记黄际遇先生 梁实秋阅读附答案

小编:

记黄际遇先生

梁实秋

先生字任初,广东澄海人。他性格爽朗,而且诙谐。

先生未携眷,独居第八宿舍楼上。闻一多后来送家眷还乡,也迁入第八宿舍,住楼下。所以这一所单身宿舍是我常去的地方。我经常是到一多室内打个转,然后偕同上楼去看任初先生,喝茶聊天。潮、汕一带的人没有不讲究喝茶的,我们享用的起码是“大红袍”、“水仙”之类。任初先生也很考究吃,有一天他邀我和一多在他室内便餐,一道一道的海味都鲜美异常,其中有一碗白水汆虾,十来只明虾去头去壳留尾,滚水中一烫,经适当的火候出锅上桌,肉是白的尾是红的,蘸酱油食之,脆嫩无比。此时主人方从汕头归来,携带潮州蜜柑一篓,饭后飨客,柑中型大小,色泽特佳,灿若渥丹,皮肉松紧合度,于汁多而甜之外别有异香长留齿颊之间。

任初先生有写日记的习惯,写在十行纸的本子上,永远是用毛笔写,有时行书,有时工楷,写得整整齐齐,密密麻麻,据云写了数十年未曾间断。他的日记摊在桌上,不避人窥视,我偶然亦曾披览一二页,深佩其细腻而有恒。他喜治小学,对于字的形体构造特别留意,故书写之间常用古体。他对于时下一般人之不识字深致感慨,有一次他告诉我某公高吟红楼梦的名句“茜纱窗下公子多情,黄土陇中佳人薄命”,把茜读作西。他的日记里更常见的是象棋谱,他对于此道寝馈甚久,与人对弈常能不用棋盘,即用棋盘弈后亦能默记全部之着数,故每有得意之局辄逐步笔之于日记。他曾遍访国内名家,棋艺之高可以想见。

先生于芝加哥大学数学系获有硕士学位。其澄海寓邸门上有横匾大书“硕士第”,真是书香门第,敦厚家风。长公子家器随侍左右,执礼甚恭,先生管教綦严,不稍假藉。对待学生也是道貌岸然。但友朋欢宴之间,尤其是略有酒意之后,他的豪气大发,谈笑风生。他知道的笑话最多,荤素俱全,在座的人无不绝倒,甚至于喷饭。

一日,省主席韩复榘来校,要对全校“训话”。训话之前,校长邀全体教职员在会议室和主席晤谈。我因为久闻“韩青天”的大名,以及关于他的种种趣谈,所以欣然应命。任初先生有一些惴惴不安,因为他在河南曾作过一任教育厅长,正是韩复榘的属下,有一回河南大学学生罢课,韩大怒,传河南大学校长问话,任初先生心知不妙,乃陪同晋见。韩厉声叱责,校长刚欲申辩,韩喝令跪下,校长抗声曰“士可杀不可辱”,韩冷笑一声说:“好,我就杀了你!”任初先生一看事情不祥,生怕真有人头落地,用力连推带拉,校长双膝


跪落,其事乃解。任初先生把这段故事讲给我们听,真令人啼笑皆非。好在这一次韩到青岛大学,态度很谦和,除了捧着水烟袋有些迂腐的样子之外,并无跋扈之态,也没有外传种种愚蠢无知的迹象。

我离开青岛后一年,任初先生也南下到中山大学。抗战军兴,先生避居香港,中山大学一度迁到滇南,后又迁返粤北坪石,先生返校继续教学。三十四年抗战胜利,先生搭木船专返广州。一夕,在船边如厕,不慎堕水,遂与波臣为伍,时公子家枢奋不顾身跃水救捞,月黑风高,不见其踪迹。

先生博学多才,毕生劳瘁,未厄于敌骑肆虐之时,乃殒于结伴还乡之际,噫!

