高考语文新闻阅读及压缩导学案

新闻阅读及压缩导学案

一 、如何做好新闻类阅读试题

（一）新闻的基础知识：

1、新闻: 新闻就是新近发生的事实的报道。

2、新闻的分类：新闻有广义狭义之分。

广义的包括——消息、通讯、特写、电视新闻等体裁；

狭义的专指消息。

３、文体特点 ：

（1）基本特点：迅速及时、内容真实、语言简明。

（2）最主要的特点：“用事实讲话”。

（3）基本结构：标题、导语、主体、背景、结语。

标题、导语、主体是消息必不可少的，www.背景和结语有时则蕴涵在主体里面，结语有时可省略。

★ 新闻必须具备时间(When)、地点(Where)、人物(Who)、事件(What)、原因(Why)(包括经过、结果)等五个要素。

①标题：要求准确、凝练、新颖、醒目。　　　

形式有单行标题，多行标题。

多行标题包括：

引题（引标）：交待形势，烘托气氛，说明背景等。如必修5“治个咳嗽千余元”“大处方背后有猫腻”。

正题（主标）：对一则消息内容的高度概括。

副题（副标）：往往是重要事实，结果的提要。如“喜看稻菽千重浪”“——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平”

②导语：是消息中最基本、最核心的内容，是开头第一句话或第一段，用最为简洁的话加以表述，它是为了让读者一目了然地了解整个消息的情况与结局，这是新闻的特殊格式。写法常见的有叙述式、描写式、评论式、提问式、结论式等。

③主体：对导语内容进行展开和补充，是消息的躯干。按事情发生发展的先后顺序安排层

次，按事物之间的逻辑关系安排层次。

④结语：消息的最后一句话或一段话．有的消息，事实说清楚了，就不需要结尾。它可对全文内容作概括性小结；可用带有启发激励性的语言作结；可对发展趋势作预测；可提出值

得深思的问题。

（二）新闻类文本阅读考点分解如下：

1、分析新闻的文体特征。

2、筛选并整合新闻的信息。

3、分析新闻思想内容。

4、鉴赏新闻的表现手法。

5、评价新闻的社会功用。

6、探究文本反映的人生价值和时代精神。

三、题型示例

梦碎雅典（2007年高考山东卷）(见导学p87)

二、新闻类语段压缩

一、压缩语段考查方式：

①给事物下定义

② 处理新闻：

１．概括主要信息

２．拟写导语

３．改写为一句话新闻

４．拟写标题

二、压缩指导

（一）概括主要信息：时＋地＋人＋事＋因＋果

新闻的主体部分自然要有时间、地点、人物、事件(包括经过、结果)、原因五个要素。其在事件的顺叙中，有时还插入有关的背景材料和其他相关内容。压缩主体时，自然要删去那些插叙、补叙部分的背景材料及其他相关内容。

概括新闻的主要信息，在字数限制严格的情况下，首先考虑事件及事件的结果。所谓主要信息，主要指读者最关心、最有新闻价值的内容。提炼时，要根据是否是读者最需要知道的内容，是否是目前最需要宣传的标准来考虑。

⑴抓住重要句子。所给原材料往往是一个www.语段或几个语段，筛选信息，要结合文体要素的确定分析其层次内容，找出内容上的关键语句(如总括句)和结构上的标志成分(如过渡句)。

⑵把握关键词语。关键句子的主干和某些枝叶或复句强调内容中，往往负载着重要信息。概述信息时要尽可能运用原文中那些负载重要信息的原词；必要时，则应将若干词语概括抽象为新词。

⑶注意附加条件。附加条件，既是条件的限制，又是答题角度的暗示。

典型例题：

１．根据下面的材料，回答问题。

 据教育学家研究表明，人类接受知识主要是靠视觉和听觉。就其比例来说，视觉占83%，听觉占11%，味觉占1%。在记忆方面，只听不看的，三天后留下的印象是15%；边听边看的，三天后留下的印象是75%。

概括出这则材料主要说明了什么问题。

参考答案：人在接受知识、保持记忆方面，主要靠视觉和听觉。