《儿子的创意》阅读附答案

小编:

现代文阅读。

儿子的创意

毕淑敏

儿子在家里乱翻我的杂志。突然说:①“我准备到日本旅游一次。”因为他经常异想天开,我置之不理。 

 他很郑重地说:“这上面写着一个有关宗教博物馆建筑的创意征文比赛。金牌获得者,免费到日本观光旅游。”说着,把一本海外刊物递给我。

我看也不看地说:“关于宗教,你懂得多少?关于建筑,你懂得多少?你还是好好做功课吧。” 他毫不气馁地说:“可是我有创意啊,比如博物馆里可以点燃藏香,给人一种浓郁的宗教气氛。比如博物馆里可以卖斋饭,让人色香味立体地感受宗教。比如……”

我打断他说:“别比如了。我记得你小时候连积木都搭不好,还侈谈什么建筑!”

十几岁的儿子好脾气,不理睬我的挖苦。②自语道:“在地面挖一个巨大的深坑,就要100米吧,然后把这个博物馆盖在底下……”

我说:“噢,那不成了地下宫殿?”  

儿子不理我,遐想着说:“博物馆用透明的建筑材料砌成外墙,这样,参观的人们时时刻感到土地的存在,产生一种神秘感。地面部分设计成螺旋状的飞梯,象征着人类将向宇宙探索……”他在空中比划了一个上大下小的图形。

我不客气地打断他:“挖到地下那么深的地方,会有水涌出来,积成一个火山口样的湖泊。想过没有?还有你设计的飞梯,空中的螺旋状,多么危险!还有……”  

 儿子摆摆手说:“妈妈,您说的问题都是问题。不过那是工程师们的事,不关我的创意。妈妈,您知道什么是创意吗?那就是最富于创造性的意见啊!”

我叹了一口气说:“好了,随你瞎想好了。不过我要提醒你一句,对于一个学生来说,我以为最好的创意莫过于一个好成绩了。”

儿子在电脑上完成了他的创意。付邮之前,我说:“可以让我看看你的完成稿吗?”

他翻了我一眼说:“您是评委吗?”

我只好一笑了之。

 很长时间过去了,儿子收到了一个写着他的名字并称他为“先生”的大信封。是那家发起部门寄来的。 我们拆开信,里面是一张请柬,邀请儿子到海外参加发奖仪式。

儿子苦恼地说:“现在赶去也来不及了。再说他们也没说清我是不是获奖者。”

我说:“还不死心啊?邀请你参加发奖,已是天大的面子。这同电视剧友情出演一样,是助兴之举。”  

 儿子思忖着说:“妈,您说这发奖会不会给所有可能获奖的人都发请柬,到时候再突然宣布谁是真正的得主?”  

 我说:“别想那么多了,重要的在于你已参与。”

儿子皱起眉头说:“参与固然重要,得奖也很重要。”

我说:“对于你,现在最重要的是做作业。”

不久,接到了征文举办部门的第二封信。信中说,我的儿子没能去参加发奖仪式,他们深感遗憾。儿子得了创意银牌奖,奖牌及奖金他们设法转来。

儿子放学回来,还没摘书包,我就把信给他。

他看了一眼,淡淡地说:“银牌啊?我想我是该得金牌的。一定是他们觉得我年岁小,一人到日本去不方便,商量了一下就说,算了,给他个银牌吧。”

③我问他:“你为什么这么想到日本去呢?”

他立刻来了精神,兴致勃勃地说:“日本的游戏机最好玩了,我去了就可以买一台回来玩啊。”

(选自《时文选粹》2004年第一辑,有删改)

1.联系选文语境,读读下面划线的语句,说说你分别读出了儿子怎样的个性特点。

①儿子尚未参加创意比赛,就对妈妈说:“我准备到日本旅游一次。”

②(儿子)自语道:“在地下面挖一个巨大的深坑,就要100米吧,然后把这个博物馆盖在底下…… ”

③我问他:“你为什么这么想到日本去呢?”他立刻来了精神,兴致勃勃地说:“日本的游戏机最好

玩了,我去了就可以买一台回来玩啊。”

① _________________________________________

② _________________________________________

③ _________________________________________

2.请品味文中加黑的“一笑了之”,从中你能品出这是怎样的一位母亲吗?

我觉得___________________________________________________________

3.儿子这么富有创意,必然有主客观的原因,请你从文中概括出几点来。

我觉得___________________________________________________________

4.选文最后儿子的一句话出乎母亲的意料,请你结合语境展开合理的想象,用一个成语(或四字短语)表

现母亲听了这话后的心情或神情。

5.请在下面两题中任选一题回答。

①儿子如此执着地参加创意征文比赛,其动机竟是为了能去日本买一台游戏机回来玩。 对儿子的好

玩你是如何看待的?

②“对于一个学生来说,我以为最好的创意莫过于一个好成绩了。”你赞同母亲的说法吗? 为什么?

选做题: __________________________________

参考答案:

1.①自信 ②有创意(富有想象力)③好玩(稚气未脱)

2.宽容;民主(平等)

3.“经常异想天开”(富有想象力);阅读面宽;好玩;有宽松、民主的家庭环境。

4.如:目瞪口呆、瞠目结舌、啼笑皆非、哭笑不得。

5.选做一题,允许发表不同意见,能自圆其说即给分。

①玩是孩子的天性;玩也是激发孩子努力学习的一种动力;玩使孩子身心更健康,更富有创造力。

②成绩并不是学生的唯一,学生还应拥有自己的兴趣、爱好;创意与成绩并不矛盾,有了好的创意能

使成绩更好。

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