赵畅①我的母亲煮得一手好粥......阅读附答案
10阅读下面文章，回答文后问题。（14分）
赵畅
①我的母亲煮得一手好粥。孩提时曾问母亲何以能烧出好粥，她告诉我：“粥是熬出来的，熬粥有三要素，即‘好米、文火、持续’。”
②是的，要熬一锅好粥，首先在于有“好米”。米好，粥就好。熬粥拼的是米，是那种不加附加值的实力与质地。有了“好米”，还须用“文火”，即要用比较弱的火来熬，用“文火”易熬透，既能保证营养成分不流失，又能保持那份天然的鲜香味。熬粥还须持续。一锅好粥，少说得熬上个把小时。熬粥之妙，令我想及读书。细细回味一番，读书不正如熬粥一般吗？
③读书之法，贵在选择好书。经典好书，如同“好米”。经典往往记录着优秀的思想，
它们总是超越时代，历久弥新的。读经典，你将从先贤的精神世界中吸收养分，从与高贵的心灵对话中得到陶冶。秘鲁作家略萨说：“如果一个人不读书，或者很少读书，或者只读‘垃圾书’，他可能会说话，但是永远只能说那点事情，因为他用来表达的词汇量十分有限。不仅是词汇有限，同时也使智力和想象力有限，使知识和思想贫乏。”略萨的这番话对阅读经典的意义作了深刻的诠释。一个常读经典作品的人，一个常读好书的人，更容易成为一个高尚的人、一个脱离低级趣味的人。
④读书之法，贵在耐心细读。心急火燎是读不了书的，粗枝大叶也不会有任何效果。读书须用“文火”，好似老牛吃草，不慌不忙，细细咀嚼。读书是一个人的心灵之旅，拿到一本书看到书名时，就像在长途汽车站的站牌上看到一个遥远的目的地，它意味着什么，暂时你还不知道，你只是向往。然后，你打开书本，仿佛踏上一段陌生而新奇的旅程。如果说，最幸福的旅行是那种沿途风光无限，刺激而浪漫的行程的话，那么，最幸福的阅读则是一个全新的世界在书本中向你次第展开。按高尔基的说法，就是阅读向你“打开了一扇扇新的未知世界的窗户”。只是别忙，须从容读。从容读，你便会觉得处处皆风景。
⑤读书之法，贵在持之以恒。不能心血来潮，高兴时拼命读，兴头过后就丢弃一旁。真要读书，须善耐寂寞，甘守孤独。从某种意义上说,阅读是一种孤独,它更适合于独啜。不要因为这份寂寞与单调,你就感到厌烦无味，就与读书渐离渐远。坚持读书，须有定力。这方面，国学大师陈寅恪便是典范。据他的友人回忆说：“那时一起在德国留学的学生们大多数玩得乱得不得了，只有孟真（傅斯年）和（陈）寅恪两个是‘宁国府门前的一对石狮子’。”意思是说，他们心思纯正，始终坚持专注于读书学习，不受其他诱惑的干扰，耐得住寂寞与单调。这种定力，值得每个读书人学习。对那些以忙为由而少读书、不读书的人来说，尤其需要。胡耀邦同志曾说过一句话：“你要多读书，就要少打扑克，少跳舞，少看电影。”可不是吗？时间挤挤总是有的，就看你舍不舍得少打点扑克、麻将了。
⑥读书如熬粥，也要遵循“好米、文火、持续”三大法则，只要做到读经典好书、耐心细读、持之以恒地读，读书之“用”就会潜移默化，融进一个人的血液、精神、行动之中，让人享用不尽，受益无穷。
（选自《人民日报》，有改动）
小题1:根据文章内容，填写下列表格。（3分）
小题2:回答下面问题（3分）
（1）文章将“读书”比作“熬粥”，在论证上有何好处？（1分）
（2）文章第③④⑤段的顺序能否调换？为什么？（2分）
小题3:第③段中引用秘鲁作家略萨的话有何作用？（2分）
小题4: 第⑤段中，作者说“坚持读书，须有定力”，这里的“定力”怎样理解？具体说说下文是怎样论证这一观点的。（3分）
小题5:以下与课文有关的名言和事例中，不能用作本文论据的是 ( )(3分)
A．培根曾在《谈读书》一文中风趣地说：“不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。”
B．陶渊明读书“不求甚解”，只求会意，却从中获得了精神的愉悦。
C．宋濂从幼时起即酷爱读书，经数十年寒窗苦读，终成学识渊博的大学士。
D．香菱听从黛玉教导，用心阅读了王维、李白、杜甫等大家的诗集，结果诗才大进。
参考答案：
小题1:（3分）①A处：读书如熬粥（1分）② B处：读书之法，贵在耐心细读（1分）③C处：读书如熬粥，也要遵循“好米、文火、持续”三大法则，要做到读经典好书、耐心细读、持之以恒地读（1分）
小题1:（3分）（1）（1分）将抽象的道理论述得形象生动，使读者易于理解和接受（或：使文章通俗易懂）。（意近即可） （2）（2分）不能。它们之间有先后关系（1分），与上文三个熬粥之法的顺序相对应（1分）。（意近即可。只作判断不得分）
小题1:（2分）阐明了读书特别是读经典的重要意义（1分），增强了说服力（1分）。
小题1:（3分）指坚持专注于读书学习，不受其他诱惑的干扰，耐得住寂寞与单调的能力。（意近即可）（1分）是通过举陈寅恪的事例（1分）和引用胡耀邦说过的话（1分）来论证的。
小题1:（3分）B
小题1:能准确阐述本文的论证过程，表述正确合理即可。
小题1:（1）了解喻证方法的特点，明确其表达作用；（2）能从与上文照应角度理解分析即可。
小题1:了解引证在议论文中的特点，体会引用论证的论证作用。
小题1:了解议论文中两种基本论证方法，即摆事实和讲道理，学会分析两种论证方法的综合运用。
小题1:B只是从读书方法角度来谈，与本文的观点不一致。