去年年底美国大使馆公布PM2.5阅读附答案

阅读下面选文，完成后面小题。（13分）

①去年年底美国大使馆公布PM2．5的数据引起了国人热议，一时间专业术语“PM2．5、PM10”成了人们谈论的话题。PM2．5究竟指的什么？它对人类的生活又有着怎样的影响呢？

②首先要了解的一个词是“PM”。PM是“颗粒物质”的缩写，PM10代表直径小于等于l0微米的悬浮颗粒，被称为粗颗粒物；PM2．5指直径小于2．5微米的悬浮颗粒，也被称为细颗粒物，它的直径还不到人的头发丝粗细的1/20。

③在现代城市里的众多污染物来源中，颗粒污染物是最常见的，也是最主要的污染来源。一般而言，粒径2．5微米至10微米的粗颗粒物主要来自道路扬尘等。而PM2．5产生的主要来源，是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物，如机动车尾气、燃煤等。有数据表明，上班高峰期汽车尾气排放能迅速提高空气中PM2．5的含量。也有专家指出下午2点至4点，属于PM2．5浓度最低的时段。PM2．5粒径小，富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远，因而PM2．5对人体健康和空气质量的影响更大。

④现代医学证明，含有高浓度超细颗粒（PM2．5）和大颗粒（PM10）的空气会对人体产生一系列严重的健康伤害。直径大于10微米的颗粒通常不会进入人体的肺部，因为我们的呼吸器官可以对它们进行有效的过滤和阻拦，它们只会对我们的眼睛，鼻子和嗓子造成潜在威胁。粒径在2．5微米至l0微米之间的颗粒物，能够进入上呼吸道，但部分可通过痰液等排出体外，也可能被鼻腔内部的绒毛阻挡，对人体健康危害相对较小。而直径小于2．5微米的颗粒物除了本身对人体呼吸系统具有直接的刺激作用、致敏作用外，它还能侵入人体肺部，严重危害人体健康。因为粒径在2．5微米以下的细颗粒物（PM2．5），不易被阻挡，并且携带细菌微生物、病毒和致癌物，可抵达细支气管壁，并干扰肺内的气体交换，引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。

⑤PM2．5对空气质量和能见度有更大影响。虽然肉眼看不见空气中的颗粒物，但是颗粒物却能降低空气的能见度，使蓝天消失，天空变成灰蒙蒙的一片，这种天气就是灰霾天。虽然空气中不同大小的颗粒物均能降低能见度，不过相比于粗颗粒物，更为细小的PM2．5降低能见度的能力更强。当颗粒物的直径和可见光的波长接近的时候，颗粒对光的散射消光能力最强。可见光的波长在0．4—0．7微米之间，而粒径在这个尺寸附近的颗粒物正是PM2．5的主要组成部分。所以，PM2．5是灰霾天能见度降低的主要原因。

小题1:概括选文的说明内容。（3分）

小题2:请简要分析选文第一段的作用。（2分）

小题3:选文第⑤段划线句运用了什么说明方法，有什么作用？（3分）

小题4:下列各句加点词语去掉后意思不发生改变的一项是（ ）（2分） A．一般而言，粒径2．5微米至l0微米的粗颗粒物主要来自道路扬尘等。

B．因为我们的呼吸器官可以对它们进行有效的过滤和阻拦，它们只会对我们的眼睛，鼻子和嗓子造成潜在威胁。

C．可见光的波长在0．4—0．7微米之间，而粒径在这个尺寸附近的颗粒物正是PM2．5的主要组成部分。

D．而直径小于2．5微米的颗粒物除了本身对人体呼吸系统具有直接的刺激作用、致敏作用外，它还能侵入人体肺部，严重危害人体健康。

小题5:阅读下面材料，分析小明爷爷进行户外锻炼的时间和地点是否合适？请结合选文中的相关知识说明理由。（3分）

【材料】小明的爷爷刚刚退休在家，经常到户外锻炼身体，在早上7点至8点，他到马路边散步；下午2点到4点，他到公园里打太极拳。

参考答案：

小题1:说明了PM2．5的概念、主要来源、对人体健康和空气质量的影响。

小题2:引出说明对象，引起读者思考和阅读兴趣。

小题3:作比较。突出地说明了PM2．5对空气质量和能见度有更大影响这一特征。

小题4:B

小题5:小明爷爷早上锻炼的时间和地点都不合适，下午的都合适。理由：l． 早上他的锻炼时间选择在上班高峰期，锻炼地点选择在马路边，此时汽车尾气排放量大，导致空气中PM2．5含量高，而且此时道路扬尘较多，对人体健康影响大。2． 下午2点至4点是PM2．5浓度最低的时段，而且公园里绿化多、空气好，远离汽车尾气等污染因素，对人体健康有利。

小题1:

试题分析：仔细阅读每一段内容，通过每一段的中心句，来概括本文内容。

小题2:

试题分析：说明文中一般开头引用一些语言的作用是：引出说明对象，引起读者思考和阅读兴趣。要求学生识记这个知识点。

小题3:

试题分析：注意一个标志词“相比于”可知，本句运用了作比较的说明方法。作比较的作用：把某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，用具体的或者大家已经熟悉 的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来，说明对象的特点突出。结合语境内容具体分析即可。

小题4:

试题分析：此题考查学生的辨析能力。把二者做一对比，从说明文语言特点方面考虑。说明文语言特点准确性、平实性、周密性和科学性。然后结合具体语境进行分析。

小题5:

试题分析：仔细阅读文段中与小明爷爷锻炼时间的“PM2．5”在空气中的含量，分析阐述。