《我在珠穆朗玛峰》阅读及答案

小编:

我在珠穆朗玛峰

王勇峰

我一直为1988年没能登上世界最高峰珠穆朗玛峰而耿耿于怀。从北美最高峰回来后的第二年,机会来了。

这一年春天,进行了海峡两岸首次联合攀珠穆朗玛峰活动,我也是成员之一。不过起初只是计划4名藏族队员为台湾队员吴锦雄保驾,我没有进入突击队的名单。

我知道,我只有用自己的行动来证明一切,只有一声不吭,在突击顶峰的前期建营运输过程中,用事实证明自己的能力。这样我才被排进突击队名单。

5月4日,冲击顶峰行动开始前一天,突击队员从海拔8300米高度的六号营地向突击营地运动。吴锦雄因没有节制地吸氧,把瓶中的氧气吸了个一干二净。他实在走不动了,恳求我把氧气瓶让给他用。我取下了自己的氧气瓶。在海拔8000米以上的高度这样做,几乎意味着选择死亡。

而我也真的差点儿死在山上。

5月5日凌晨,我们6名登山队员从睡袋里拔出脚,冲击珠穆朗玛峰顶峰的时刻到了。

这是8680米的七号营地。这高度真是地地道道的生命禁区,走出没有20分钟,就感到憋气难受。向上攀了没几步,我突然觉得右眼一片模糊,几乎什么也看不见了。我的心不由得一沉,完了,目测不准,怎么向上攀登?我一咬牙,马上做出决定:不能告诉任何人。一个登顶队员,一生中这样的机会能有几次?危险,只能靠自己去闯,我相信我能战胜它。横下一条心:死也要死在顶峰上。12时40分,4名藏族队员首先登上顶峰。

13时20分,我终于登上了顶峰。激动,使我忘了失明和疲劳。

10分钟后,来自台湾的吴锦雄也成了世界上站得最高的人。我们拥抱在一起。藏族队员加措看到我今天的氧气又耗尽了,便把自己还没用的氧气瓶解下送给我。但氧气瓶还没有放稳,就骨碌碌滚落到山下去了。这个高度,出现意外实在太多了。

我没想到,更大的危险还在后面。

13时40分,我们开始下撤了。没了氧气,再加上右眼失明,我越来越行动艰难。终于,来到了“第二台阶”的陡壁,这里陡得足有90度,一只眼睛难以判断方位,我更加小心翼翼,挂上下降器后,我一再提醒自己,慢一些,慢一些。但是,下到金属梯一半的时候,右脚突然踩空,一个倒栽葱向山下扎去。

幸亏我是挂着下降器下山的,我左手本能地紧紧抓住下降器的绳子,很快阻止了下坠,头朝下挂在陡壁上。不知过了多少时间,也不知用了什么办法,我自己都记不清了,只觉得上天在帮助我,让我翻了过来。可经过这么一折腾,我一点儿力气也没有了。当我爬到海拔8680米的突击营地时,实在没力气再往下走了。我把唯一的希望寄托在七号营地,我相信那里会有氧气,真有,就是有了生的希望。

咬着牙,一步一挪到七号营地;上天再次保佑:一是营地的帐篷门没有拴,如果拴死了,我的手指尖已经冻伤,就解不开了;二是里面的三个氧气瓶里都有氧气。我一头栽进帐篷,就像饿极了的孩子见到妈妈的奶一样,不顾一切大口地吸了起来。

当时的一篇报道记录了我在山上吸氧时大本营的情况:“再说西藏队员和台湾队员都于当天返回7790米的五号营地,人们唯独不见北京队员王勇峰。”

“等到天已黑透了,还不见王勇峰回来,大家都很着急。此时王勇峰的步话机也丢了,大本营无法与他取得联系。在北京的中国登山协会当天晚上已从大本营的电台中得到消息,王勇峰失踪,很可能已经遇难。中国登协有关领导整夜未睡守候消息。直到第二天中午前,大本营的队友们不断地用高倍望远镜向山上张望,也没有观察到任何人影。”

