《必须重视艺术教育》阅读答案

必须重视艺术教育

进入20世纪后，人们越来越重视智力对培养人才所起的作用。然而随着科技的发展和人类对自身认识的提高，人们发现，情感、意志、品质对于人的成功往往起着比智力更加重要的作用，而人的健康的情感，又与长期的艺术熏陶有密切关系。因此，要培养全面发展的人才，就必须重视艺术教育。

古往今来，在事业上卓有成效的人，大多有较高的艺术修养。伟大的物理学家爱因斯坦，一次在布拉格作物理专题演讲后，在阵阵热烈的掌声中他起立作答："如果我用小提琴演奏代替言辩，将会更加愉快，更易理解。"于是，他熟练地演奏了一首难度相当高的莫扎特的奏鸣曲，用音乐表示谢意。了解爱因斯坦的人都知道，他酷爱艺术，在攀登科学高峰的道路上，他把拉小提琴当做最好的休息，并在琴声中获取灵感。

当代中国科学泰斗之一钱学森先生，为我国发展尖端空间科学技术作出了杰出的贡献。1991年 12月22日，在接受国家最高褒奖时，他深情地提到了夫人--女高音歌唱家蒋英。他说："她给我系统地介绍了德国的古典音乐艺术，这些包含着诗情画意和对人生的深刻理解的音乐艺术，使我丰富了对世界的认识，学会了艺术的广阔思维，或者说，正因为我受到这些艺术方面的熏陶，所以我才避免死心眼，避免机械唯物论。"(从导弹之父的话语中,我们深切地体会到,艺术,能启迪心智,能拓展视野,能完善价格.)

我们党的总书记、国家主席江泽民同志，也有很高的艺术造诣。1996年在菲律宾与参加亚太地区经济论坛会议的各国首脑联欢时，他不仅表演了歌舞，还用钢琴弹奏了一曲《天鹅湖》。他对记者说："我虽然是国家主席，但也是个普通人，我有自己的兴趣和爱好。我喜欢唐诗、__A、元曲，也爱看但丁、莎士比亚、巴尔扎克、托尔斯泰、__B的作品，这些作品带给我极大的欢乐；我也喜爱__、贝多芬、舒伯特、施特劳斯、柴可夫斯基的音乐……"

我国古代就已注意到艺术对于培养全面发展的人才所起的作用。在古代，对人才的基本要求是，能掌握礼、乐、射、御、书、数等六种技艺（古代称为六艺），其中的"乐"指的是音乐，而音乐正是艺术的重要内容。孔子说："诗，可以兴也。"这里的"诗"，是文学和艺术的结合，而"兴"，指的是思想情感的激发。这句话强调了文艺对于提高人的审美情感的意义和作用。时代发展到今天，艺术对人的成长的重要作用，我们有了更清楚的认识。近十年来，上海中小学都把艺术教育放到了重要的位置。上海某区的一所小学，以写字为突破口，把书法教学作为艺术教育的重要手段，结果（学生的学习热情和学习能力有了显著提高。他们的成功经验，对我们进一步发挥艺术教育的作用，是有益的启示）。

社会的发展，科技的进步，对人的自身发展提出了更新、更高的要求。我们要进一步发掘艺术教育的资源，在重视智力开发的同时，重视人的高尚情感的培养，使ZI世纪的一代新人，成为个性健康发展、素质全面提高的社会优秀人才。

1.加点字解释有误的一项是：（ ）

A.酷爱（极，程度深） B.泰斗（领袖）

C.启迪（开导；引导） D.造诣（指学业、艺术等所达到的程度）

2.与"我才避免了死心眼"中"死"字意思相同的一项是：（ ）

A.死水一潭 B.决一死战 C.死不认输 D.真是乐死人

3.把"莫扎特"、"马克·吐温"、"宋词"分别填入第四段A、B、C三处。

A处应填_____B处应填_____C处应填______

4.本文的论点是

5.本文在论证论点时，分为两大部分。前一部分是从_____方面来论证的，后一部分是从_____论证的。后一部分在论证时，既有____论据，如______，又有____论据，如_____

6.本文具体的事实论据有（举一例）：

本文概括的事实论据有（举一例）：

7.简要分析本文事实论据的代表性。

8.钱学森这个例子，既是事实论据又是道理论据，为什么？

9.文中的第四段不能与第三段互换位置，不是仅因为时间先后的原因，更是因为

10.第五段画线句中"学习热情"与"学习能力"前后顺序如果颠倒的话，就不符合逻辑，这是因为

11.本题多处用了引号。根据它们在文中的不同作用，各举一例，填在下面的横线上。

①标明直接引用的：

②标明着重指出的：

③标明特殊含义的：

12.第二段加点词的作用是：

13.第三段中加点词"丰富"是_____词。本段画线句运用了_____的修辞手法。

14.把"他们的成功经验，对我们进一步发挥艺术教育的作用，是有益的启示。"这一陈述句改成意思相同的反问句。

《必须重视艺术教育》答案

1．B泰斗，泰山和北斗星。比喻德高望重或有卓越成就而为众人所敬仰的人。

2．A（固定、不活动、不灵活，而ACD三项的意思分别是"不顾生命"，"至死，表示坚决"，"表示达到极点"。）

3．A宋词B马克·吐温C莫扎特

4．论点：要培养全面发展的人才，就必须重视艺术教育。

5．伟人的艺术修养之高（或"古往今来，在事业上卓有成效的人，大多有较高的艺术修养"）古人对艺术教育的论述及当今艺术教育的成功经验事实上海某小学的例子道理孔子的话

6．具体：爱因斯坦、钱学森、江泽民、上海某小学（举一个即可）概括：古往今来，在事业上卓有成效的人，大多有较高的艺术修养。

7．所举例子，既有科学家，又有政治家；既有知名人土，又有普通群众；既有古代的，又有现代的。

8．因为不但讲了一件事，而且钱学森的一番话还包含了道理方面的分析。

9．第三段与第二段同是写科学家，第四段写政治家（国家领导人）。

10．学习热情的提高是学习能力提高的前提（条件）

11．①爱因斯坦、钱学森、江泽民、孔子的话②"乐"、"诗"、"兴"③导弹之父

12．突出了爱因斯坦小提琴演奏技艺的高超（或小提琴拉得好；艺术修养高；艺术造诣高等）

13．动 排比

14．他们的成功经验，对我们进一步发挥艺术教育的作用，难道不是有益的启示吗？