《对一朵花微笑》阅读答案

小编:

对一朵花微笑

我一回头,身后的草全开花了。一大片。好像谁说了一个笑话,把一滩草惹笑了。我正躺在山坡上想事情。是否我想的事情———个人脑中的奇怪想法让草觉得好笑,在微风中笑得前仰后合。有的哈哈大笑,有的半掩芳唇,忍俊不禁。靠近我身边的两朵,一朵面朝我,张开薄薄的粉红花辫,似有吟吟笑声入耳;另一朵则扭头掩面,仍不能遮住笑颜。我禁不住也笑了起来。先是微笑,继而哈哈大笑。

这是我第一次在荒野中,一个人笑出声来。还有一次,我在麦地南边的一片绿草中睡了一觉。我太喜欢这片绿草了,墨绿墨绿,和周围的枯黄野地形成鲜明对比。

我想大概是一个月前,浇灌麦地的人没看好水,或许他把水放进麦田后睡觉去了。水漫过田埂,顺这条乾沟漫漶而下。枯萎多年的荒草终于等来一次生机。那种绿,是积攒了多少年的,一如我目光中的饥渴。我虽不能像一头牛一样扑过去,猛吃一顿,但我可以在绿草中睡一觉。和我喜爱的东西一起睡,做一个梦,也是满足。

一个在枯黄田野上劳忙半世的人,终于等来草木青青的一年。一小片草木会不会等到我出人头地的一天?

这些简单地长几片叶、伸几条枝、开几瓣小花的草木,从没长高长大、没有茂盛过的草木,每年每年,从我少有笑容的脸和无精打采的行走中,看到的是否全是不景气?

我活得太严肃,呆板的脸似乎对生存已经麻木,忘了对一朵花微笑,为一片新叶欢欣和激动。这不容易开一次的花朵,难得长出的一片叶子,在荒野中,我的微笑可能是对一个卑小生命的欢迎和鼓励。就像青青芳草让我看到一生中那些还未到来的美好前景。

以后我觉得,我成了荒野中的一个。真正进入一片荒野其实不容易,荒野旷敞着,这个巨大的门让你努力进入时不经意已经走出来,成为外面人。它的细部永远对你紧闭着。

走进一株草、一滴水、一粒小虫的路可能更远。弄懂一棵草,并不仅限于把草喂到嘴里嚼嚼,尝尝味道。挖一个坑,把自己栽进去,浇点水,直愣愣站上半天,感觉到可能只是腿酸脚麻和腰疼,并不能断定草木长在土里也是这般情景。人没有草木那样深的根,无法知道土深处的事情。人埋在自己的事情里,埋得暗无天日。人把一件件事情干完,干好,人就渐渐出来了。

我从草木身上得到的只是一些人的道理,并不是草木的道理。我自以为弄懂了它们,其实我弄懂了自己,我不懂它们。

1.作者说:“我不懂它们”,读了文章,你是否懂得文中的花和草?(3分)

2.“人埋在自己的事情里,埋得暗无天日。人把一件件事情干完,干好,人就渐渐出来了。”这句话怎么理解?(2分)

3.花和我分别是为什么而笑?(2分)

4.“真正进入一片荒野其实不容易,荒野旷敞着,这个巨大的门让你努力进入时不经意已经走出来,成为外面人。”的原因是什么?(用原文中的句子回答)(2分)

5.赏析下面句子在表达上的妙处(任选一句回答,多答按第一题计分)(4分)

(1)我一回头,身后的草全开花了。一大片。好像谁说了一个笑话,把一滩草惹笑了。

(2)走进一株草、一滴水、一粒小虫的路可能更远。

6.试从内容和表达两个方面比较下面两则材料的异同。(4分)

(1)是否我想的事情——一个人脑中的奇怪想法让草觉得好笑,在微风中笑得前仰后合。有的哈哈大笑,有的半掩芳唇,忍俊不禁。靠近我身边的两朵,一朵面朝我,张开薄薄的粉红花瓣,似有吟吟笑声入耳;另一朵则扭头掩面,仍不能遮住笑颜。((对一朵花微笑》)

(2)这种昆虫非常漂亮,浑身嫩绿,侧面有两条淡白色的丝带,身材优美,苗条匀称,两片大翼轻盈如纱。(《绿色蝈蝈》)

内容:同:

异①

表达:同:

异①

7.你赞同下面的说法吗,为什么?(任选一题回答,多答按第一题计分)(3分)

(1)题目可以改为《一朵花的启示》。

(2)“我在青草中睡觉”的事可以删去。

(3)“以后我觉得,我成了荒野中的一个。”和“真正进入一片荒野其实不容易,荒野旷敞着,这个巨大的门让你努力进入时不经意已经走出来,成为外面人。”这两句话意思矛盾了。

8.作者说“我从草木身上得到的只是一些人的道理”。读了本文你有什么体会?请写在下面。(不少于150字,但不要超过所给字格)(20分)

《对一朵花微笑》答案

1.它们坚韧、顽强、深沉、静默地生活(1分),他们根本不企求什么(1分),一旦有了生活的滋润,就顺从而自然地蓬勃而热烈地生长起来。(1分)。

2.(1)人埋在自己的事情里,对生存已经麻木。 (2)人对大自然的理解无法深入。

3.花:热爱生命而生气勃勃的笑;笑“我”活得太严肃了,太麻木了。

我:生命活力复苏的笑;可能是对一个卑小生命的欢迎和鼓励。

4.(1)人没有草木那样深的根,无法知道土深处的事情。(1分)

(2)人埋在自己的事情里,埋得暗无天日。(1分)

5.(1)用了拟人的修辞方法,把“草”人格化,生动形象的表现了草儿开花时的美丽娇艳,

抒发了作者对花的赞美喜爱之情。

(2)用了排比的修辞方法,语气强烈,强调了人与自然理解沟通,和谐共处之难。

6.内容:同:都描写了大自然中生物的美丽。

异①是写盛开的野花的蓬勃的生命活力。

②是写蝈蝈优美的外貌。

表达:同:都用了描写的表达方式,生动的描绘了生物的美。

异①用了神态描写的方法,传神的表现了,野花的蓬勃的生命活力。

②用了外貌描写的方法,细腻的表现了蝈蝈外形的优美。

7.(1)可以,因为本文写花草是为了写启示,写作者对人生的感悟,即人应该坚韧、顽强、深沉、静默地生活。//不可以,“对一朵花微笑”形象耐人寻味,且概括文意。

(2)可以,内容照样完整,中心照样突出。//不可以,突出了作者的喜爱之情,又体现了草一旦有了生活的滋润,就顺从而自然地蓬勃而热烈地生长起来。

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