“天下不可一日而无政教”阅读试题及答案 (附翻译)

小编:

09年四川卷)阅读下面的文言文,完成8~10题。

(1)天下不可一日而无政教,故学不可一日而亡于天下。古者井天下之田,而党庠、遂序、国学之法立乎其中。则士朝夕所见所闻,无非所以治天下国家之道,其服习必于仁义,而所学必皆尽其材。一日取以备公卿大夫百执事之选,则其材行皆已素定,而士之备选者,其施设亦皆素所见闻而已,不待阅习而后能者也。

(2)后世无井田之法,而学亦或存或废。大抵所以治天下国家者,不复皆出于学。而学之士,群居、族处,为师弟子之位者,讲章句、课文字而已。至其陵夷之久,则四方之学者废,而为庙,以祀孔子于天下。盖庙之作,出于学废,而近世之法然也。

(3)今天子即位若干年,颇修法度,而革近世之不然者。当此之时,学稍稍立于天下矣,犹曰:“县之士满二百人,乃得立学。”于是慈溪之士,不得有学,而为孔子庙如故,庙又坏不治。今刘君在中言于州,使民出钱,将修而作之,未及为而去。后林君肇至,则曰:“古之所以为学者吾不得而见,而法者吾不可以毋循也。虽然,吾之人民于此不可以无教。“即因民钱,作孔子庙,如今之所云,而治其四旁为学舍,讲堂其中,帅县之子弟,起先生杜君醇为之师,而兴于学。”

(4)林君固贤令,而慈溪小邑,无珍产淫货,以来四方游贩之民;田桑之美,有以自足,无水旱之忧也。无游贩之民,故其俗一而不杂;有以自足,故人慎刑而易治。而吾所见其邑之士,亦多美茂之材,易成也。杜君者,越之隐君子,其学行宜为人师者也。夫以小邑得贤令,又得宜为人师者为之师,而以修醇一易治之俗,而进美茂易成之材,虽拘于法,限于势,不得尽如古之所为,吾固信其教化之将行,而风俗之成也。夫教化可以美风俗,虽然,必久而后至于善。而今之吏,其势不能以久也。吾虽喜且幸其将行,而又忧夫来者之不吾继也,于是本其意以告来者。

8.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 ( )

A.气施设亦皆素所见闻而已 素:平素

B.讲章句、课文字而已 课:抄写

C.而革近世之不然者 革:改变

D.故其俗一而不杂 一:纯一

答案 B

解析 B项“课”:学习(注意上文的语境“而学之士,群居、族处,为师弟子之位者,讲章句、课文字而已”),那些学者做老师“讲章句”,做学生“学习文字”

9.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是 ( )

A.州之士满二百人,乃得立学 今少卿乃教以推贤进士

B.未及为而去 人非生而知之者

C.即因民钱作孔子庙 相如因持璧却立,倚柱

D.无珍产淫货以来四方游贩之民 问征人以前路

答案 B“


解析 A项副词,“才”/连词,“竟然”;B项连词, “就”;C项介词,“用”/“ 相连词,“于是、就”;D项连词,“来”,表目的/介词,“把”。

10.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 ( )

A.通过学校学习而明白治国之道的古代士人可成为官吏的后备之选。

B.各地为了祭祀孔子而修建孔庙,是后世官办学校被废的原因之一。

C.为了当地人民的教化,慈溪县令在修孔庙时建学舍的举措得到了作者的肯定。

D.慈溪县有许多资质很好的人,通过学校的培养,他们很容易成为国家可用之才。

答案 B

解析 信息源在原文第二段:“后世无井田之法,而学亦或存或废”,“至其陵夷之久,则四方之学者废,而为庙,以祀孔子于天下”,大意是“后世再无井田之法,是后世官办学校被废的原因之一。”“各地为了祭祀孔子而修建孔庙是因为学校之衰败。”

11.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)大抵所以治天下国家者,不复皆出于学。

译文:

(2)吾虽喜且幸其将行,而又忧夫来者之不吾继也,于是本其意以告来者。

译文:

