“隔了几天，二妹从虹口……”阅读附答案

阅读文章，回答下面的问题。

隔了几天，二妹从虹口舅舅家里回来，她道，舅舅那里有三四只小猫，很有趣，正要送给人家。三妹便怂恿着她去拿一只来。礼拜天，母亲回来了，却带了一只浑身黄色的小猫同来。立刻三妹一部分的注意，又被这只黄色小猫吸引去了。这只小猫较第一只更有趣、更活泼。它在园中乱跑，又会爬树，有时蝴蝶安详地飞过时，它也会扑过去捉。它似乎太活泼了，一点也不怕生人，有时由树上跃到墙上，又跑到街上，在那里晒太阳。我们都很为它提心吊胆，一天都要“小猫呢？小猫呢？”查问得好几次。每次总要寻找了一回，方才寻到。三妹常指它笑着骂道：“你这小猫呀，要被乞丐捉去后才不会乱跑呢！”我回家吃中饭，总看见它坐在铁门外边，一见我进门，便飞也似地跑进去了。饭后的娱乐，是看它在爬树。隐身在阳光隐约里的绿叶中，好像在等待着要捉捕什么似的。把它抱了下来。一放手，又极快地爬上去了。过了二三个月，它会捉鼠了。有一次，居然捉到一只很肥大的鼠，自此，夜间便不再听见讨厌的吱吱的声了。

某一日清晨，我起床来，披了衣下楼，没有看见小猫，在小园里找了一遍，也不见。心里便有些亡失的预警。

“三妹，小猫呢？”

她慌忙地跑下楼来，答道：“我刚才也寻了一遍，没有看见。”

家里的人都忙乱的在寻找，但终于不见。

李嫂道；“我一早起来开门，还见它在厅上。烧饭时，才不见了它。”

大家都不高兴，好像亡失了一个亲爱的同伴，连向来不大喜欢它的张婶也说；“可惜，可惜，这样好的一只小猫。”

我心里还有一线希望，以为它偶然跑到远处去，也许会认得归途的。

午饭时，张婶诉说道：“刚才遇到隔壁周家的丫头，她说，早上看见我家的小猫在门外，被一个过路的人捉去了。”

于是这个亡失证实了。三妹很不高兴的，咕噜着道：“他们看见了，为什么不出来阻止？他们明晓得它是我家的！”

我也怅然的，愤恨的，在诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。

自此，我家好久不养猫。

1、所选文段写的是第几只猫的什么故事？

2、这只猫的“更有趣，更活泼”，是从哪些方面 来表现出来的？

3、画出文段中表现家里的人对这只猫的态度的词句，体会家里人对它是什么样的感情？

4、这只猫的结局怎么样？大家持什么感情？

5、家里人对周家的丫头，不知名的捉去猫的人所持的态度，说明了什么？

6、“自此，我家好久不养猫。”包含了作者怎样的思想感情？

7、作者主要写哪只猫，为什么？又为何不直接写而一开始写了第1、2只猫？

8、作者一家人不喜欢第3只流浪猫。为什么又要收留它呢？

9、文章的开局有什么特点？

10、文章的结局又有什么特点？

11、体会下面语句的情感，并分析。

①自此，我家好久不养猫。

②自此，我家永不养猫。

③我对于它的亡失，比以前的 两只猫的亡失，更难过得多。

④语句“想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！”使用了什么手法，作者要表达什么意思？

参考答案：

1、写活泼可爱的第二只猫不幸亡失的故事。

2、从性情和本领等方面来表现的。“园中乱跑”“不怕生人”“有时由树上跃到墙上，又跑到街上”等是表现它的性情。“会爬树”“捉蝴蝶” “会捉鼠”，这是它的本领。

3、主要词句有“提心吊胆”“查问个好几次”“笑着骂”“饭后的娱乐，是看它在爬树”等。大家都非常喜欢这只猫。

4、这只猫最终亡失了。对于这只猫的“亡失”，三妹“很不高兴”，作者也是“怅然”“愤恨”“诅骂”。

5、家里人责怪周家的丫头，诅骂不知名的夺去小猫的人。“周家的丫头”代表着事不关己、漠不关心的一类人。“不知名的夺去小猫的人”代表着不顾别人、自私自利的一类人。作者借第二只猫的失踪事件，表达了对那种不顾别人利益自私自利行为的谴责与鞭挞。

6、“自此，我家好久不养猫”，这一句话包含的思想感情是：那一种失落感久久萦绕于心，缺德的人太气人了，养猫固然快乐，课时亡失的痛苦更叫人难受，干脆不养了。

7、第3只猫，揭示文章中心，写第1、2只猫是为了突出第3只猫，与它对比。

8、对弱小生命的关爱。

9、开门见山，照应结尾，奠定基调。

10、点明中心，照应开头。

11、①对失去美好事物的伤心。

　②因主观臆断至猫死掉，而内心后悔内疚。

　③因为是我的主观臆断而死，不能挽回，而更加内疚后悔。

　④比喻，突出我明白真相后，知道猫因我的主观臆断而死，不能挽回，而更加内疚后悔。