想象鸟鸣的幸福曾柱......阅读答案

小编:

(14分)

想象鸟鸣的幸福曾柱

①我一直认为,鸟声是一切声音里最美妙的一种,缘于她们质朴的乡音。鸟们是乡村的,是乡村用雨水和谷粒喂养出来的。它们总会在某个浙淅沥沥的早晨抑或夜晚,站在我的面前,说很多很多只可意会不可言传的话,一粒粒细小的鸟鸣,像赤脚农夫在软软的耕地上撒种时脱手而出的种子,唤醒牛马、唤醒村庄、唤醒道路、唤醒树林、唤醒房屋。

②鸟能在很短的时间内从一个路口抵达另一个路口,从一家的房顶抵达另一家房顶,从一方树丛到另一方树丛,从一个村庄到另一个村庄。鸟的叫声也是这样,只要你认真倾听,你就会情不自禁地飞起来。鸟声透着细瓷的质感清清纯纯地传过来。我只闻鸟声,不见鸟影,我想像那么好听的声音是由树上的叶子发出的。记得看过这样一句诗:鸟声是树的花朵。多好。这样,满树叶子便变成了满树的鸟。这样想就有了一种隐隐的牵挂,隔着暮霭,似乎感觉那鸟鸣在夜风中微微摇动。

③鸟声,这是个有古典诗歌般美感的名称.充分体现出了汉语表达的简洁性和准确性,略带暖意的鸟声很快就雾一样地在乡村里弥漫开来,词语里暗含了一个多么生动的过程。对于村庄,我向来怀有这样一种诗意的构图:树阴丛中,国画简墨般的村庄在熹微的白光中显现出轮廓,四周雾霭萦绕,看不出一切具体的具象,一个农家小院木门轻掩,屋檐下半圆碗状的鸟窝里燕子在呢喃,院子里的树枝叶间,成群的麻雀跳跃啁啾,细碎的呜叫声催醒了昨晚贪玩迟睡的顽皮儿郎……

④之所以是燕子和麻雀在村庄的清晨歌吟,是因为它们是中国古典乡间最常见的两种凡鸟。勤劳的燕子一身黛黑的羽翼,凛然、高贵,令不少孩子敬而远之。而体形更纤小,毛色更灰土、鸣声也更短促琐碎的雀,则极像一位调皮、可爱的灰姑娘,成了跟鸡、狗一样深入人们日常生活的动物。一位作家这样说,麻雀是鸟类中的“贫民”。我深以为然。平常日子,麻雀在瓦楞、林间,或搭在墙洞里的草窝里,叽叽喳喳像马路歌手一样地歌唱,单一的单调不停歇地平衡着乡村生活的动与静,它们是最能够与人一起和谐相处及至同存共荣的一种飞翔动物。这些对音乐充满好感的小生灵总能在起飞的瞬间听到树枝“嗡”地一声弹响。假若它们能有机会落在盛中国的那把小提琴的弦上,小爪子也那么划拉一下,其中的美妙一定是不可言说的。

⑤这些可爱的小鸟,在上个世纪50年代,曾被人为列为“四个坏蛋”之一,几乎被人们赶尽杀绝。这让我想起《瓦尔登湖》中的一段话:“要是没有兔子和鹧鸪,一个田野还成什么田野呢?它们是最简单的土生土长的动物,与大自然同色彩,同性质,和树叶,和土地最亲密的联盟。”

⑥兔子也好,鹧鸪也罢,它们是自然的亲近者。仔细想想,在城市蛰居的人们又何尝有一只土拨鼠快乐呢?《幽梦影》言道:“春听鸟声,夏听蝉声。秋听虫声,冬听雪声,白昼听棋声,月下听箫声,山中听松声,水际听欸乃声,方不虚生此耳。”此种情境,今天的我们已只可在诗中画中略见一二,又哪里还有心静听?因此,对于我来说,对生活在城市的人来说,想像一下鸟鸣也是幸福的。

(《中华散文》2005年第2期,有删节)

小题1:阅读前三段,请概括鸟声的特点。(3分) 

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小题2:赏析下列语 句。

一粒粒细小的鸟鸣,像赤脚农夫在软软的耕地上撒种时脱手而出的种子,唤醒牛马、唤醒村庄、唤醒道路、唤醒树林、唤醒房屋。(3分)

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小题3:文章为什么在第⑤段插叙上世界五十年代鸟遭受迫害一事和引用《瓦尔登湖》中的话?请结合上下文作简要回答。(4分)

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小题4:文章最后一句说“对于我来说,对于我生活的城市来说,想象一下鸟鸣也是幸福的”,你是如何理解的?请根据文意概括解答。 (4分)

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参考答案:

小题1:(3分)质朴(乡土味)、清纯、古典(诗意)、暖意(温暖)(写出3个即可)

小题2:(3分)角度一:运用比喻的手法(1分),生动形象地写出鸟声的清亮、利索、细小(1分),表达对鸟鸣的赞美(1分)。角度二: 运用拟人的手法(1分),生动形象地写出鸟鸣给我们带来愉悦、生机和美妙(1分),表达对鸟鸣的赞美(1分) 。

小题3:(4分) 前一句运用对比,把历史上人们捕杀与鸟鸣的美好形成对比(1分),表达了作者对鸟类的同情和对鸟类的遭遇感到遗憾的心情(1分)。后一句引用《瓦尔登湖》中的话,表明作者热爱自然、与自然和谐相处的心声(1分),突出文章的中心(1分)。

小题4:(4分)鸟鸣声带给我们的快乐和生机(1分),它是美好事物的象征(1分),能使人尤其是生活在城市中的人忘掉一种浮躁和喧嚣,获得宁静与恬淡(1分),也写出了现代工业文明给我们带来便利的同时,也给生态环境带来了巨大的灾难(1分),从而表现作者对美好东西缺失的遗憾与伤感之情(1分)。(意对即可,写出3点就可得4分)

小题1:

试题分析:学生筛选并提取文章阅读语料中的信息,主要内容在整体感知的基础上概括,从具体文中具体语句中选用词语或组织句子。这里学生概括出质朴、清纯、古典、暖意等特征即可。

小题2:

试题分析:了解语言美的几种形式及作用①修辞之美------比喻、拟人:生动形象地写出xx事物的xx特点。学生结合具体语境具体分析,表述合理即可。

小题3:

试题分析:学生应了解插叙情节的内容,明确插叙情节在文章中对情节叙述的表达作用,结合语境做具体分析和回答。此处前一句运用对比,表达了作者对鸟类的同情和对鸟类的遭遇感到遗憾的心情。后一句引用《瓦尔登湖》中的话,表明作者热爱自然、与自然和谐相处的心声,突出文章的中心。

小题4:

试题分析:理解文章语句的含义,一要结合具体的语境,二要联系上下文,三要紧扣文章的中心主题,并能从文章的信息中找出依据和理由。

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