(选自《黄际遇先生纪念文集》,有删节)

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①先生是我国数学界最早的留学生之一,为日本著名数学家林鹤一之高弟,治学素号精审。在日本时,已翻译《几何学》一书,以后又译有《续初等代数学》、《高等微积分》《群底下之微分方程式》及《近世代数》等。又曾主编《数理杂志》,发表论文多篇,如《定积分一定理》《吴德孟函数之研究》等。先生另有《群论》、《数论》、《论一》诸著述行世,又编辑过《中国中等学校数学教科书》及《物理教科书》等,译作及著述甚为宏富。先生除攻习数学之外,兼治文学经史。(李新魁《博学鸿才的黄际遇先生》)

②至先生自己,也时时表示其治学的抱负。他说教书是闲事,写字更是闲事。他唯一的希望,就是能在世界数学界有所成名。他常常说:“将来在世界数学家的名人录上,如能留下一个名字,就是我的心愿。”(曾建屏《追忆黄任初先生》)

(1)下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)

A.招待朋友喝茶,黄际遇先生用的是名茶“大红袍”、“水仙”,这说明他日常生活过于奢侈。

B.黄际遇先生不仅重视自身的修养,而且重视良好家风的传承,对身边的长子严格管教,毫不松懈。

C.黄际遇先生对待学生道貌岸然,口是心非。梁实秋先生虽然是他的朋友,但写作时却能不避缺陷,信笔直书。

D.河南大学校长不肯对韩复榘下跪,黄际遇先生急中生智,连推带拉,化解了尴尬局面,使他们和好如初。

E.抗战胜利,正是黄际遇先生大展才华之时,而他却落水身亡,这是黄先生的不幸,也是中国学术界的不幸。

(2)黄际遇先生是位富有生活情趣的人,这在本文中体现在哪些方面?请简要回答。(6分)

(3)在治学方面我们可以从黄际遇先生身上得到哪些启示?


请结合材料简要分析。(6分)

(4)黄际遇先生是一位学者,但梁实秋先生在文中却没有提及黄先生的学术成就。你认为这样选材是否恰当,为什么?(8分)

(1)EB(答E得3分,答B得2分,答D得1分;答A、C不给分。回答三项或三项以上,不给分。D项“使他们和好如初”于文中无据。A项,“用的是名茶‘大红袍’、‘水仙’”及“说明他日常生活过于奢侈”有误,原文说的是“起码是‘大红袍’、‘水仙’之类”,这样写主要是为了说明他对喝茶的讲究;C项中“口是心非”及“写作时却能不避缺陷”有误,文中的“道貌岸然”主要是写黄先生对待学生神态庄严,这不是他的缺陷。)

12题主观题评分细则:

(2)黄际遇先生是位富有生活情趣的人,这在本文中体现在哪些方面?请简要回答。(6分)

答案:1讲究喝茶或对吃(烹饪)很考究;(2分)2精通象棋,棋艺高超或用毛笔写日记或书写常用古体字;(2分)3诙谐风趣,友朋欢宴时笑话最多。(2分)

评分细则:1答出“喝茶讲究”或“对吃讲究”或“烹饪讲究”都可得2分;2答出“精通象棋”或“用毛笔写日记”或“书写常用古体字”都可得2分;3答出“诙谐风趣”或“笑话最多”给2分。

(3)在治学方面我们可以从黄际遇先生身上得到哪些启示?请结合材料简要分析。(6分)

答案:1治学要严谨。黄际遇先生的日记写得整整齐齐,密密麻麻,这是他治学严谨的体现。(这一点也体现在他特别留意字的形体构造方面)(2分)2治学要持之以恒。黄际遇先生坚持写日记,数十年未曾间断,体现出持之以恒的精神。(2分)3治学要有抱负。黄先生希望能在世界数学家的名人录上留下自己的名字,这正是他治学的抱负。(2分)4治学要博学多才,黄际遇先生除攻习数学之外,兼治文学经史。(2分)

评分细则:1点到“严谨”1分,点到“日记写得整整齐齐,密密麻麻或留意字的形体构造方面”1分;2点到“持之以恒”1分,分析到“坚持写日记,数十年未曾间断”1分;3点到“有抱负”1分,分析到“希望能在世界数学家的名人录上留下自己的名字”1分。4点到“博学多才”1分,分析到“除攻习数学之外,兼治文学经史”1分(答对一点得2分,其中概括及举例分析各1分。答对任3点给满分,意思答对即可)

(4)黄际遇先生是一位学者,但梁实秋先生在文中却没有提及黄先生的学术成就。你认为这样选材是否恰当,为什么?(8


分)

答案:这样选材恰当。(1分)文中写黄先生的生活趣事及与作者交往的往事(日常生活小事),(1分)1更能表达作者对老朋友的怀念之情,以及对老朋友的去世的痛惜之感。(2分)2文中虽然没有提及黄先生的学术成就,但这些日常小事却能体现一位治学严谨、性情独特的学者形象。(2分)3这样选材,体现了传记的真实性;或所选的材料富有生活气息,能够吸引读者的阅读兴趣;或这样选材,更有典型性,展现了黄先生富有生活情趣的一面,使形象更丰满、全面。(2分)

