走一步，再走一步（节选）......阅读答案

走一步，再走一步（节选）

①那是费城七月里一个闷热的日子，虽然时隔五十七年，可那种闷热我至今还能感觉得到。当时和我一起的五个小男孩，因为玩弹子游戏玩厌了，都想找些新的花样来玩。

②“嗨!”内德说，“我们很久没有爬悬崖了。”

③“我们现在就去爬吧!”有个孩子叫道。他们就朝一座悬崖飞跑而去。

……

④他们左折右转地爬上了崖顶，向下凝视着我。“如果你想待在那里，就待着好了。”有个孩子嘲笑道，“不用客气。”杰利看来好像有点不放心，但还是和大家一起走了。

⑤我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。

⑥时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。

⑦暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”

⑧“我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!”

⑨“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？”

⑩我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。

⑾“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”

⑿这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。

⒀我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。

⒁我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。

小题1:第一段中的两个“闷热”有什么作用？根据文意简要回答（3分）

小题2:第六、七段的“暮色四合”“ 一片寂静 ”“暮色苍茫”“大地越来越暗”属于什么描写？有什么作用？（3分）

小题3:第⒀段中说“我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。”“啜泣”一词包含了作者怎样的情感？又为什么会产生“巨大的成就感”？请分点概括回答。（4分）

小题4:分析下列句子所蕴含的思想情感。（4分）

（1）我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。

（2）我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。

参考答案：

小题1:点明事件发生时的天气状况，正因为天气闷热，孩子们才想到爬上山崖凉快凉快，同时又说明这一天给人的印象深刻。后一个“闷热”起强调作用。

小题1:自然环境描写；烘托了人物的恐惧心理，同时也暗示“我”在悬崖上待的时间之长。

小题1:（1）有历险的余悸，有脱险的欣喜，有对父亲的感激，更有一种巨大的成就感。（2）这一次经历对“我”很重要，不仅仅是一次简单的“脱险”，更是战胜自我的开始，增加了“我”战胜困难的信心和勇气。

小题1:（1）通过动作和心理描写，表现了“我’的胆怯和谨慎，表明“我”获得了成功的体现。（2）通过“我”的心理感悟，表明了在困难面前不应该畏难怯步，要冷静地分析困难，化解困难，要就近起步，由易入手，循序渐进，坚持到底。

小题1:本题考查学生分析文章内容的能力。从“天气以及情节的发展”两个角度来分析作用即可。

小题1:本题考查学生景物描写的作用的能力。根据景物的特点以及我此时的心情来分析作用。

小题1:本题考查学生分析文章内容的能力。根据“我爬悬崖”的经历来分析“我啜泣的原因以及产生成就感的原因。

小题1:本题考查学生体会人物思想感情的能力。（1）句抓住人物的心理以及动作描写来体会情感，（2）句抓住心理描写以及战胜困难之后的来体会心情。