凹晶馆联诗一回,黛玉的名句,一为“冷月葬花魂”,一为“冷月葬诗魂” 《管仲破厚葬》阅读答案 “管仲破厚葬:齐国好厚葬,布帛尽于衣裘”阅读训练题及答案 徐悲鸿励志学画阅读答案 朱良志《论中国画的荒寒境界》阅读答案及考点分析 燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。冻风时作,作则飞沙走...阅读答案 《寒食 二月江南花满枝》阅读试题及答案 燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。冻风时作,作则飞沙走砾...阅读附答案 语文报《雪葬》阅读答案 学梅砺志阅读训练题及答案 把不能埋葬起来 阅读答案 管仲破厚葬阅读答案 《桃花源记》比较《雪窦游志》阅读答案 宋词赏析 左誉 眼眉儿·楼上黄昏杏花寒 宋词赏析 阮阅 眼儿媚·楼上黄昏杏花寒 《陈幼学,字志行》阅读答案及翻译 《桃花源记》《窦游志》文言文阅读答案 大学生志愿精神的培育 阅读答案 陈幼学,字志行,无锡人阅读答案 陈幼学,字志行,无锡人.....原文附翻译 动物的葬礼......阅读附答案 《动物的葬礼》阅读附答案 《管仲破厚葬》阅读附答案 大瀑布的葬礼阅读答案 养花的学问(小学三年级阅读) 《故太学博士李君墓志铭》阅读答案 壬辰寒食 《“富门寒教”与“寒门富教”》阅读答案 《桃花源记》《雪窦游志》比较阅读及答案 《杳杳寒山道 寒山》阅读附答案 动物的葬礼阅读训练及答案 村长母亲的葬礼 阅读附答案 《寒假开学,爸爸执意要送我到千里之外的大学……》阅读答案 小学阅读《养花(节选)》 《王著教帝学书》《陈番立志》阅读答案 “五月天山雪,无花只有寒”阅读训练及答案 蝶恋花·欲减罗衣寒未去 阅读答案附赏析 张先《木兰花·乙卯吴兴寒食》阅读答案及赏析 把“不能”埋葬起来阅读答案 迟子建《寒夜生花》阅读理解练习题及阅读答案 《在莫伯桑葬礼上的演说》阅读答案 中国古代的丧葬文化 阅读答案 梅花香自苦寒来——记画家荣宏君(王海珍)阅读答案 在莫泊桑葬礼上的演说 阅读答案 现代诗:徐志摩《雪花的快乐》原文与赏析 《把“不能”埋葬起来》阅读附答案 (沈约)孤贫,笃志好学,昼夜不释卷......阅读答案 蔡元培:从翰林学士到革命志士 阅读答案 崔瑗字子玉,早孤,锐志好学 阅读答案附翻译 《又论富门寒教和寒门富教》阅读附答案 “把“不能”埋葬起来唐娜是美国密歇根小学的资深教师”阅读理解答案 2011年12月,美国密歇根大学的昆虫学家希恩等人通过全球顶级学术杂志《科学》,向全世 《 大学生志愿精神的培育》语文阅读答案 春寒阅读答案 《论富门寒教和寒门富教》阅读附答案 张寒晖《松花江上》原文阅读、作者简介及作品鉴赏 在莫伯桑葬礼上的演说阅读答案 在莫伯桑葬礼上的演说 阅读答案 在巴尔扎克葬礼上的演说阅读答案 养花(节选) 小学阅读理解 《把“不能”埋葬起来 (14分)》阅读答案 《故乡的桂花雨》学案、《故乡的桂花雨》阅读答案 杳杳寒山道 (寒山)高考诗词阅读答案 《又论富门寒教和寒门富教》阅读答案 《“富门寒教”与“寒门富教”(18分)》阅读答案 真“重理”就不该“轻文”张志公①一提到各行的“家”,比如文学家、数学 岁寒三友阅读答案 岁寒三友阅读理解 春寒阅读答案 寒鸟阅读答案 把“不能”埋葬起来阅读训练题及答案 在莫泊桑葬礼上的演说阅读答案 《在莫泊桑葬礼上的演说》阅读答案 《于右任:国殇高处葬,梅庭寓此身》阅读答案