阅读下面的文字,完成1~4题。余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,

小编:

阅读下面的文字,完成1~4题。

余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小微物,必细察其纹理,故时有物外之趣。

夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百,果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。

于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。

1.文章依次写了自己童年观察事物的哪些方面的奇趣?

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2.本文的线索是什么?

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3.本文之所以能将有关的“趣事”写得鲜活生动,离不开巧妙运用多种修辞手法。试结合实例谈谈本文主要运用了哪些修辞手法。

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4.请你用简洁精练的语言向同学们讲一个你童年时代的趣事。(150字左右。)

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参考答案:

1.先写夏天观察蚊飞的乐趣,再写“我”观察土墙、花台和小虫争斗的乐趣。

2.线索是“童趣”。

3.主要运用的修辞手法有比喻、夸张等。如“夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空”。

4.“略”。?

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