《寻找生命归宿的年轻人》阅读答案

小编:

寻找生命归宿的年轻人


①从前,有个年轻人,他很忧郁,总觉得自己生活得很不幸。他从来没有愉快过,更没有笑过,总是皱着眉头,阴沉着脸,头发长得很长他也不剪,懒得做任何事。
②在家人的苦心劝说下,他去跟一位画师画画。他很聪明,只学了三个月,就掌握了不少的技巧。第四个月上他离开了画师:“这玩艺没什么可学的!”
③他又跟一个商人学习做生意。他仍然很聪明,只学了半年,就碰上一次好运气,他发了财,赚了不少的钱。到了第七个月,他离开了商人,说:“这玩艺儿也没有什么可学的!”
④第三次他遇到了一个哲学家。他跟哲学家学了一年,他觉得悟透了人生的道理,那就是一切都没有意思,一切努力都最终会被死神一笔勾销。他认识到死是伟大的,只有死才是永恒,除此之外,一切都是短暂的。
⑤于是他离开了哲学家,准备寻找一个他最满意的地方,然后结束自己的生命。他走啊,走啊,走了很多的地方,都觉得不是理想的自杀地。后来,他到了昆仑山下的一片林子里。
⑥“很好。”他心想,这个地方是最适合的位置,位于昆仑山下就算到了极地,空气干燥,流沙移动可避免尸体腐化,说不定能成为木乃伊保存到后世。何况这里人烟稀少,他死后可以清静,免除尘世喧嚣。他想好了,准备就在这地方安息长眠,明天就上吊。
⑦第二天,他来到一棵五百年的核桃树下,正准备死,碰到一位白须垂胸的老人,老人正吃力地搬一辆陷进水渠里的毛驴车轮子,看见他站在树下,便对他说:“年轻人!你站在那里干什么,为什么不来帮我一下?”
⑧年轻人觉得老人的要求是合理的,就跑过去帮他搬车子,他想,搬完车子再死也不迟。等到搬完车子,天已经快黑了,老人一定要感谢他,留他吃饭,他推辞不掉,心想,吃完饭再死也不迟。
⑨就这样老人不断地请他再帮忙。植林带,不然流沙就会埋掉房屋啦;修水渠,不然庄稼就会干枯啦。一件事又一件事,年轻人没有理由推辞,只好干下去,一天天推辞死期。
⑩秋天的时候,老人对年轻人说:“你不是一直要死吗?对不起,为我的事耽误了你这么久。现在,你可以去死了。”
○11年轻人看着这块美丽的田园,林带,葡萄架,堆满粮食的包仓,长满了绿草的水渠两岸,还有新盖的房子,盛开的鲜花``````这一切,全都和自己的汗水有关系,让他舍不得了。
○12他决定不死了,和老人好好活下去。
○13他又画开画了,画得非常好,而且他会做生意,卖画赚了不少钱。最后他开始总结和思考这里的人生意义,准备写一部哲学著作,题目就叫《生存智慧》。
○14据说,这个年轻人现在还活在世上。
1、第一段从情节结构上看,是全文的引子,它所起的作用是 ?
明确:为情节的发展作铺垫
2、二、三段写聪明的年轻人学画画,学做生意,都达到了满意的效果,然而他却想到了死。其原因是什么?作者写这些内容的意图是什么?
明确:原因是他通过学哲学觉得一切努力最终都会被死神一笔勾销,只有死才是永恒的;意图是为小说后面写年轻人真正明白人生意义作反衬 。
3、这篇小说初读时感到内容离奇,细细品读又觉得故事的发展和结局都在情理之中,这与小说严谨的结构分不开。例如,情节上的前后照应就是结构严谨的突出表现。请结合小说的内容,举出二至三处前后照应的地方。
明确:例如:第8段“再死也不迟”与第4段照应; 第9段“一天天推迟死期”与第5段照应
4、对这篇小说所蕴含的人生哲理概括不恰当的一项是( A )
A 人的生存与死亡有时也决定于偶然的因素。
B 人在劳动中才能实现自身的价值。
C 在运用自己的智慧中品味人生的幸福
D 劳动成果体现了人生的美丽。
5、小说的结尾说:“据说,这个年轻人现在还活在世上。”你怎样理解这句话的含义。
明确:创造劳动成果的人就会获得永生
6、这篇小说在情节构思上很有特色,请用简洁的语言归纳其特色。
明确:情节构思曲折而又浪漫神奇,很巧妙地为刻画人物性格,揭示主人公的思想发展过程服务(意对即可)

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