诗歌鉴赏的内容、目标及课堂演练题

小编:

诗歌鉴赏的内容:

1、鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 2、评价文学作品的思想内容和作者的观点态度

达成目标:

1.掌握几种常见的表达技巧:衬托对比•托物言志•虚实结合。

2.明确组织答案的基本思路。

3.掌握做古诗阅读题的切入点。

课堂演练:

例一:阅读下面一首诗,完成下面的题目

鸟鸣涧

王维

人闲桂花落,夜静春山空。

月出惊山鸟,时鸣春涧中。

谈谈你对这首诗最突出艺术特色的理解。

(1)这首诗运用了动静结合的手法。

(2)用“花落”、“月出”、“鸟鸣”这样的动景写春涧的幽静,以动衬静,

(3)使诗显得富有生机而不枯寂,同时又通过动,更加突出了春涧的幽静,给人以独特的美感。

小结:组织答案的一般要素

(1)表现手法 (2)具体分析 (3)表达效果

即时训练1

春行即兴

唐 李华

宜阳城下草萋萋,涧水东流复向西。

芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。

谈谈你对“花自落”“鸟空啼”的理解。

参考答案:“花自落”强调了“无人”,写出了诗人对时代的感慨,说明无人来欣赏,只好任其自开自落。“春山一路”,不仅使人想倒山花烂漫、鸟语婉转的佳境,但著以“鸟空啼”却成了以乐景写哀情、以闹衬静,充分显示了山路的荒凉。

例二:阅读下面一首诗,完成下面的题目

石灰吟

明 于谦

千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。

粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。

1.采用了何种表达技巧?

2.诗人是怎样抒发自己的情感的?

参考答案:(1)这首诗运用了托物言志的手法,(2)通过对石灰的吟咏,(3)表现了诗人不畏艰险勇于牺牲的崇高品格,体现了诗人洁身自好清白自守的志趣情操。

小结:托物言志 形象

诗人感情

即时训练2

咏蝉

骆宾王

西陆蝉声唱,南冠客思深。不堪玄鬓影,来对白头吟。

露重飞难进,风多响易沉。无人信高洁,谁为表予心。

注:1.西陆:指秋天。2.南冠:指囚徒。3.玄鬓:指蝉。

选准一个角赏析本诗在艺术技巧上的突出特色。

参考答案:(1)本诗运用了托物言志的手法,(2) 通过蝉“露重”“风多”等恶劣生活环境的描写,(3) 表现自己生活环境恶劣,政治上不得意,言论上受压制的思想感情。

例三:阅读下面一首诗,完成下面的题目

夜雨寄北

李商隐

君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

问题:试从本诗的表现手法进行赏析。

1、这首诗运用了什么表达技巧?

2、诗人是怎样抒发自己的情感的?

参考答案:

(1)这首诗运用了虚实相生的艺术手法, (2)“巴山夜雨”是写实,“共剪西窗烛”是拟虚,虚实相生,情景交融,构成了完美的意境, (3)表达了盼望与妻子团聚的心情。

小结:虚实相生是指对于一个描写对象,可以去写它的眼前之景、现实之景,也可以去写它的假设之景、想象之景。前者是实写,后者是虚写。诗歌创作中虚实手法的巧妙运用,可以使虚景与实景得以补充映衬相得益彰,即“虚实相生”。

即时训练3

踏莎行

欧阳修

侯馆梅残,溪桥柳细,草熏风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水。 寸寸柔肠,盈盈粉泪,楼高莫近危阑倚。平芜尽处是青山,行人更在春山外。

谈谈你对这首诗表达技巧的理解。

参考答案:(1)这首诗运用了虚实结合的手法。(2)上阕写实,通过初春景象反衬“行人”的离愁别绪。下阕写虚,通过描写妻子凭栏远望、思念“行人”的愁苦之象来写愁思。妻思夫,夫思妻。(3)虚实相生,从而将离愁别绪抒发的淋漓尽致。

小结:

1、采用了什么手法?

2、对手法作具体解释。

3、表达了某某思想感情或起到了什么作用。

课堂总结:

古诗鉴赏表达技巧的格式:

(1)这首诗采用了(表达方式、修辞手法、表现手法)技法,

(2)写出了(意象)的(某某)特点,

(3)表现了(突出了)(某某)思想、感情,起到了(某某)作用。

鉴赏时需要注意的几点:

