叶朗《说意境》语文阅读答案

小编:

阅读下面的文字,完成5~7题。

很多人说:什么是意境?意境就是“情”“景”交融。其实这种解释应该是从近代开始的。王国维在《人间词话》中所使用的“意境”或“境界”,他的解释就是情景交融。但是在中国传统美学中,情景交融所规定的是“意象”,而不是“意境”。中国传统美学认为艺术的本体就是意象,任何艺术作品都要创造意象,都应该情景交融,而意境则不是任何艺术作品都具有的。意境除了有意象的一般规定性之外,还有自己的特殊规定性,意境的内涵大于意象,意境的外延小于意象。那么意境的特殊规定性是什么呢?唐代刘禹锡有句话:“境生于象外。”“境”是对于在时间和空间上有限的“象”的突破,只有这种象外之“境”才能体现作为宇宙的本体和生命的“道”。

从审美活动的角度看,所谓“意境”,就是超越具体的有限的物象、事件、场景,进入无限的时间和空间,从而对整个人生、历史、宇宙获得一种哲理性的感受和领悟。西方古代艺术家,他们给自己提出的任务是要再现一个具体的物象,所以他们,比如古希腊雕塑家追求“美”,就把人体刻画得非常逼真、非常完美。而中国艺术家不是局限于刻画单个的人体或物体,把这个有限的对象刻画得很逼真、很完美。相反,他们追求一种“象外之象”、“景外之景”。中国园林艺术在审美上的最大特点也是有意境。中国古典园林中的楼、台、亭、阁,它们的审美价值主要不在于这些建筑本身,而是如同王羲之《兰亭集序》所说,在于可使人“仰观宇宙之大,俯察品类之盛。

我们生活的世界是一个有意味的世界。陶渊明有两句诗说得好:“此中有真意,欲辩已忘言。”艺术就是要去寻找、发现、体验生活中的这种意味。有意境的作品和一般的艺术作品在这一点的区别,就在于它不仅揭示了生活中某一个具体事物或具体事件的意味,而且超越了具体的事物和事件,从一个角度揭示了整个人生的意味。所以,不是任何艺术作品都有意境,也不是任何好的艺术作品都有深远的意境。清代王夫之就比较过杜甫的诗和王维的诗。他认为杜甫诗的特点是:“即物深致,无细不章”,有人写诗就是怕写不逼真,杜甫则太逼真了。而王维诗则能取之象外,所以他说杜甫是“工”,王维是“妙”。

中国艺术的这种意境,它给人的美感,实际上包含了一种人生感、历史感。康德曾经说过,有一种美的东西,人们接触到它的时候,往往感到一种惆怅。意境就是如此,这是一种最高的美感。当然这不等于说西方艺术没有意境,西方艺术中也有这样的作品,例如俄罗斯民歌《伏尔加船夫曲》,它不仅唱出了俄罗斯民族的苦难,而且唱出了人类共同的苦难,所以它引起了全世界听众的共鸣。 (摘编自叶朗《说意境》)

5.下列关于“意境”和“意象”的表述,不符合原文意思的一项是

A.王国维在《人间词话》中把“意境”的内涵解释为“情景交融”,可见从近代开始人们就把“意境”和“意象”混为一谈了。

B.中国传统美学认为艺术的本体就是意象,所有艺术作品都要情景交融,创造意象,因而并不是任何艺术作品都能够具有意境的。

C.所谓“意境的外延小于意象”,意味着有意境的艺术作品跟有意象的艺术作品比较起来,在数量上总是处于劣势。[来源:Z。xx。k.Com]

D.“道”是宇宙的本体和生命。意象在时间和空间上都有十分有限,而意境是对有限的意象的突破,所以意境能够体现“道”。

答案:B(“艺术作品都要情景交融,创造意象”和“并不是任何艺术作品都能够具有意境”没有因果关系)

6.下列理解,不符合原文意思的一项是

A.西方古代艺术家的旨趣是要在作品中重现世界上的具体物象,所以古希腊雕塑家认为把人体刻画得极其逼真、十分漂亮才是美。

B.中国古代艺术和西方古代艺术不同,中国艺术家要突破有限的对象,在“象外之象”、“景外之景”的意境中,抒发他们一种哲理性的感受和领悟。

C.陶渊明的两句诗“此中有真意,欲辨已忘言”,表明他已经认识到身处一个有意味的世界,并且正处在辨析、体验这种意味之中。

D.俄罗斯民歌《伏尔加船夫曲》之所以能够引起全世界听众的共鸣,是因为它唱出了人们对于社会和人生的深刻体验和感受。

答案:A(文中相关内容是“所以他们,比如古希腊雕塑家追求“美”,就把人体刻画得非常逼真、非常完美。”,非常完美不等于十分漂亮,而是与具体物象几乎完全吻合)

7.根据原文内容,下列推断不正确的一项是

A.中国园林的审美价值,在于让人通过它们感受到更大空间的美,所以游览者往往能够产生一种对于整个人生或历史的感受和领悟。

B.从有意境的作品和一般的艺术作品有区别这一点来看,生活中的具体事物或具体事件往往有两种意味,而其中涉及整 个人生的意味才是最美的。

C.王夫之说杜甫是“工”王维是“妙”,他显然是根据 中国传统美学来评价杜甫和王维的,如果让西方艺术家来评判,结论可能恰恰相反。

D.康德所说的“一种惆怅”,表明他作为西方人也感觉到了一种与意象有很大不同的“美的东西”。这种东西其实就是中国人所说的“意境”。

答案:C(显然不能反过来推断“杜甫是‘妙’王维是‘工’,因为按西方艺术家的观点,王维的诗并不“逼真”。)