“5月6日,快11时的时候,望远镜中突然出现一个小黑点,从突击营地的帐篷里爬了出来,慢慢向山下移动。这简直是死而复生!大本营一片欢腾……”

5月7日上午,守候在7000米四号营地的队友攀上五号营地,把我接应下山。由于在山上冻伤严重,我一回到北京就被送进了医院,截去右脚的3个脚趾。

(摘自《九死一生攀高峰》,原文有删节)作者王勇峰,中国登山队队长

⑴下列对文章内容的分析和概括,最恰当的两项是( )5分

A.作者在文章的一开始写自己并不在本次登峰的突击队之列,为后面在登峰成功后返回途中出现险情做铺垫。

B.台湾队员吴锦雄在登峰过程中没有节制地吸氧,把瓶中的氧气吸了个一干二净,暗示了氧气对队员的重要。

C.在右眼失明、无氧气的条件下,作者竟以超常的毅力成功登顶,体力的过度透支未必不是后来出险的原因。

D.作者在文中先后提到“上天在帮助我”、“上天保佑”,意在说明“我”的登顶和脱险完全是出乎意料的奇迹。

E.在文章结尾,作者写“一回到北京就被送进了医院,截去右脚的3个脚趾”,可见这次登顶“代价”之惨重。

⑵这篇文章在写法上具有哪些特点?请结合文章内容简要分析。6分

⑶文章在结尾部分摘引了“一篇报道记录了我在山上吸氧时大本营的情况”,这样写有什么好处?6分

⑷王勇峰作为中国登山队队长,在20世纪80年代到90年代的11年中,完成了中国人首次登上世界七大洲所有最高峰的壮举。结合本文探究:王勇峰取得如此成就的原因有哪些?给你怎样的人生启示?8分

参考答案:

12⑴CE ⑵❶以第一人称写法,真实地记录了我九死一生的登峰历程。❷使用准确的数字记录时间、历程、高度,给人以生动的现场感。❸恰当地使用心理描写,表现了“我”的心理感受和精神状态。❹正面描写和侧面描写相结合,表现了团队意识和关爱精神。⑶❶采用侧面描写的手法,交代了登山队发现“我”的过程,使故事情节更完整。❷表现队友对“我”的关心,凸显了“九死一生”的登峰历程。❸这样写更真实,因为“我”在七号营地,不可能知道队友的情况,他们的情况是“我”后来在一篇报道里了解到的。⑷原因:王勇峰的成就固然与他的强壮的体格和训练密不可分,但在本文中,❶作者不畏艰险、勇于攀登的精神❷在险境中不退缩、不绝望的坚强意志❸团队合作的意识,队友之间的相互关照❹小心谨慎、想法克服困难的智慧等这些都是其成功的重要原因。启示:人生也如登山,有时也会遇到险境,要有勇于克服的勇气,不畏困难的态度,顽强的意志和团结友爱的团队意识。