1、照顾全面,从整首诗来考虑,树立小文章观、分点答题的意识。

2、运用一些诗歌术语。

3、了解诗歌表达技巧的作用。

    相关推荐

    诗歌鉴赏之思想内容和观点态度 课内诗歌鉴赏“孔雀东南飞”附答案 诗歌鉴赏练习 鉴赏古诗词要注意五方面的内容 高考古代诗歌鉴赏(1):鉴赏诗歌的形象 高考古代诗歌鉴赏(2):鉴赏诗歌的语言 诗歌鉴赏:喻理诗鉴赏要诀 诗歌鉴赏:赠别诗鉴赏要诀 诗歌鉴赏:边塞诗鉴赏要诀 中考古诗词题目及答案2021 中考古诗词鉴赏题目 前方课堂达标训练题(有答案) 高考古代诗歌鉴赏(3):鉴赏诗歌的表达技巧 诗歌鉴赏:咏物诗鉴赏要诀 诗歌鉴赏:思乡诗鉴赏要诀 诗歌鉴赏:高考诗歌分类鉴赏方法总叙 古诗鉴赏歌诀 中考诗歌鉴赏题简介 诗歌鉴赏:山水田园诗鉴赏要诀 诗歌鉴赏:怀古咏史诗鉴赏要诀 鉴赏诗歌的语言——炼字 高考古代诗歌鉴赏专题综合练习 诗歌鉴赏之炼句 诗歌鉴赏:《阙题》阅读答案 高考古代诗歌鉴赏专题突破通练 中考古诗鉴赏题目及答案解析 中考古诗专题 诗歌阅读鉴赏试题与答案:暮春回故山草堂 钱起 高考古代诗歌鉴赏专题模拟训练 高考诗歌鉴赏题应试对策 书愤诗歌鉴赏练习与答案 静女诗歌鉴赏练习与答案 高考诗歌鉴赏练习与答案 从军行诗歌鉴赏练习与答案 雨晴诗歌鉴赏及阅读答案 山行诗歌鉴赏及阅读答案 诗歌鉴赏:秦时明月汉时关——边塞诗鉴赏 虞世南《蝉》诗歌鉴赏 高考语文诗歌鉴赏题命题要点及解法 《云南的歌会》同步课堂及练习与答案 诗歌阅读鉴赏试题及答案:《树》(梁南) 春残诗歌鉴赏及阅读答案 春夕诗歌鉴赏及阅读答案 社日诗歌鉴赏及阅读答案 垂柳诗歌鉴赏及阅读答案 高考诗歌鉴赏技巧 诗歌鉴赏(4分)“村晚”阅读试题及答案 高考古代诗歌鉴赏考点对应训练(3):鉴赏技法 高考古代诗歌鉴赏考点对应训练(1):鉴赏形象 高考古代诗歌鉴赏考点对应训练(2):鉴赏语言 氓课堂练习题 诗歌鉴赏“专用术语” 小学语文(新课标)古诗赏析《题临安邸》 归朝欢诗歌鉴赏及阅读答案 初中语文阅读题之诗歌鉴赏题 诗歌鉴赏:杜牧“寄远”阅读试题及答案 《木兰诗》课内语段阅读训练题及答案 鉴赏诗歌的八个切入点与跟踪练习 诗歌鉴赏之景物形象 诉衷情(陆游)诗歌鉴赏 中考语文诗歌鉴赏解题技巧 诗歌鉴赏之表达技巧 诗歌鉴赏之语言风格 诗歌鉴赏之人物形象 如何在古诗文阅读鉴赏课堂教学中发挥朗读的方法 鉴赏古代诗歌的实用三板斧 诗歌鉴赏:借古讽今 感怀身世——怀古咏史诗鉴赏 诗歌鉴赏之事物形象 诗歌鉴赏“春日”(宋)晃冲之 阅读试题及答案 课内外古诗词对比赏析一 诗歌阅读鉴赏试题与答案:闻王昌龄左迁龙标,遥有此寄 李白 小学语文(新课标)古诗赏析《梅花》 古代诗歌鉴赏的修辞手法透析 鉴赏古代诗歌的三种实用方法 诗歌鉴赏《孤雁》阅读答案 迢迢牵牛星 诗歌鉴赏练习与答案 初中诗歌鉴赏阅读解题技巧精选 中考语文诗歌鉴赏解题方法归类 “钱塘湖春行”诗歌翻译鉴赏及阅读 归园田居 其一诗歌鉴赏练习与答案 诗歌阅读鉴赏练习与答案:孤雁 杜甫 诗歌阅读鉴赏练习与答案:倦夜 杜甫 诗歌阅读鉴赏练习与答案:蜀相 杜甫 现代诗歌鉴赏试题及答案解析:掌上的心 雷抒雁 诗歌阅读鉴赏试题与答案:锦 薛莹 诗歌阅读鉴赏试题与答案:子夜吴歌 李白 初中语文诗歌鉴赏的阅读辅导 诗歌阅读鉴赏试题与答案:南园 马诗 李贺 高考诗歌鉴赏常考题型答题思维指导 当我走向宏伟的目标阅读训练题及答案 诗歌鉴赏(5分)《约客 赵师秀》 诗歌鉴赏《锦江思》阅读答案 千秋岁 诗歌鉴赏阅读答案 汪曾祺茶干的主要内容 茶干阅读理解题目及答案 诗歌鉴赏:苦雨初霁(含答案) 诗歌阅读鉴赏试题与答案:兰溪棹歌 戴叔伦 整容阅读理解答案 整容阅读题目赏析 诗歌《破阵子》赏析训练题 野菊(杨万里)诗歌鉴赏答案 《第一堂课》《四世同堂》阅读训练题及答案 2011年中考语文诗歌鉴赏试题汇编2