语文阅读:《厝边小记》(含答案)

小编:

阅读下面的文字,完成1~4题。

厝①边小记

唐 捐

①夜晚坐在桌前看书,一只蜜蜂从门缝里钻进来,绕着台灯盘旋三匝之后,终于撞向灯泡,弹落在摊开的书本上。它并不气馁,又反复冲撞,直到丧尽气力。当它一进室内,我的阅读就被打断了,生怕它把怒气发泄到我身上,现在它昏昏沉沉地陷入书页,在文字的草丛中微微晃动仰起的脚,显得十分温驯。我捧起书本,拉开纱门,用力把它倒出去,只见它轻轻扬起,沉沉跌落,看来连挥翅的力气都没有了。也许稍作休息,它就能从暗黑的地上爬起,回到蜂巢。

②它的巢穴就悬在对面人家的檐下,是用一截树干制成,脱去树皮,挖空树心,并用木板将两头密封起来,再从侧面开洞,就可以横悬为巢。养蜂者把抓到的蜂王,关入这全新的公寓,像磁石吸铁那样,把蜂兵蜂将吸引过来。养在檐下的蜜蜂不比野地,有采不完的花粉。不过细数我们家附近,倒也有不少花:金匙一样的丝瓜花,舀起淡淡的晨光;流浪的牵牛花,吹奏淡紫色的声响;天堂鸟投向山脚的云;圣诞红摊开没有掌纹的手心……这些花生长在厝边头尾,日夜浸润于人烟之中,蜜蜂从她们身上取材,大概会酿出比较充满“人情味”的蜜汁来吧。

③才在桌前恢复阅读,一只蜜蜂又飞进来,重复它的同伴刚刚做过的那些傻事。不过它显然更斯文一些,慢慢靠近、降落,因此竟能短暂歇在灯泡上,像果蝇吮着水果一样。当然,手脚烫得不能忍受时,照样跌下来。

④仲夏之夜,许多不速之客慕光而来,或是短命的蝼蚁,或是扑火的蛾类,都算是正常。只有迷路的蜜蜂最令我困惑,它们像采花一样,飞向灯泡,拼命想沾点光。也许灯的粉屑在它们神秘的工厂里也能化作奇特的蜜汁吧。

⑤蜂窝筑于檐下,出于人的设计;燕巢筑于檐下,却是不招自来的。

⑥每年一到秋天,巷子里的燕子就像夏日的蚊蚋那样繁多。它们衔泥,沾水,飞到每户人家的门楣上筑巢,在筑好的巢穴里交配、生卵、孵化,然后忙着觅食抚育幼雏,直到来年春天。它们一旦选定位置,就会年年来访,若是旧穴完好,就稍加修葺;若已崩毁,就在原地重起炉灶。期间非但未付房租,还把泥沙、粪便、枯草根散落到巢下,因此并非人人都欢迎它们。

⑦斜对面一户,多年招租未果,人迹罕至,燕巢最多。屋主嫌打扫燕粪麻烦,乃用一面大约五尺见方的细孔铁丝网,围住二楼以上的屋檐、窗户、阳台,以求杜绝后患。黄昏时,觅食的燕子纷纷归来,想要靠近自己的巢,却被那坚韧的网隔绝在外面。这时巢中还有许多幼雏及尚未孵化的卵,燕子们急切地冲撞,终归徒然。只能在巷子内外盘旋、嚎叫,整个巷子变得嘈杂不安。

⑧我站在阳台上,看数十只失巢的燕子在逐渐乌暗的空中仓皇起落。它们尖锐刺耳的啼声,一声一声散布下来,像风沙那样,淹没周遭的虫鸣与人声。但尘埃终于会落定,那啼声由密到疏,由浓而淡。它们似乎深深疲惫、绝望了,终于渐次停歇在电线、树枝,或屋顶、阁楼上。这时天色是更暗更暗了,燕子的形迹如同一滴滴墨汁,洒入黑色的画布中,越来越难分辨。它们的愤懑与哀伤,好像也这样暂时被夜空吸收了。

【注】厝(cuò):住宅,房屋。

1.这篇散文是按照怎样的思路展开的?

答:________________________________________________________________

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2.结合文中内容,回答下面的问题。

(1)概括散文中蜜蜂、燕子与它们的传统形象之间的不同。

答:________________________________________________________________

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(2)作者对蜜蜂、燕子的描写角度主要有什么不同?

答:________________________________________________________________

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3.下列句中加点词语,分别表达了作者怎样的情感?

(1)也许稍作休息,它就能从暗黑的地上爬起,回到蜂巢。

答:________________________________________________________________

____________________________________________________________________

(2)它们的愤懑与哀伤,好像也这样暂时被夜空吸收了。

答:________________________________________________________________

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4.请结合作品,分别对下面两个问题进行探究。

(1)这篇散文是作者在深夜孤灯前与生命进行的一次对话,请概括文章所要表达的主旨。

答:________________________________________________________________

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(2)这篇散文描写了几种人看待自然界生命的不同态度?你又如何看待?

答:________________________________________________________________

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1.答案:作者由夜晚迷路撞灯的蜜蜂,很自然地想到傍晚失巢撞网的燕子,从而描绘出它们各自的生命状态。

2.答案:(1)蜜蜂传统的形象是辛勤劳作、任劳任怨,文章中的形象则是迷失道路,困惑而又坚定;燕子的传统形象是敏捷可爱,文中的形象是失去巢穴,愤懑而又哀伤。

(2)描写蜜蜂,主要借助动作描写,如“钻”“绕”“盘旋”“撞向”“弹落”等;描写燕子,在动作描写之外还借助听觉描写,如“嚎叫”“尖锐刺耳的啼声”“那啼声由密到疏,由浓而淡”等。

3.答案:(1)“也许”表达了作者对蜜蜂迷路的怜惜,以及对它们回归巢穴的祝愿和期待,其中也含有一丝无力救助的无奈之情。

(2)“好像”表达了作者对燕子悲剧命运的悲悯和无奈,以及对燕子不会放弃斗争的坚信和期待,同时也透露出作者对燕子悲愤之情的理解和同情。

4.答案:(1)这篇散文描述了蜜蜂、燕子有家难回乃至无家可归的生命状态,表现了它们对生命与家园执著追寻的精神,表达了对生命的沉思和礼赞。

(2)第一问:这篇散文描写了三种对待自然界生命的态度:蜂巢的建造者因为蜜蜂可以酿蜜而加以利用,房屋的主人因为燕子弄脏房屋而加以驱逐,作者因为蜜蜂、燕子是和人类一样的自然界的生命而加以尊重,从它们的角度感悟到生命、生活的真谛。

第二问:略。

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