《守住孤单》阅读附答案

小编:

守住孤单

①电影《梅兰芳》刻画了京剧艺术大师梅兰芳截然不同的两面人生:舞台上神采飞扬,光鲜亮丽;生活中却木讷寡言,不谙世事,甚至不懂幽默。在其经纪人邱如白看来,正是由于平日里的这种孤单,才使得梅兰芳事业高度专一、成就卓然不群。

②孤单耶?寂寞也。“古来圣贤皆寂寞”。历代成大器者,几乎无一不承受着自己那份孤单。周文王被拘禁而推演出《》,孔子在困厄中著述《春秋》,屈原被放逐写出《 》,左丘明双目失明作成《国语》,________________ ,_________________。这些往圣先贤的旷世之才、盖世之功、万世之名,都是在磨难痛苦后的长期孤单中孕生的。不过他们的孤单均带有外在强制性,是难以抗拒状态下的无可奈何。但后来许多仁人志士悟透了孤单的真谛,便躲避尘世、主动隐居、自寻孤单。正如诸葛亮所说:“非淡泊无以明志,________________”

③孤单与其说是一种闲静,不如说是一种煎熬。它需要远离奢华,远离功名,甚至远离感官和肉体的幸福。古人宁静孤单难,今人宁静孤单更难。市场经济大潮营造了一个缤纷绚丽的世界。这个信息过剩、眼花缭乱的时代,诱惑太多、浮躁日盛,守住孤单实在不易。

④交往甚广者难守孤单——这样的人整天忙着应酬,马不停蹄地穿梭于各种酒场饭局之间,左右逢源,八面玲珑,无所不能企及,仿佛跟谁都可以套瓷,把驾驭人脉关系当资本,以结织官款星腕为荣耀,将通达人情世故作美誉,结果交际圈越大越是心无定所,神不守舍。

⑤物欲甚重者难守孤单——吃要星级酒楼,穿要品牌档次,住要豪华寓所。他们也许会得到暂时好处,但就其一生而言,却是得不偿失。

⑥守住孤单,不是倡导过古人那种田园牧歌、闲云野鹤式的生活,而是希望人们不染浮躁,保持一份心灵的恬静。

⑦当然,孤单不是孤僻、孤冷、孤傲,不是旁若无人的自恃清高,也不是心灵封闭的孤芳自赏。我们追求的孤单,应当是超凡脱俗的豁达、心如止水的意境。孤单者须有云消气度松柏精神,不以物喜,不以己悲。在浮躁的社会生态环境中,孤单是修身明志的心灵空调。做自己命运的船长,当自己灵魂的舵手,就得守住孤单。

小题1:补全诸葛亮名句. “非淡泊无以明志,__________________ 。”

小题2:阅读文章②段,请在书名号内填上人物的作品,并横线处补上两个事实论据。

周文王被拘禁而推演出《 》,------屈原被放逐写出《 》

小题3:面对市场经济大潮营造了一个缤纷绚丽的世界,本文论述的主要观点是什么?

小题4:④-⑤段列举是为了论述怎样一个道理?

小题5:文章大量运用事实论证外,还运用哪些主要论证方法?

小题6:作为一个学生,你觉得“守住孤单“对我们有何意义?

参考答案:

小题1:非宁静无以致远

小题2:〈周易》 《离骚》孙膑被处膑刑修成《孙子兵法》;司马迁身受腐刑著成《史记》

小题3:.观点:做自己命运的船长,当自己灵魂的舵手,就得守住孤单。

小题4:这个信息过剩、眼花缭乱的时代,诱惑太多、浮躁日盛,守住孤单实在不易。

小题5:引用论证对比论证理论论证(三选二)

小题6:略

小题1:试题分析:“非淡泊无以明志”的后句如果有积累就不难写出来,但要注意字形,如“致远”。

小题2:试题分析:“周文王被拘禁而推演出……,屈原被放逐写出……”,这个语句在平时看文章或是学习课内文章的拓展过程中会遇到,应是《周易》、《离骚》。再补充两个事实论据,只要是我国古代“在磨难痛苦后的长期孤单中孕生的”先贤名人都可,如受宫刑而完成〈史记〉的司马迁,失明却写成〈国语〉的左丘等。

小题3:试题分析:题目“守住孤单”,已有观点在其中。全文可见,文章围绕孤单与成就展开论证,最后在文章结尾处总结出“做自己命运的船长,当自己灵魂的舵手,就得守住孤单”的中心论点。

小题4:试题分析:读“④-⑤段”可知,两段各有一个分论点,即“交往甚广者难守孤单”“物欲甚重者难守孤单”结合上文内容可知,这两段内容与第三段是紧密相连的,它们共同证明了第三段中“这个信息过剩、眼花缭乱的时代,诱惑太多、浮躁日盛,守住孤单实在不易”的观点。

小题5:试题分析:读全文可知,本文除了举例论证外,还有道理论证(引用名言是典型的道理论证),对比论证(有正面的事例,也有反面的事例;有正面的道理,也有反面的道理)。

小题6:试题分析:首先要对“孤单”有一个正确的理解,即“不染浮躁,保持一份心灵的恬静,是超凡脱俗的豁达、心如止水的意境,须有云消气度、松柏精神,不以物喜,不以己悲”,然后结合我们(中学生)的生活学习实际,谈一谈“守住孤单”对我们的意义,如只有守住孤单才能使我们保持一份心灵的恬静,不受外界喧嚣的困扰,全身心地投入到学习中去,在读书中不断提升自我修养等。

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