老人回吧，回去等你爹。男孩——哎，爹带巧克力回来，我阅读附答案

精疑精析。

老人 回吧，回去等你爹。

男孩 ——哎，爹带巧克力回来，我分你吃。（踌躇欲下，又垂头丧气站住）

老人 怎么了？

男孩 爹不会回来了。

老人 噢？

男孩 我爹在城里又有了一个家。

老人上前抚着男孩的头。

男孩 爷爷，我没有巧克力给你吃了。

老人 咱们有枣儿，我们吃枣儿。

老人将枣儿塞进男孩嘴里，自己也拿起枣儿咀嚼。

老人 （见男孩不动）快吃快吃，几颗枣儿一起，使劲吃。

男孩 （掀起外衣，露出红肚兜上的衣袋）牟

你，还偷偷藏着一颗枣儿，是留给我爹的……

老人 （愣住，继而激动不已）这地上的、匾子里的、树上的枣儿全是你的。想给你爹留多少。

男孩 不，还是留给枣儿叔叔吧。爷爷，枣儿叔叔会回来的。

老人紧紧搂住男孩。

男孩 我娘说，出远门的人有时候不认识回家的路了，

只要家里人天天喊，他早晚会回来的

老人 那，咱们喊喊？

男孩 喊喊！我先喊！（爬到土坡上，使劲儿喊）

枣儿甜，枣儿香，

要吃枣儿喊爹娘；

爹娘给个竹竿竿，

打下枣儿一片片；

爹不吃，娘不吃，

留给娃娃过年吃。

二人翘首远望，状如雕塑。响起无数个童声呼唤声。

1．剧本对男孩做了哪些方面的描写？体甥的性格？

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2．“我娘说，出远门的人有时候不认识回家的路了”能体会出其中的言外之意吗？

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3．剧末男孩的呼唤表现了男孩什么样的心理？

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4．“二人翘首远望，状如雕塑。响起无童声呼唤声。”联系全剧，说说这样的结尾的表达效果。

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5．在你身边有类似剧中的孤独的老人和小孩吗？如果有，你想对他们出门在外的亲人说些什么呢？

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参考答案：

1．语言、动作、神态描写；体现了他纯真可爱、稚嫩活泼的性格。

2．人生的迷失，亲情、传统的失落。

3．渴望出门在外的亲人回家。

4．既与开头相呼应，又强化了剧中的情境和内容，深化了全剧的思想感情。

5．同志们啊，多关心关心自己的老人和孩子吧，可千万别只顾挣钱而冷漠了亲情啊！（意思对即可）