答案 (1)大概用来治理天下国家的人,不再都从学校中产生。

(2)我们虽然为它即将推行而感到高兴并且庆幸,但又担心那些后来的人不能继承我(的思想),在这种情况下,(我)推究它的意义来告诉后来的人。

解析 第(1)句注意“所以”为古今异义和“大抵”、“ 复”等词的落实;第(2)句注意“不吾继”为宾语前置, “于是”“ 本” 等词的落实。

【参考译文】

天下每日都离不开政治教化,因此不可以一日没有学校。

远古时代实行井田制,党庠、遂序、国学等各级各类学校在此基础上建立。诸如乡射饮酒、春秋合乐、养老劳农、尊贤使能、考艺选言等各项社会活动和政务,直至受成、献馘、讯囚这些事情,也没有不在学校里进行的。学校引进天下智仁、圣义、忠和之士,乃至一技之长、一曲之学,没有不引进的。让那些士大夫中德才兼备、曾经做官而又退居的人担任老师。祭祀圣人先师,不忘知识学问的来源;用迁徙、驱逐的办法,激励学生勤勉向善。由此,士子们每天的所见所闻,无不都是治国安邦之道,行为习惯符合仁义,所学本领都能根据他们的潜能。一旦成为各级官吏的后备人才,由于他们的品行都已经过鉴定,他们的业务能力都已经过实践锻炼,无须从头学起就能胜任。古代的那些领导,自己不用殚思极虑却没有疏漏,不以功利为念却能功德圆满,其要点就在于此。这就是古代圣王办学校以治天下的本意。

后世再无井田之法,于是很多学校遭到废弃。那些治天下国家的人,不一定再是学校培养出来的了。那些所谓的学者,或群居、族居,作为老师或学生,也只讲讲文字章句而已。因为学校废弃已久,那些学者干脆变学校为庙宇,纷纷祀孔子于天下,用木头泥土仿效佛教道教的做法,给孔子塑王者之像。而州县官吏率部属祭孔子于春秋两季,学者居然也有不参加的。大概庙宇之兴盛,是因为学校之衰败,这是近世之法造成的。

今天子即位若干年,颇修法度,革除弊端。于是,学校又稍稍兴盛起来,可还是有规定:“凡县里学生满二百人,才可以建学校。”于是慈溪县的士子们仍旧不能有学校,只有孔庙,而孔庙也已年久失修。前些年,刘君向州里打报告,让民众出钱修孔庙,还没动工他就走了,那是三年前的事了。后来林肇任县令,他说:“我没见过古人如何办学,如今的法度我也不能不遵守。但是,我的百姓不能没有教化。”随即用那笔钱修孔庙,就像如见看到的,又在庙四周建学堂,召集县里的子弟,聘请杜醇当老师,这样就把学校给办起来了。林肇真是一个有办法的人啊!当官的,既不违反当今之法,又取得古人才有的实效,那是有道者才可能得到。林肇这样,就接近于一个有道者了。

林肇当然是一个贤令,而慈溪小县,无珍奇物产以招徕各地流动人口。有田有桑,可以自足,且无水旱之忧。没有流动人口,所以当地风俗质朴纯正;能够自足,所以当地人民遵纪守法。我所见过的慈溪士子,也多美茂之材,容易培养。至于杜醇,更是越中隐士,他的品行学识最适合当老师。如今慈溪小县,既有贤县令,又有好老师,虽然限于法度,不能完全复古,但我相信这里的化民成俗事业会做得很好。

教化可以美风俗,这是自然的,但要长期坚持才能功德圆满。如今的官吏有任期限制,难以长期坚持。我虽为林肇升迁而感到高兴,又担心继任者不能继续这项事业,因此把我们的想法告诉后来者。


