【甲】余幼时即嗜学。家贫阅读附答案

阅读下面两个文言语段，完成题。（18分）

【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

（《送东阳马生序》）

【乙】亭林①先生自少至老手不释书，出门则以一骡二马捆书自随。遇边塞亭障②，呼老兵诣道边酒垆，对坐痛饮。咨其风土，考其区域。若与平生所闻不合，发书详正，必无所疑乃已。马上无事，辄据鞍默诵诸经注疏。遇故友若不相识，或颠坠崖谷，亦无悔也。精勤至此，宜所诣渊涵博大，莫与抗衡与。

（《清朝艺苑》）

【注】①亭林：即顾炎武。②亭障：边塞岗亭、堡垒。

小题1:解释下面句中加点词语。（4分）

（1）不敢稍逾约（）　

（2）俟其欣悦，则又请焉（）

（3）同舍生皆被绮绣（）

（4）呼老兵诣道边酒垆（）

小题2:用“/”给下面的句子划分朗读节奏，各划一处。（2分）

（1）以中有足乐者　（2）必无所疑乃已

小题3:用现代汉语翻译下面句子。（6分）

（1）余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。

（2）精勤至此，宜所诣渊涵博大，莫与抗衡与。

小题4:宋濂、顾炎武在求学上，有何共同之处？（3分）

小题5:阅读甲、乙两段文字后，你获得了怎样的启示？（3分）

参考答案：

小题1:（1）超过约定的期限　（2）等待　（3）同“披”，穿着　（4）到……去

小题2:（1）以/中有足乐者　（2）必无所疑/乃已

小题3:（1）我站在他的身边，提出疑难，询问道理，弯着身子，侧着耳朵，表现尊敬而专心地请教。　（2）勤奋仔细到这个程度，他的学问博大精深，没有能与他相比的。

小题4:示例：勤奋，刻苦，不怕困难，专注，持之以恒。

小题5:示例：学习必须勤奋刻苦、专心致志，才能有所收获。

小题1:试题分析：①“逾约”，动词，超过约定的期限。②“俟”，动词，等待。③“被”，通假字，通“披”，披着。④“诣”，动词，“到……去”。

小题2:试题分析：“以中有足乐者”的含义是“因为当中有足以让我快乐的事”，根据句子含义，可以把这句话分解为“因为、当中有足以让我快乐的事”，即“以/中有足乐者”；“必无所疑乃已”的含义是“一定要一直到没有疑惑为止”，根据句子含义，可以把这句话分解为“一定要一直到没有疑惑、为止”，即“必无所疑/乃已”。

小题3:试题分析：翻译（1）时，要注意把“左右”（身边）、“援”（提出）、“质”（询问）这些字词翻译准确。翻译（2）时，要注意把“精勤”（勤奋、仔细）、 “至”（到）、“莫”（没有）、“抗衡”（相比）这些字词翻译准确。

小题4:试题分析：由“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠”、“亭林先生自少至老手不释书，出门则以一骡二马捆书自随”、“若与平生所闻不合，发书详正，必无所疑乃已”等语句中可以看出宋濂、顾炎武在求学上都是非常刻苦勤奋、专注学业的。

小题5:试题分析：甲、乙两段文字中的宋濂、和顾炎武因为刻苦勤奋，勤学好问，持之以恒，卒或有所闻，我们无论是爱学习上还是在生活中，都要学习他们的这种精神。