夏之韵

夏之韵

（1）充满整个夏天的是紧张、热烈、急促的旋律。好像炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡．冒气而终于沸腾了一样，山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚被，林带上的淡淡绿烟也（　 ）一堵黛色长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不多见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。金色（　 ）了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦香。那春天的灵秀之气经过几个月的（　 ），这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地问（ 　）。夏天到了。

（2）夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这其中大约有一定的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。夏天在春华秋实之间，自然应了这中性的黄色——收获已有而希望未尽，正是一个承前启后，生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不进发出旺盛的活力。这时他们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作最后的冲刺。

（3）夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割；麦子上场了，又想着快打，快打。他们早起餐睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是想风了；看看窗外，天空可是遮上了云。麦子打完了。该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥，浇水。“田家少闲月，五月人倍忙”，他们肩上挑着夏秋两季。

（4）遗憾的是。历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概，春日融融，秋波淡淡，而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却想大声赞美这个春与秋之间的黄金季节。

1、第一段括号中依次填入的词语，最为恰当的一项是

[ ]

A、凝成　主宰　积蓄　升腾

B、变成　支配　贮存　升腾

C、变成　主宰　贮存　飞升　

D、凝成　支配　积蓄　飞升

2、第一段中作者调动多种感官来写夏天，请举出相应的例。

　 视觉：_________________________________________________________________________

　 听觉：_________________________________________________________________________

　 嗅觉：_________________________________________________________________________

　 触觉：_________________________________________________________________________

3、第二段的中心句是________________________。　

4、第三段中说“夏天的旋律是紧张的”，从文中的哪些句子可以看出？

　________________________________________________________________________________　

5、最后一段，作者说要大声赞美春与秋之间的黄金季节夏季，其原因是___________________，作者写“历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子”，这样写在文中起___________作用。

6、夏天给你留下什么印象呢？请抓住其中印象最深的一点，用比喻或拟人手法加以描述。

　_________________________________________________________________________________

参考答案：

1、A

2、视：山坡……长墙

　 听：蝉儿，潜在……长鸣

　 嗅：吹送着……麦香

　 触：热风吹动着（不唯一）

3、夏天的色彩是金黄的。

4、田间的农民只要快割，快割　麦子上场了，又想快打，快打。

5、夏季是紧张、热烈的 衬托

6、“略”。