    相关推荐

    珠穆朗玛蜂上的魔方(徐畅)阅读答案 珠穆朗玛蜂上的魔方(徐畅)阅读答案 梦想在珠峰之巅阅读答案 梦想在珠峰之巅阅读题答案 登勃朗峰阅读理解答案 登勃朗峰阅读理解 珠峰缘何“变矮”3.7米阅读训练题及答案 《珠峰缘何“变矮”3.7米》阅读答案 珠峰缘何“变矮”3.7米阅读答案 《黄昏,我漫步在珠湖的石岸……》阅读训练题及答案 我站在天都峰脚下抬头望...阅读答案 《珠峰缘何“变矮”3.7米(12分)》阅读答案 珠峰下,那一片寂静的墓地阅读训练题及答案 珠峰下,那一片寂静的墓地 阅读答案 珠峰下,那一片寂静的墓地阅读答案 玛丽•居里“我的信念”阅读训练及答案 “雨珠·露珠·泪珠”阅读训练及答案 珠峰身高为何一定要人登顶测量阅读练习及答案2021 在斜塔下阅读答案 在斜塔下穆青阅读题答案 《我们的家长——钱穆先生》阅读答案 圣火登珠峰有悖人文绿色奥运理念阅读答案 《雨珠·露珠·泪珠》阅读答案 泪珠与珍珠阅读训练题及答案 《藏在指缝间的珍珠》阅读答案 我的信念 玛丽居里 课后练习题答案 朗读阅读训练及答案 《“沙漠明珠”珠光渐暗》阅读训练题及答案 格依玛村人 阅读及答案 “朗读”阅读训练及答案 玛莎阅读答案 《玛莎》阅读答案 听朗诵阅读试题及答案 《玛莎》阅读答案 “穆修,字伯长”阅读答案及翻译 《泪珠与珍珠》阅读答案 露珠与珍珠阅读答案 你送我的雨阅读理解 你送我的雨纳兰妙珠 我嗅故我在阅读答案 《我译故我在——葛浩文访谈录》阅读及答案 格依玛村人阅读训练题及答案 雪中小卓玛阅读训练题及答案 《登飞来峰》赏析及答案 《泪珠与珍珠》阅读附答案 我译故我在 阅读答案 “费希玛的金鱼”阅读训练及答案 “悼念玛丽·居里”阅读训练及答案 《玛莎》阅读答案 露珠 “定风珠”阅读试题及答案 泪珠与珍珠阅读附答案 我在阅读答案 《司马朗》阅读训练及参考答案 《在居里的帮助下,玛丽找到了理化学校……》阅读答案 《李穆,字孟雍》阅读答案及翻译 玛莎 语文阅读答案 《珍珠鸟》阅读试题及答案 珍珠鸟 阅读训练及答案 “珍珠鸟”阅读训练及答案 《露珠与荷叶》阅读及答案 《朗读》阅读答案 《玛雅文化》阅读答案 “黑珍珠”阅读试题及答案 《珍珠鸟》阅读训练题及答案 静穆之园 阅读答案 《静穆之园》阅读答案 《环保在我家》阅读训练题及答案 泪珠与珍珠 琦君阅读附答案 《黑珍珠》一课一练及答案 “黑珍珠”一课一练及答案 宋儒莎,你知道我现在在哪儿,我在哪儿给你 阅读附答案 《玛莎》的阅读附答案 《李穆字显庆》阅读答案 朗读 阅读答案 《我在》阅读附答案 《“沙漠明珠”珠光渐暗》阅读答案 “沙漠明珠”珠光渐暗阅读答案 《雪中小卓玛》阅读答案 《随珠弹雀》阅读答案及翻译 露珠赞阅读训练题及答案 六年级阅读《露珠赞》及答案 “珍珠项链”阅读训练及答案 朗读与呐喊阅读理解 朗读与呐喊莫言 黑珍珠练习题 黑珍珠阅读答案 “听朗诵”阅读答案 黄昏,我漫步在珠湖的石岸。湖水缓缓地荡出道道浅浅的波纹阅读附答案 六年级阅读“露珠赞”及答案 父亲的露珠阅读题及答案解析 父亲的露珠阅读练习 “非凡”的珍珠阅读训练及答案 晶莹的泪珠 阅读训练及答案 雪中小卓玛......阅读答案 张晓风散文“我在”阅读试题及答案 诗歌是我们生存的依据(王小峰)阅读答案 听朗诵 阅读答案 听朗诵阅读答案 “穆宁,怀州河内人”阅读答案及翻译 雪中小卓玛 阅读答案 《雪中小卓玛》阅读答案 雪中小卓玛阅读答案 “玛雅文明衰落之谜”阅读试题及答案 我们在田野散步:我,我的母亲......阅读答案 在居里的帮助下,玛丽找到了理化学校一间十阅读答案