综合性学习 “墨香书法展示”是教育部开展的“少年传承中华传统美德”活动之一

小编:

综合性学习。(10分)

“墨香书法展示”是教育部开展的“少年传承中华传统美德”活动之一。为弘扬中华传统文化,某校九年级(1)班开展“走进墨香书法”活动,请你参与并完成以下任务。

【活动一·材料探究】

材料1:汉字书法是汉民族独创的,它以独特的笔法、结构和章法成为富有美感的艺术,被誉为“无言的诗,无行的舞,无图的画,无声的乐”。

材料2:汉字书法以“文房四宝”为工具书写情感,是书法家一生学识人品的反映。颜真卿作品的“庄严正直之美”、苏东坡书法的“潇洒飘逸之美”和毛泽东书作的“大气磅礴之美”都是例证。

材料3:三幅不同字体的书法作品。

颜真卿楷书 王羲之行书 张旭草书

(1)请概括以上三则材科的主要信息。(3分)

(2)“文房四宝”指的是: 。(2分)

【活动二·观点交流】[来源:学科网]

(3)根据设置的情境,完成下面对话。(3分)

王明:马上就中考了!哪有时间练习书法?还不如多背几个英语单词!

李华:

张亮:李华说得对!时间愿意挤总还是有的,我们应该参加这项有益身心的活动。

【活动三·成果汇报】

(4)为下面新闻拟写拆题。(2分)

标题:

5月1日,福建省教育厅公布了“少年传承中华传统美德”之“墨香书法 展示”活动活奖名单。漳州市成绩喜人。选送的毛笔书法作品中有10件获得一等奖,占全省该类书法一等奖获奖总数的25%。本次活动,极大调动了我市师生研习书法的热情。

4.(1)汉字书法是富有美感的艺术;汉字书法是书法家一生学识人品的反映;汉字书法字体多样;汉字字体风格各异。(答出三点即可,3分)

(2)笔墨纸砚(2分)

(3)示例:你这样说不是对的。汉字书是我们中华民族的传统文化,在紧张局势的学习之余红红书法,劳逸结合,既可以提高书写能力,又可以培养性情,传承中华文化,一举我得,何乐而不为?你们说对吗?(3分)

(4)漳州市在“墨香收法展不”活动中成绩喜人(2分)

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