文言文阅读。(15分)余幼时即嗜学。家贫,无从致...

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读。(15分)
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
【小题1】解释下面划线的字词。(4分)
①以是人多以书假余 ②媵人持汤沃灌
③同舍生皆被绮绣 ④卒获有所闻
【小题2】用现代汉语翻译下面句子。(2分)
以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
【小题3】本文中作者从哪三个方面来表现自己求学的勤且艰?(3分)
【小题4】文章给你最强烈的感受是什么?作者求学的经历给了我们怎样的启迪?(3分)
【小题5】作者家贫嗜学,乐以忘忧,在老师面前毕恭毕敬,不敢出言,当代中学生应该如何看待这种学习态度和从师尊师方式?(3分)

答案
【小题1】(4分)①因此 ②热水 ③通“披”,这里是穿的意思。 ④最后,终于
【小题1】(2分)因为心中有足以快乐的事(指读书),我并不觉得吃的穿的比不上其他人。
【小题1】(3分) (1)幼年读书的艰难;(2)成年从师的艰难;(3)求学生活条件的艰难。
【小题1】(3分)围绕逆境成才、要有明确的目标、要有正确的苦乐观等来回答即可。
【小题1】(3分)不设标准答案。

解析【小题1】学生对教材中的文言文的重点词语的释义掌握要具体、精确。
【小题1】文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。
【小题1】学生能学会用自己的语言概括内容,提高对文本的理解能力。
【小题1】只要观点正确,有理有据,文通句顺,书写认真即可。
【小题1】可从两方面作答:尊敬师长是我们中华民族的传统美德;当代师生之间应该是亲密去间的朋友,应互相信任,互相交流,对学生的学习和成长都是有利的。

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