    相关推荐

    “天下不可一日而无政教”阅读答案 《人不可以无耻》阅读答案及翻译 “玠大更敝政”阅读试题及答案 (附翻译) “民无廉耻,不可治也”阅读答案附翻译 子贡曰:“贫而无谄,富而无骄,何如?”阅读训练题及答案 (附翻译) 节选自《颜氏家训》“上智不教而率,下愚虽教无益”阅读答案 “将欲取天下而为之,吾见其不得已”阅读试题及答案 《范仲淹有志于天下》阅读试题答案翻译译文 《乐以天下,忧以天下》阅读答案及翻译 子贡曰:“贫而无谄,富而无骄,何如?”阅读答案(附翻译) 皮日休“何武传”阅读试题及答案 (附翻译) 子曰:“人而无信,不知其可也.....阅读附答案 子贡:“贫而无谄,富而无骄,何如?”阅读试题及答案 《屈而不信》阅读答案及翻译 “事有可行而不可言者,有可言而不可行者”阅读答案 冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就 阅读附答案 郑日奎“游钓台记”阅读试题及答案 附翻译 “欧阳公讳晔,字日华”阅读试题及答案 (附翻译) 匡衡字稚圭勤学而无烛原文及翻译 “不患寡而患不均,不患贫而患不安”阅读试题及答案 “徐达,字天德,濠人”阅读试题及答案 (附翻译) “马子才,顺天人”阅读试题及答案 及翻译 《成长不可无书》阅读训练题及答案 冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就......阅读答案 石可破也,而不可夺坚阅读附答案 《孙子兵法·火攻篇》(主不可以怒而兴师 )原文 与翻译 “无恒产而有恒心者”阅读试题及答案 石可破也,而不可夺坚....阅读附答案 《炳烛而学》阅读训练题及答案 附译文翻译 冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了 阅读附答案 “序”阅读试题及答案 (附翻译) 《直道可行》阅读训练题及答案 (附翻译) 熊召政“烟花三月下扬州”阅读试题及答案 《江天一传》阅读答案及翻译 《夸父逐日》<怒而触不周之山>阅读试题与答案 《成长不可无书》阅读附答案 论语选段“不患寡而患不均,不患贫而患不安”阅读试题及答案 “谁都可以是天使”阅读试题及答案 “陶澍”阅读试题及答案 附翻译 《害之而反利》阅读训练题及答案 (附翻译) 《叔敖受教》翻译及阅读训练题及答案 司马朗俭以率下阅读答案翻译译文试题 《许衡不食无主之梨》阅读答案(附翻译) 不可无“我” 钱各融阅读附答案 《竭泽而渔》翻译及阅读训练题及答案 “张纲传”阅读试题及答案 (附翻译) “荀卿论”阅读试题及答案 (附翻译) “叶嘉传”阅读试题及答案 (附翻译) 范仲淹有志于天下原文及翻译、阅读训练题及答案 “张安世”阅读试题及答案 附翻译 “孟德传”阅读试题及答案 (附翻译) “赵简子之子,长日伯鲁,幼日无恤”阅读试题及答案 《魏源集|及之而后知》中考初中阅读试题答案解析翻译译文 石可破也,而不可夺坚阅读理解答案最新 石可破也,而不可夺坚阅读答案 “尝试观上古记”阅读试题及答案 附翻译 “庄子·说剑”阅读试题及答案 (附翻译译文) 《范仲淹有志于天下》阅读答案及翻译 《刘邦论得天下之道》阅读答案翻译译文中考语文试题解析理解 “巢谷传”阅读试题及答案 (附翻译) “豫让论”阅读试题及答案 (附翻译) “是仪传”阅读试题及答案 (附翻译) 得胜令四月一日喜雨阅读附答案及翻译 事有可行而不可言者阅读答案 何武传阅读试题及答案 附翻译 《饱而知人之饥》阅读训练题及答案 (附翻译) 《明日歌》阅读答案翻译译文中考语文试题练习 《观沧海》《出师表》《贞观政要•诚信》阅读答案翻译译文中考试题 《炳烛而学》中考初中阅读试题答案解析翻译译文 世界末日不可能在2012年到来,但总有一天会到来...阅读附答案 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻...阅读附答案 “铁铉,邓人”阅读试题及答案 (附翻译) 罗隐“杂说”阅读试题及答案 (附翻译) “无论诗歌与长行文字,俱以意为主”阅读试题及答案 (附翻译) 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈阅读附答案 “宝绘堂记”阅读试题及答案 (附翻译) “卫鞅”阅读试题及答案 及翻译 “王瑜”阅读试题及答案 及翻译 “瓶庵小传”阅读试题及答案 (附翻译) “元史·许楫传”阅读试题及答案 (附翻译译文) 刘禹锡“说骥”阅读试题及答案 (附译文翻译) “明史·于谦传”阅读试题及答案 (附翻译译文) 秦兴师临周而求中华九鼎阅读答案翻译译文试题 “阳固,字敬安。性散傥,不拘小节。”阅读试题及答案 (附翻译) “车千秋”阅读试题及答案 及翻译 《萨布素》阅读试题及答案 及翻译 《张煌言》阅读试题及答案 及翻译 陈谏议教子宋陈谏议家有劣马,性暴,不可驭,蹄啮伤人多矣。一日 《钟离意》阅读试题及答案 及翻译 《尧君素》阅读试题及答案 及翻译 【甲】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻...阅读附答案 《挫折教育不可或缺》阅读附答案 《治天下必自人道始》阅读答案(附翻译) 《刘邦论得天下之道》阅读答案附翻译 “天下未尝无魁奇智略之士”阅读答案附译文 叶永烈《“生前著作无虚日”》阅读试题及答案 “治安策”阅读试题及答案 及翻译 “山之叟”阅读试题及答案 及翻译 《赵光逢》阅读试题及答案 及翻译 《朱买臣》阅读试题及答案 及翻译