论述类阅读《为什么要追求自由》语文阅读答案

小编:

阅读下面的文字,完成12-14题。

自由是现代政治的核心价值。而自由的政治,则要求国家视保障公民平等的基本自由为首要责任。在这样的国度,每个人都可以免于恐惧免于压迫,自由地思想自由地信仰,自由参与公共生活,自由选择和追求自己的人生目标。这是启蒙运动以来,最重要的对理想政治的想象。

世间有形形色色的束缚,相应就有形形色色的自由。自由是个众数。思想言论的自由和散布谣言的自由,人身行动的自由和冲闯红灯的自由,是不同性质的自由,不能随意将它们作出简单的类比或加减。例如我们不会说,一个社会虽然没有政治自由,但却因为可以随地吐痰扔垃圾,所以从整体上看还是自由的。一个自由的社会,绝非指人人可以为所欲为,而是指这个社会能够通过制度,保障每个公民享有某些根本而重要的基本自由。

如果我们留意联合国人权宣言和许多国家的宪法,这张自由清单往往包括人身自由和免于任意拘禁虐待的自由、思想言论和新闻自由、良心和信仰自由、集会结社和参与政治的自由,以及婚姻迁徙择业和拥有个人财产的自由等等。我们判断一个国家是否自由国家,主要看这些被宪法视为基本权利的自由,能否真正落实并且受到充分保障。这些自由绝非可有可无,更不容任意牺牲。它们是国家的基石。我们也应留意,当我们享有这些权利的同时,也有相应的义务尊重其他公民享有同样的自由。

为什么基本自由如此重要?这可以有许多不同理由。我这里只谈几个方面。第一,有的自由和人的生存状态密切相关。试想象,如果有这样一个国度,个体随时会因政治观点不同而被恐吓被拘禁被虐打,随时因宗教信仰不同而被羞辱被歧视被消灭,随时因“国家需要”而被强行侵夺个人财产,那么人就活在非常悲惨非常没有安全感的境地。最基本的人身自由,是所有政治理论的共同底线,无关派别。没有这条底线,人类就活在黑暗当中。

或许有人说,既然明知掌权者不喜欢你有异于正统的政治观和宗教观,那么你何必要争这些自由?何不从这些领域撤退然后享受那吃喝玩乐的自由?原因很简单,因为我们的选择体现着我们作为人所必须拥有的自主和尊严,并且这些领域对作为人类的我们而言不可或缺,人只能在这些领域的活动中实现自己。如果从信仰撤退,即意味着将生之意义死之归宿灵魂之安顿这些根本的人生问题从我们的生命切割开去;如果从政治撤退,即意味着我们放弃做亚里士多德所说的政治动物,不再通过参与公共事务实践人之为人最值得珍惜的理性能力和道德能力;如果从思想撤退,即意味着我们放弃独立思考。

有助人类能力情感信念发展的领域受到限制愈多,人就活得愈不完整。这种缺失,不仅仅是对某一个体的伤害,而是对整个政治社群的伤害。人的尊严基于此,自由和民主之所以可贵,其理也在此。

讨论至此,我们应可见到,基本自由之所以可贵,最主要的理由,是这些自由乃实现个人自主的必要前提。而我们如此重视自主,则因为它是活出美好人生的重要条件。我们由此推出这样的政治理想:一个公正的社会,必须使活在其中的每个人,有能力和有机会过上独立自主的生活。这个理想,除了要求政府保障公民的基本自由外,在人格、政治、教育、经济、文化上还有更多更深的政治含义。

(节选自周保松《为什么要追求自由》,《南风窗》2012年第3期)

12.下列关于“自由的社会”的理解,正确的一项是

A.自由的社会是指每个公民都享有人身自由、思想言论自由和财产占有自由的社会。

B.自由的社会就是生活在其中的人能免于一切束缚去做自己想做的所有事情的社会。

C.自由的社会指能够通过制度保障每个公民享有某些根本而重要的基本自由的社会。

D.自由的社会是指国家宪法中对每个公民都享有的基本自由权利有明文规定的社会。

答案:C(A项“人身自由、言论自由”“财产占有自由”不全面、不准确,后者原文为“拥有个人财产的自由”;B项“一切”“所有”过于绝对;D项与原文“能否真正落实并且受到充分保障”不符。)

13.下列说法,不属于“基本自由如此重要”的原因的一项是

A.没有最基本的人身自由这条底线,人类就活在黑暗当中。

B.人们不能因为自己的政治观宗教观异于正统就随意放弃。

C.人只能在政治、宗教等基本自由领域的活动中实现自己。

D.基本自由是人的尊严所在,是实现个人自主的必要前提。

答案:B(这项表述的基本自由的内容,不是“基本自由如此重要”的原因)

14.结合你的对现代公正社会的理解,谈谈你认为文章结尾所说的“更多更深的政治含义”应该包含哪些内容。(5分)

答案要点:

在人格上应该保障每个公民人人平等;在政治上应该实行民主法治的宪政;在教育上应该实行发展个性的释智教育;在经济上应该实行公平合理的社会分配;在文化上应该保障多样开放的文化生活。

示例:在人格上,应该保障人人平等,不论男女种族肤色信仰贫富都得到同样的尊重;在政治上,应该确保每个人都是国家的主人,都应享有平等的权利去参与和决定国家的未来;在教育上,应该致力培养学生成为有独立思考有判断力和有主见的人;在经济上,应该尽可能通过资源再分配及社会福利,保证每个公民享有充分的物质条件过上自主的生活;在文化上,应该致力创造和维持丰富开放的文化环境,保障学术自由和文化多样开放。(每点2分,答对任意三点即可记满分)

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