《背影》阅读练习题及答案

小编:

背 影

朱自清

一. 到南京时……那时真是太聪明了。

1. 填空:略

2. 文中画线句(“其实我那时……是没有什么要紧的了。”;“他只说:‘不要紧,他们去不好’”)“没什么要紧”和“不要紧”的字面意思似乎相同,但联系全文看,它们涉及的具体内容是不同的:“我”说“没什么要紧”的是指_______________________没什么要紧;父亲说“不要紧”是指_______________________________不要紧。

3. 这两段文字记叙的内容表达了____________________和_________________________。

4. 指出这两段文字的记叙要素:

①时间; 地点: 主要人物:

5.“唉。我现在想想,那时真是太聪明了!”一句表达了作者怎样的思想感情?此句用了什么修辞手法?本来的意思是什么?

答:

6.摘出文中插叙的句子:_________________________________________________。

7.“他再三嘱咐茶房”和“我再三劝他不必去”中两个“再三”的含义分别是:_________

___________________________________________________。

8.“甚是仔细”,“颇踌躇了一会”中两个加点字的含义分别是:①甚:______ ②颇:____

9.文中两个“踌躇”说明了______________,又连用两个“终于”反映了______________。

10.在南京“勾留了一日”,为什么南京的见闻一句也没有写?

答:

二. 我说道:“爸爸,你走吧。”……我的眼泪又来了。

1. 文段选自______,作者是________,文体属于_______散文;这段文字中,人物是____;

这段文字真切感人,原因在于作者细致入微地描写了_____________________________

并写出了自己的心情和感受.

2.根据大意,为文中四个括号里空缺的词语,选出正确的一项( )

A.纵 探 移 斜 B.探 攀 缩 倾 C.屈 扶 探 伏 D.侧 扒 提 扭

3.这段文字采用了哪些直接描写人物的方法?靖找出来并略举一例说明之.

答:

4.文中记叙了父亲的三句话,在表达上起的作用是( )

A.衬托 B.画龙点睛 C.渲染气势 D表达父亲的爱子之情

5.这段文字中,人物是__________,地点是___________,事情的经过是________________,

结果是______________________________。

6.“我的眼泪很快地流下来了”。其原因是( )

A.看到父亲艰难的行动,儿子被感动了。 B。表现了多愁善感的懦弱的内心变化。

C.看到父亲艰难的行动,不放心让父亲独自留在这里。

D。儿子不忍心离开家庭,不愿回校读书。

7.找出本段中一个叙述和抒情完善结合的句子,并指出其在文中的作用。

答:

8.“我的眼泪又来了”是与“______________________”相照应。这泪水前者是_______

之泪,后者是___________之泪。

9.“我本来要去的,他不肯,只好让他去。”一句表现了父子之间______________________,

父亲不肯的原因是( )

A.怕“我”年轻买橘子要吃亏,关心爱护子女;

B。怕行礼丢失,老人谨慎的性格和爱子之情;

C.父亲老境颓唐,想到父子今日东奔西走,不知何时相见,以买橘作留念。

D.和“临行密密缝”一样,蕴至爱之情于不言之中。

10.对父亲把橘子给我之后,“心里很轻松似的”的正确分析是( )

A.很艰难,装出很轻松的样子安慰儿子。 B。和确很轻松,因为几个橘子并不重。

C.为儿子做了一件事,心里觉得很轻松。 D。用轻松的样子表示自己对儿子的关心。

11.找出文中表示父亲去买橘子时行动艰难的一个形容词是_________。

12.以下几个小标题中,最能概括这段内容的是( )

A.父子情深 B。慈父背影 C。车上惜别 D。买橘送别

13.文段对父亲的背影作了细致的描写,这样描写的好处是( )

A.突出了父亲肥胖,行动不便的特点。 B。说明父亲老境颓唐,生活清苦。

C.表现儿子对父亲又爱又怜的感情。 D。反映父亲的爱子深情,有力地突出了文章的中心思想。

14.“心里很轻松似的”一句中“似的”能否去掉?为什么?

答:

15.“找”字用得十分传神,它表现了________________________________。

16.“我看见他戴着黑布小帽”一句的宾语是____________________________。

答案:

一.1.警醒 嘱咐 仔细 妥贴 嘱托

2.我自己上火车(父亲不用送我) 自己的事暂时缓一缓

3.父亲对儿子的爱 自己当时对父亲行为的不理解而感到内疚

4.到南京后第二日上午到下午 南京(旅馆到车站) 父亲,我

5.一是悔恨当时没有体会到父亲的深情;二是对父亲的深切思念。 反语

那时自己真是愚蠢。(或太聪明了)

6. 其实我那年……是没有什么要紧的了。

7. 前者是表达对儿子的关心;后者写出我体贴父亲的思想感情。

8. 很 十分,很(反映出父亲对儿子的关怀)

9. 父亲还是不放心 父亲一片爱子深情

10.因为南京的见闻与本文的中心关系不大,所以只是一笔带过。

二.1.《背影》 朱自清 叙事 我和父亲 父亲的背影(人物在特定环境下的特征)

2.略 3。外貌描写,动作描写,语言描写,心理描写。例:心理:“怕他看见,也怕别人看见”

4.D 5。父亲,我 浦口车站的车厢内外 父亲为我不定期铁道买橘子 “我”感动得流泪

6.A 7。“他肥胖的……流下来了。”这个句子使读者深刻地体会到了文中父子之间的深挚感情,从而深化了文章的主题。 8。“我的泪很快地流下来了” 伤别 感动

9.相互体贴和照顾 D 10。C 11。蹒跚 12。D 13。D

14.不能去掉。用第一人称写别人的心理活动时,不能作直接描写。用“似和”表明是在推测别人的心理活动。 15。作者对父亲依依不舍的感情。 16。他戴着黑布小帽

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