《科学的大门》阅读附答案

科学的大门

100多年前，英国有位著名的科学家叫达尔文。她从小就爱好自然，喜欢研究生物。地上的树，天上的鸟，水里的鱼，他都喜欢。他常到郊外的树林里去玩，能叫得出很多植物和动物的名字。他有时爬到树上，看鸟儿怎么孵化；有时跑到河边，看鱼儿怎么游泳。他还喜欢把昆虫采集来制成标本。达尔文还很喜欢化学。小学毕业那年，他哥哥在研究化学，买了很多的仪器，常常在家里做实验。这可把达尔文给乐坏了。哥哥一做实验，他就跑去做助手，帮哥哥制各种气体。那段时间里，他还读了很多的化学书。

达尔文把实验的结果告诉同学。同学们听到他说什么气味、气体的，都十分新奇，就给他起了一个外号叫“气体”。校长知道了，当着大家的面训斥他：“你把时间都浪费在无用的玩意儿上了！”达尔文没有理会校长的批评，仍然坚持学习。

后来，达尔文回忆小时候的事情，说：“那是无用的玩意儿吗？不，那是我学到最有用的知识。它使我走进了科学的大门。”

（1）按要求写词语。（4分）

写近义词： 新奇（ ） 训斥（ ）

写反义词： 喜欢（ ） 浪费（ ）

（2）达尔文的爱好是什么？他是怎么做的？（4分）

（3）请你评一评文中校长训斥达尔文这件事的对错。（3分）

（4）请写出你对短文中画线句子的理解。（2分）

答案：

（1）新鲜 教训 痛恨 节约（其它词语也可以）

（2）达尔文爱好自然，喜欢研究生物。他经常到郊外去玩，看鸟儿孵化，看鱼儿游泳，把昆虫制成标本。

（3）校长的训斥有正确的一面，就是担心达尔文因为喜欢生物而落下功课；也有错误的一面，那就是没有鼓励学生要有广泛的爱好。

（4）科学知识不仅来源于学校，更多来源于社会和自然，只要不懈追求，就会走进科学的大门。