《山中访友》七年级阅读训练附答案

①走出门，就与含着露水和桅子花气息的好风撞个满怀A。早晨，好清爽！我决计不骑车，不邀游伴，就带着这满怀B的好心情，独自去访问我的那些山中好友。

②那座古桥，是我拜访的第一个老朋友。德高望重的老桥，你在这涧水里已经站了好几百年。你曾把无数人马渡过彼岸，把滚滚流水送向远方。你俯视波光明灭，泡沫聚散。岁月一去不返，唯有你坚持着，从不改变姿势。从你（1） （布 缀 长）满苍苔的石身上，我看到了一个古老而坚韧的灵魂。

③过了古桥，我走进一片树林。树林向我打着清翠的手势，枝间有小鸟唤我的名字，叶上有露珠与我交换眼神。我静静地靠在一棵树上，以树的眼光看周围的树，我发觉我也变成一株树了，脚下长出根须，头发变成树冠，我挥动树枝似的手臂，让灵魂变成汁液，在我身体的年轮里旋转，结成树籽，又被鸟儿衔向远方。

④呵，你好，山泉姐姐！你捧出一面明镜，是要让我照照自己的浑浊吗？你好，溪流妹妹！吟一首轻快的小诗，是邀我与你唱和吗？你好，白云嫂子！你洁白的身姿飘曳，使憔悴的天空返老还童。你好，瀑布大哥！你天生（2） （雄伟 雄壮 雄浑）的男高音，从遥远的古代唱到而今。你好呀，悬崖爷爷，高高的额头，刻着玄奥的智慧；深深的峡谷，（3）（蕴含 包含 显现）无尽的神秘。抬头望着你，我像瞻仰一位至上的智者。云雾携来一卷卷天书，可是供你翻阅？喂，你们，云雀小弟，唧唧喳喳说些什么呢？我知道你们都是纯洁少年，怕是在谈论一路飞行所见的好风景？

⑤捡起一块卵石，轻轻敲击，我倾听远古火山爆发传来的声音；接住一片落叶，细数叶脉，我猜测它神秘的掌纹，――在它走向泥土的途中，虔诚献上我给它的注目礼；采来一朵小花，我把它插上我的头发，在这无人的山谷，我要做一会儿女性。

⑥忽然下起了雷阵雨，我赶紧奔向一株老柏，慈祥的柏树撑起了伞。满世界都是雨，唯我站立的地方没有雨；我看黑云压顶， ，闪电飞驰。我突然发现有许多蚂蚁，它们也来到树下避雨。啊，蚂蚁，茫茫天地间，我们有缘分，也做了一回患难兄弟。

⑦雨过天晴。一弯虹桥形成了，两岸高山正好做了虹的桥墩。修一座天桥竟是这么简单，只需要一阵雨的工夫？直板踏上那座桥，一步登上天国。又一想，我上虹桥去看什么呢？还不是看虹桥下的好山好水好风景？那么，我就站在这虹桥下，岂不既看了天国又看了人间？虹桥好像知道我的心事，只一会儿，便悄悄不见了。

⑧幽谷里传来几声犬吠，云岭上（4） （飞 掠 冲）过一群归鸟。我轻轻挥手，作别山中众朋友，趁一路月色，带回满怀的好心情……

1.结合语境解释第①段中画线的两个“满怀”的含义。

满怀A：_______________________

满怀B：_______________________

2.文中四处横线上应填入的词语是

（1）____ （2）____ （3）____ （4）____

3.第②段中用“德高望重”描写古桥，请你结合这一段的描写，从两个方面概括出古桥使作者崇敬的精神是什么。

（1）________ （2）________

4.第⑥段方框中应填入的四字短语是：________ 。

5.判断下列说法的正误。

A．第③段中写“我也变成一株树了”，是为了表现作者对树的亲近感。（ ）

B．第⑤段中的一连串的动作，表现了作者访问了山中的朋友后心情变得纯洁天真。（ ）

C．第⑥段写躲雨，其作用是为了表现在复杂多变的气候面前人与自然的和谐相处。（ ）

D．第⑦段中的“真想踏上那座桥，一步登上天国”表现了作者的消极思想。（ ）

6.第⑧段的描写在全文中的作用是______ 。

7.用“|”给这篇短文划分层次。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧

8.从借景抒情的表现手法和拟人、排比修辞手法的运用看，读这篇短文，使我们很容易联想到____ （填作者名）写的散文《___ 》。

【参考答案】

1.A：人体的前胸部分。B：人的心中，心情。

2.（1）缀 （2）雄浑 （3）蕴含 （4）掠

3.（1）永不改变的持久性。 （2）担当重任的责任心。