《整容》阅读答案

小编:

阅读《整容》一文,回答13—17题。(25分)

他的拇指轻柔地摩挲着我面颊上那块受损的肌肉。整形外科医生是一个整整大我15岁的前辈,他是一个非常有魅力的男子,他的男子汉气息和凝视的目光几乎令我窒息。

他平静地问:“您是个模特吗?”

他是在开玩笑吗?我心里想,但我在他英俊的面孔上找不到一丝嘲笑的痕迹。我想没有人会把我和时装模特联系在一起,因为我脸上的伤痕可以证明,我是丑陋的。

那次事故发生在小学四年级。一个男孩丢过来的混凝土块在我的面孔划了一条伤口,伤口愈合后我的脸上就留下了一道小伤疤。

爸爸安慰我:“对我来说,你永远是美丽的。”我装作毫不在意的样子。在学校,我似乎没有听到同学的嘲笑,也没有看到老师对我态度的变化,也很少留意卫生间镜子中自己的影子。但我知道,在崇尚美丽的社会里,一个丑陋的女孩就像是一个被抛弃的孤儿。每当我的家人观看选美或时装秀电视节目的时候,我就躲在我的房间里悄悄落泪。

我想虽然我不美丽,但至少要穿着得体。在后来的几年中,我给自己设计发型、化妆以及服装搭配,我学会把自己打扮得恰到好处。现在,我非常渴望结婚,但那个伤痕却矗立在我和新的生活之间。

“当然,我不是模特。”我有点恼怒地回答。

医生双臂环抱在胸前以品评的眼光看着我:“那么你为什么在意这个伤痕呢?如果不是因为一些专业原因必须除掉它,你今天何必来这里呢? ”

他的话又勾起了我的伤心往事。我想起在一次“女孩择伴”舞会上,8个男孩拒绝了我的邀请,我的眼睛溢满了泪花。我把手放到我的面颊上。那个伤痕证明,我是丑陋的。

医生拉了一个小圆凳子在我旁边坐下了。www.他的声音低沉而温柔:“让我告诉你我看到的你是什么样子。我看见的是一个美丽的女人,一个不完美,但很漂亮的女人。劳伦赫顿的门牙间有一个缺缝,伊丽莎白泰勒的前额有一个微小的伤疤。”他几乎是在耳语。停顿了一下,他递给我一面镜子:“我认为任何一位卓越的女人都会有缺点,而且缺点会使她更美丽更卓越,因为那会让我们确信她是个活生生的人。”

他站起来把镜子放回原处:“我不会做这个手术的,也希望你不要让任何人在你的脸上拿刀愚蠢地乱划。真正的美丽来自快乐的内心。相信我。让你明白这些是我的职责。”说完他离开了。

我的脸转向镜子。他是正确的。多年来我莫名其妙地看到那个丑陋的女孩变成了一个美丽的女人。

从那以后,我常常以一个自立女人的身份在数百人面前演讲,而且好多男士、女士曾对我说过我是一个美丽的女人。我知道我是。

当我改变了怎么看待自己时,其他人也改变了怎么看待我。虽然医生没有除去我面颊上的伤痕,但他却给我做了一次心灵整容,除去了我心灵上的伤痕。

13.请简要概括这篇小说的主要内容。(不超过50字)(4分)

14.整形外科医生说“我”“不完美”,但是“很漂亮”,对此,你是如何理解的?(5分)

15.“他是正确的。多年来我莫名其妙地看到那个丑陋的女孩变成了一个美丽的女人。”对于这个结果,作者在前文中巧妙地运用了伏笔,请找出来,然后分析其作用。(6分)

伏笔:

作用:

16.最后一段文字在全文中有什么作用?(4分)

17.文中有不少富有哲理的句子,请找出你认为最精彩的一句,说说你的感悟或体会。(6分)

句子:

感悟或体会:

参考答案:转载请注明:“中小学作文阅读答案网”

13.(4分)“我”找医生要除去脸上的疤痕,医生却给我做了一次心灵整容,使我恢复了自信,变成一个美丽的女人。

14.(5分)“我”脸上有疤痕,所以www.不完美,但只要有自信,有了内在美,就是最漂亮的。

15.(6分。找出伏笔2分,写出作用4分,意思对即可)句子如:爸爸安慰我:“对我来说,你永远是美丽的。”或:在学校,我似乎没有听到同学的嘲笑,也没有看到老师对我态度的变化。或:在后来的几年中,我给自己设计发型、化妆以及服装搭配,我学会把自己打扮得恰到好处。

作用:前面的伏笔使后面情节发展显得合情合理,读者读到下文内容时,不至于产生突兀怀疑之感,同时使文章更加精致、严密,更加。

16.(4分)结尾点题,总结全文,揭示了小说的主旨,使小说内容得到升华。

17.(6分)示例:“真正的美丽来自快乐的内心”我认为真正的美不在于外表美,而在于内心。生活不可能尽善尽美,世上没有一个十全十美的人,一个人不论外表如何,只要内心是积极、快乐、自信的,那么他就是美丽的。

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