评分细则:观点明确1分,如只有判断而没有分析则得0分。能概括出文中选材的内容“日常生活小事”给1分;1从主题角度分析概括出“主要是表达对老朋友的怀念之情或对老朋友的去世的痛惜之感”得2分;2从人物形象角度分析、概括出选材“体现学者形象”给2分;3从文体特征角度点到“体现了传记的真实性”或“所选的材料富有生活气息,能够吸引读者的阅读兴趣”或“有典型性,展现了黄先生富有生活情趣的一面,使形象更丰满、全面”给2分。(意思答对即可。如回答“不恰当”并分析也可酌情给分,但总分不超过4分)

五、语言文字运用(20分)

13.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(3分)

名著重拍不应是浮泛的____,而应该是与时俱进的创造再生。真正____,具有创新价值的文艺作品一般都是平实中见奇崛,朴素中显气象,让人有____的感觉。

____的所谓创新则徒有噱头,毫无营养,甚至引人颓废、让人消沉。

A.标新立异 独出心裁 眼前一亮 哗众取宠

B.独出心裁 标新立异 眼前一亮 言过其实

C.标新立异 独出心裁 赞叹不已 哗众取宠

D.独出心裁 标新立异 赞叹不已 言过其实

14.下列各句中,没有语病的一句是(3分)

A.海西区43所中小学实验学校正在积极开展“电子书包”实验,该实验涉及高中、初中、小学和特殊教育学校,参与师生13000多名,取得了良好的效果,并已实现了常态化应用。

B.黑叶猴属于我国一级保护动物,于1964年取得人工饲养条件下的繁殖,并且在动物园中顺利地繁殖了崽二代,在我国还算比较兴旺,在各省动物园俱有展出。

C.


沈石溪借助动物折射人类社会,他认为动物所拥有的独特的生存方式和生存哲学,应该引起同样具有生物属性的人类的思考与借鉴。

D.目前,我省人社部门正积极发挥政府人才工作和专家工作综合管理部门职能,调动各方面积极性,创新完善政策措施,形成专家管理、选派和跟踪服务的长效机制,推动专家服务基层制度化、规范化、科学化。

15.下面句子排列顺序最准确的一项是(3分)

①希腊的绘画,立体感强,注重突出形体,讲究明暗,好像把雕塑搬到画上去。

②中国的雕塑和画,意境相通,密切结合。

③而中国则是绘画意匠占主要地位,从线纹为主,雕塑却有了画意。

④就从绘画和雕塑的关系而论,中西就有不同。

⑤敦煌的彩塑和背后的壁画溶成了一片画境,雕塑似画,和希腊的画似雕塑,适得其反。

⑥中国历史博物馆所藏的东汉四骑吏启戟画象砖,本是以线纹为主的画,却又是浮雕,这是以画为主的立体雕刻。

A.①②⑤⑥③④B.④①③⑥②⑤C.④⑥①②③⑤D.④③⑥②⑤①

13.A(第一处用“标新立异”。“标新立异”是中性词,加上“浮泛”的变贬义,符合语境。“独出心裁”是褒义词,前面不能加“浮泛”。排除B、D。第三处用“眼前一亮”,因为“赞叹不已”不能加“的感觉”。)

14.C(A语序不当。“并已实现了常态化应用”提到“取得了良好的效果”之前。B搭配不当。“繁殖”后加“成功”,与前面的“取得”搭配。D成分残缺,语序不当。“职能”后应该加“作用”,搭配前面的谓语“发挥”;“管理、选派”调换成“选派、管理”。)

15.B(①就从绘画和雕塑的关系而论,中西就有不同。②希腊的绘画,立体感强,注重突出形体,讲究明暗,好像把雕塑搬到画上去。③而中国则是绘画意匠占主要地位,从线纹为主,雕塑却有了画意。④中国历史博物馆所藏的东汉四骑吏启戟画象砖,本是以线纹为主的画,却又是浮雕,这是以画为主的立体雕刻。⑤中国的雕塑和画,意境相通,密切结合。⑥敦煌的彩塑和背后的壁画溶成了一片画境,雕塑似画,和希腊的画似雕塑,适得其反。)

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