文学的数学......阅读附答案

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阅读下面这篇文章,完成1——4题。

文学的数学

①人从事某一职业,一是为了糊口,二是为了爱好。某件事若是很赚钱,干的人就多。这一行里就混了许多凭此换饭吃的人。这事如果不赚钱,就像个筛子,将为了糊口的人滤了去,只孤零零剩下爱好这块卵石。

②爱好是最好的老师。天底下有爱骑马的,有爱打枪的,有爱搜集破烂的,有爱钻牛角尖的,有爱发财的,有爱玩权术的……也有爱写作的,泛称为爱文学。

③这个比例能有多少?在写作日益贫困化的今天,真不好意思说得太高。就斗胆算作百分之一吧。

④按中国有十亿人算,就有1000万人热爱此道。哎呀,这真不少。

⑤单是爱好自然不行。文学还需要毅力、勇气,锲而不舍的韧性,高屋建瓴的胆魄,逆境中的刚直,优裕中的清醒——总之一个大写的人格。在卑微像蘑菇一般滋生的当代世界,这个比例实不敢乐观,姑且也算它百分之一。

⑥现在向文学掘进的队伍里,还剩下10万人。也浩浩荡荡呢。

⑦最难把握的是机遇。它像一头光滑的海豚。当它游近我们的时候,与暗淡的背景混淆一处,难以识别。当它瞬息而过时,犹如黑色闪电,我们只有看着它敏捷的后影叹息。能够抓住机遇羽毛的人,能有多少呢?做一个不大悲观的估计,也是百分之一好了。

⑧这支最初的乌合之众已经精粹了许多,减到1000人,一间礼堂就坐得下了。

⑨最后我们来说说天才。

⑩语言是人类最伟大的发明。凝固在甲骨、岩石、竹帛、纸张、计算机里,就成为文字的记载。人类的历史,无数的悲欢,驾着语言的小舟,一代代运载到遥远的彼岸。美妙的语言,犹如玄妙的天籁,只在暴风雨的夜晚,降临在极少数睿智的大脑。他们接收了它,誉写了它,笔下流淌出千古绝唱的美文。

写出人类的大悲大痛大欣喜,需要天赋之才。它是一把打乱了的谶语之牌,不知谁能抓到美丽的一色红桃?

这个比例,只能算它百分之一。

只剩下10个人了!

这就是关于一个时代最伟大的文学家的数学。它给我们展现出的画面是:他们的灵魂的额头像地球一般苍老,他们颤抖的目光火焰般跳动。他们瘦削的脊梁像一根单薄的竹竿,可以破碎却绝不弯曲。他们的手因为思虑过多而盘根虬曲,握住笔的时候才格外有力。

他们孤独地站在旷野之中;代表此刻的人与以前的人、以后的人对话。雪花披满了他们的全身。

这个比例是否大乐观?

1.文章第②自然段开头说“爱好是最好的老师”,从全文来看,这句话的用意是(  )

A.强调“爱好”是成为伟大文学家不可缺少的条件。

B.说明人生各有所好的原因。

C.说明“爱好”是筛出“换饭吃的人”的前提。

D.鼓励人们要有所“爱好”。

2.下面句中的“它”各指什么?说明错误的一项是(  )

A.“它像-头光滑的海豚”中的“它”指的是“机遇”。

B.“他们接收了它”中的“它”指的是“美妙的语言”。

C.“它是一把打乱了的谶语之牌”中的“它”指的是“人类”。

D.“它给我们展现出的画面是”中的“它”指的是“一个时代最伟大的文学家的数学。”

3.文章第⑩自然段在说“天才”之时为什么要说“语言”?这样写的作用是(  )

A.论证语言是人类最伟大的发明

B.论证美妙的语言犹如天籁

C.论证文学需要天赋之才

D.论证流传千古的名文需要美妙的语言

4.综观全文,造就“一个时代最伟大的文学家”的条件有四条,下面概括不准确的一项是(  )

A.爱好

B.韧性

C.机遇

D.天赋

参考答案:

1.A

2.C

3.D

4.B

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