《陶侃尝出游》阅读答案

　陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊取之耳。”侃大怒诘曰：“汝不田，而戏贼人稻！”执而鞭之。是以百姓勤于农植，家给人足。

【注释】

陶侃：东晋名将。

尝：曾经。

游：巡视。

持：拿。

为：做。

聊：随意。

耳：语气词。相当于“而已”、“罢了”。

作色：改变脸色。

田：名词作动词，意为“种田”。

贼：破坏。

执：捉拿，拘捕。

鞭：名词活用做动词，鞭打

是以：因此。

给：富裕。

足：足够，充足。

【翻译】

陶侃曾经外出巡视，看到一个人拿着一把未熟的稻穗，陶侃问：“（你要）用这来做什么呢？”那人说：“走路时在路旁看见的，随便取玩一些罢了。”陶侃改变脸色大怒说：“你不耕田，却去盗窃人家的稻谷！”然后陶侃就捉拿那人然后鞭打他。老百姓听了这消息后都努力耕种，每户人家生活宽裕，人人丰衣足食。

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阅读下面选文，完成9-13题。（17分）　　

【甲】蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。……吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之……今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”

余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。（选自《捕蛇者说》）

【乙】陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊取之耳。”侃大怒曰汝既不田而戏贼人稻！执而鞭之。是以百姓勤于农植，家给人足。《晋书》

9．解释下面句子中加点的词语。（4分）

（1）又安敢毒耶 毒：

（2）则久已病矣 病：

（3）则弛然而卧 弛然：

（4）执而鞭之 鞭：

10．下面句子中加点词意思相同的一组是( ) (3分)

A．退而甘食其土之有 是进亦忧退亦忧

B．陶侃尝出游 予尝求古仁人之心

C．若毒之乎 皆若空游无所依

D．殚其地之出 出则无敌国外患者

11．请用现代汉语翻译下列句子。（5分）

①今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”

②行道所见，聊取之耳。

12．请用“/”给下面句子断句。（断两处）（2分）

侃 大 怒 曰 汝 既 不 田 而 戏 贼 人 稻

13．甲乙两文的作者都是地方官，根据两段文字中划线句子，试比较两位父母官的异同（3分）

参考答案：中小学作文阅读答案网整理

9．（4分）（1）毒： 恨、憎恨 （2）病： 困苦不堪

（3）弛然： 放心的样子 （4）鞭： 鞭打（名词动用

10． ( B ) (3分)

11．（5分）

①如今即使死在捕蛇上，比起我那些邻居的死已经晚多了，又怎么敢怨恨这差事呢？

②我走在路上看见它，随便拔一把罢了。

12．（2分）侃大 怒 曰 / 汝既 不 田 / 而 戏 贼 人 稻

13．（3分）

他们同为父母官，都能同情百姓，深入基层，关心民生疾苦。柳宗元以文章来反映苛捐杂税带给老百姓的灾难，可能较多地寄希望于统治者，一旦统治者采纳，效果要好；陶侃生性耿直，敢怒敢言敢为，能付诸于实际行动，切实解决问题。(3分。相同点得1分，不同点2分，意对即可）