    相关推荐

    说意境 叶朗 阅读答案 说意境 阅读答案 很多人说:什么是意境?意境就是“情阅读答案 醉意的境界 语文阅读答案 “很多人说:什么是意境?意境就是“情”阅读理解答案 “很多人说:什么是意境?意境就是“情”“景”交融。”阅读答案 2011年高考语文试卷全国卷《说意境》)节选阅读与答案 《道家意境——意境内涵的文化学阐释》阅读答案 很多人说:什么是意境?阅读答案 “很多人说:什么是意境?意境就是“情”“景”交融。”阅读训练题及答案 初中语文诗词阅读意境的捕捉技巧 诗歌中的意象和意境 高考语文阅读训练:说“木叶” 选自叶朗《追求照亮生活的艺术之光》语文阅读答案 山水画的意境阅读答案 山水画的意境阅读理解题 醉意的境界阅读答案 醉意的境界 阅读答案 现代文阅读训练:《醉意的境界》[答案] 山水画的意境阅读答案最新 山水画的意境阅读感悟 落叶语文阅读答案 《晴和明朗说太阳》阅读答案 意象壮美 意境高远——毛泽东《沁园春·长沙》赏析 醉意的境界 (单士兵)阅读答案 初中语文阅读理解解题技巧之注意说明顺序 诗的意境 周振甫阅读附答案 《王维的境界》语文阅读答案 材料分析概括题(15分)“意境是人们在审美活动中”语文阅读答案 初中语文文言文阅读理解解题技巧之朗读 《古意盎然》语文阅读答案 《中国古典园林的意境美》有答案 意外家教 语文阅读答案 初中语文阅读理解解题技巧之语境 2021中考语文现代文阅读一过关训练(九)诗仙和诗圣:迥然不同的生命意境 大写意的困境与突围 阅读附答案 《人生的四种境界》语文阅读答案 阅读说明文《变化的树叶》(附答案) 阅读答案:《醉意的境界》(含答案解析) 《醉意的境界》阅读答案及考点分析 《中国山水画的意境美》阅读附答案 “生态建筑声环境”语文阅读答案 《中国美学史大纲》叶朗 阅读答案及考点分析 大写意的困境与突围的阅读附答案 说逆境 南牧马阅读附答案 阅读理解中字词句在语境中的意义及作用十六字口诀 《中国古典园林的审美意境》阅读答案 《文庙祭祀的文化意义》语文阅读答案 阅读说明文需要注意的四个方面 《文学创作历史观遭遇困境》语文阅读答案 初中语文之说明文语言品析 徐航《朗读有助于记忆吗》初中说明文阅读题及答案 说说“低碳生活” 语文阅读答案 初中语文阅读理解解题技巧之语境作用 高考语文阅读题天天练:《红叶 》 中国水墨动画意境之美 贾彬阅读附答案 论文学语言在电子文化语境中的变异阅读答案解析 高考语文阅读:“论文化创意” 阅读答案 初中语文解题技巧之谈意气 语文阅读:你怎么好意思(含答案) 单纯的境界 语文阅读答案 (2011年湖南省长沙市语文中考语文试题) 《书法:立象以尽意》语文阅读答案 《传统技艺的不同境遇》语文阅读答案 意境是中国美学的核心概念阅读附答案 中考语文经典现代文选读—《西湖秋意》 朗读 阅读训练及答案 (2010江西中考语文阅读题) 说明文《古镇》语文阅读答案 初中语文解题技巧之注意摘取原文 张炜散文《朗读》阅读答案 语文阅读:微博时代呼唤净化网络环境 初中语文阅读理解解题技巧之语境限制作用 《说“木叶”》阅读练习与答案(2) 小说阅读指导:分析环境描写 说幸福 语文阅读答案 李泽厚《苏轼的意义》语文阅读答案 《听朗诵》文学作品阅读答案 初中语文阅读理解之说明文的说明方法 摇曳在血中的红叶 语文阅读答案 落叶是疲倦的蝴蝶 语文阅读答案 走进竹林,识竹文化之意趣:说明文阅读《竹》附答案 《海洋酸化——潜在的环境危机》语文阅读答案 2013中考语文小说阅读 《话说文学趣味》语文阅读答案 中考语文说明文答题技巧 初中语文说明文解题技巧 初中语文阅读说明文的方法 2013中考语文阅读答案:《人口与环境》阅读答案 语文阅读:《日喻说 》(含答案) 语文阅读:《黄怒波——山顶的诗意》(含答案 中国艺术追求的静寒境界 语文阅读答案 高考语文阅读 “荷叶”韩开春 阅读答案 《话说信仰》语文阅读答案 《爱莲说》语文阅读附答案 2021高考语文小说阅读答题方法及技巧 语文小说答题方法 《中国传统文化中的生态意识》语文阅读答案 意境是作家的主观情意与客观物象互相交融而形成的....阅读附答案 初中语文解题技巧之话题作文立意创新 初中语文阅读辅导之说明文 说明文“绿色存储”语文阅读答案 “中国缺乏产生杰出人才的文化环境。”语文阅读答案 用思想“照亮”人生 —心地光明的当代君子叶朗 阅读附答案