上自劳军。至霸上及棘门军,直驰...阅读附答案

小编:

阅读下文,完成后面题目。(12分)

上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰‘军中闻将军令,不闻天子之诏’。”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介冑之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”

小题1:解释划线词语(4分)

①军中闻将军令 闻:( )

②居无何,上至,又不得入。 居无何:( )

3于是上乃使使持节诏将军。 使:( )

4介冑之士不拜。 介冑:( )

小题2:文中划线句子有什么作用? (2分)

小题3:本段表现了周亚夫怎样的性格特点? (2分)

小题4:A、B、C层学生分别从以下题中选相应的题答题。(2分)

1本段结尾文帝派使者“称谢”的话对刻画周亚夫起什么作用?(2分)(此题为B、C层学生做)

2从描写角度看,本段刻画周亚夫的形象以______描写为主。请写一句正面描写的句子。(2分)(此题为A层学生做)

小题5:我们现在强调要张扬个性,但文中周亚夫的“军士”却言必称“将军令曰”、“将军约”,强调了共性,似乎束缚了个性的发展,两者是否矛盾?为什么?(2分)

参考答案:

小题1:①听从 ②过了不久3 使者、使臣4穿戴着盔甲

小题1:为后文写文帝在细柳军营的见闻做铺垫并做对比

小题1:治军有方、令行禁止、恪尽职守、刚正不阿

小题1:从侧面刻画周亚夫“真将军”的风范 (B、C层)

侧面 正面 如:①亚夫乃传言开壁门 ②至营,将军亚夫持兵揖曰:“介冑之士不拜,请以军礼见。”

小题1:略

小题1:本题考查文言词语的意思。①听从 ②过了不久3 使者、使臣4穿戴着盔甲

小题2:为后文写文帝在细柳军营的见闻做铺垫并做对比。(“霸上,棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也”,因为他们几乎是一支不设防的军队,如果胡人伪装“皇上劳军”,岂不是要坏事。而细柳军军纪严明,时时处于备战状态,周亚夫在皇帝面前也是“长揖不拜”,故而文帝“改容式车”,“使人称谢)

小题3:(1)文帝到霸上和棘门军营的情况,与后面写文帝在细柳军营遇到的情况作对比,突现细柳军营军纪严明;(2)天子在霸上和棘门军中策马驱车“直驰入”;而在细柳军营,“壁门士吏谓从属车骑曰:‘将军约,军中不得驱驰。’于是天子乃按辔徐行。”由此 可以看出,周亚夫治军有方,令行禁止。(3)天子到霸上和棘门军营时,“将以下骑送迎”,众将士 受宠若惊,竭尽逢迎之能事以讨好文帝;而周亚夫却“持兵揖曰:‘介胄之士不拜,请以军礼见。’”相比之下更显出周亚夫恪尽职守、刚正不阿的性格特点。

小题4:1侧面描写,表现周亚夫不愧为“真将军”。2侧面描写为主。正面描写的句子:

①亚夫乃传言开壁门 ②至营,将军亚夫持兵揖曰:“介冑之士不拜,请以军礼见。”

小题5:不矛盾,张扬个性指的是个体,培养的是有创新精神的人才。而周亚夫的部队是一个集体,集体就需要有纪律来约束,否则将一事无成,此处再张扬个性就会严重影响部队的战斗力,所以个性指个体,共性指集体,二者角度不一样,不存在矛盾。

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