青年学生阅读要处理好三种关系阅读附答案

小编:

青年学生阅读要处理好三种关系

①当前,“让阅读成为一种生活方式”逐渐成为人们的共识。但是,毕竟时间有限,对于广大青年学生来说,“读什么”“如何读”则是亟须解答的问题。笔者认为,青年学生读书要处理三种关系。

②就读书内容来说,要处理好本末关系。所谓“本”就是关切到修身立德,有助于我们走向善道、树立核心价值观的好书。所谓“末”,就是与核心价值观关系不大,非主流文化的著作。

③一个时代有一个时代的主题和核心价值观。我们的时代主题就是为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗,核心价值观就是社会主义核心价值观。社会主义核心价值观与古代优秀文化“一以贯之”,培育社会主义核心价值观必须根植于中华优秀传统文化的深厚沃土。广大青年要在阅读中华优秀传统文化经典著作上下功夫,把古代优秀的思想积淀、文化传统内化为我们修身的基础,转化为忠孝仁义之行。这样,就为培育社会主义核心价值观确立了文化根基。

④诸多反映时代主题的优秀作品,也要成为青年学生的朋友。根据著名作家路遥的长篇小说《平凡的世界》改编的同名电视剧播出后,在社会上引发了人们重温时代优秀经典的热情。《平凡的世界》彰显的伟大精神正是自强不息、坚忍不拔的中国精神!厚道、友善、诚信、刚毅的美德不正是我们时代所应该大力弘扬的吗?

⑤就读书次第上说,要处理好先后关系。读书既可以明志,又可以丰富自己的学识。以《诗经》为例,既可以学到“迩之事父、远之事君”的道理,又“多识于鸟兽草木之名”。阅读可以使我们获得道德与学识的双重提高。《论语·学而》篇的“行有余力,则以学文”,意思是指学有先后,先学孝悌谨信仁爱之事,再去学习六艺之文。即先修德,再去学习知识与技能,“尊德性而道问学”。所以,青年学生读书,应该先读修德之书,再读拓展专业技能之书。否则,才高八斗,德基不厚,何以成为“人才”!

⑥就读书用力上说,要处理好厚薄关系。《中庸》说“致广大而尽精微”。“尽精微”与“致广大”就是“厚”与“薄”的关系。我们读书既要“致广大”,又要“尽精微”。哪些书需要致广大,哪些书需要尽精微,则须加以区分。需要常读、研读、深读的著作,就是需“尽精微”的著作。这种书需要反复品味,涵泳其中,学思结合,越读越厚,最后熟知于己。千百年来的经典著作,原文不长,但注释很多,书越读越厚。我们读这些著作,就要尽其精微,发起精髓。否则,其书之精,其理之微,只依靠泛泛阅读是难以体察的。有些书则须要博览、快速、略读,开拓视野、扩大知识面。

⑦在电子化阅读时代,电子书、微博、微信等多种电子阅读方式迅速来袭,大有取代传统阅读之势,但电子阅读作为“致广大”则可,作为“尽精微”的阅读方式则不可。因为电子阅读方式使得我们无法迅速反复翻阅前后文内容,更无法及时写下我们的批注,无法深入研读。电子书的优势在于其自身强大的查询与检索功能,但用电子书研读经典,久而久之,就如同过眼云烟,无法积淀出醇厚的思想。在新兴媒体阅读时代,传统阅读方式不可丢弃,更不可为了“致广大”,求新奇,而忽略“尽精微”的传统阅读。

(选自2015年11月5日《中国科学报》有删改)

1.读完这篇文章,你对青年学生阅读 “读什么”“如何读”的认识是

2.阅读第⑤自然段,说说作者如何论述读书的先后关系的。

3.阅读⑥⑦自然段,以一部文学名著为例,说说你是怎样做到“尽精微”的。

1.答案示例:要多读、先读修德之书,少读、后读非主流文化的书;精读与略读相结合。

2.答案示例:首先以《诗经》为例阐述读书的双重作用;接着引用《论语》中的话论证读书要先修德,再去学习知识和技能,最后用反问强调修德对成才的意义。

3.开放性试题。

    相关推荐

    《青年学生阅读要处理好三种关系》阅读附答案 “谦让是处理人际关系的良方”阅读答案 种树的好处 阅读附答案 “谦让是处理人际关系的良方”语文阅读答案 文学与地理环境的关系 阅读答案 初三生如何学好语文 三好学生林书豪 阅读答案 《文学活动与物质生产活动的关系》 阅读附答案 《三好生》阅读附答案 《三好生》 阅读附答案 关系阅读附答案 “学”与“问‘的密切关系 阅读答案 青少年网络生活的德育关切 阅读答案 《心系一处》阅读附答案 心系一处......阅读附答案 “诗三百”和“孔子删诗”是《诗经》学史上有密切关系的两个关键词。阅读附答案 要学会关心自己阅读附答案 地震与海啸的关系阅读答案2021 地震与海啸的关系阅读理解 《心系一处》阅读答案 “三好生”陈庆苞阅读附答案 恰到好处的掌声阅读理解答案最新 恰到好处的掌声阅读理解 “关注天人关系是中国文化和人生智慧的显著特点”阅读理解答案 摘编自苗东升《系统科学精要》阅读 言意关系阅读答案 父亲说:“花生的好处很多 阅读附答案 《人生需要一种化解》阅读附答案 小学议论文阅读“生活处处有语文” ①森林、海洋和湿地是地球上三类重要的生态系统......阅读答案 小学议论文阅读《生活处处有语文》 言意关系 阅读答案 《关注中国青少年体质健康》阅读附答案 人生意义何处寻阅读答案 人生意义何处寻主要内容 乡关何处 阅读附答案 《垃圾分类:一种科学有效的垃圾处理方法》阅读答案 陈庆苞《“三好生”》阅读答案 垃圾分类:一种科学有效的垃圾处理方法阅读答案 大学的三种精神 阅读答案 百花盛开,青春正好阅读答案 百花盛开,青春正好阅读理解 三爷的年三十阅读答案 三爷的年三十阅读理解 思想的方法主要有三种 阅读答案 心系一处,难能可贵 阅读附答案 《人生需要一种化解》阅读答案 第二要乐业。“做工好苦呀!”这种叹......阅读附答案 《大学的三种精神》阅读及答案 春风过处的主要内容 春风过处阅读理解答案 三种人生态度 粱漱溟阅读附答案 地震与海啸的关系阅读答案 地震与海啸的关系说明文 《心系一处,难能可贵》阅读附答案 关于人生莫惧少年穷阅读附答案 长处 难处 好处 阅读附答案(2019湖南湘西中考试题) 第二要乐业。“做工好苦呀!”这种叹气的......阅读附答案 孩子,请系好鞋带 阅读附答案 《孩子,请系好鞋带》阅读附答案 《地震与海啸的关系》阅读附答案 养花的学问(小学三年级阅读) 议论文《人生需要一种化解》阅读附答案 关于《生态美学》阅读题阅读附答案 如何让青少年学生“想象力跟得上科技”阅读答案 演戏要带“三分生”刘连群 阅读附答案 环境外交是指作为国际关系主要行为体的国家阅读附答案 轻点关门阅读理解及答案 小学五年级阅读轻点关门试题答案 《中国青年,你们不要着急》阅读及答案 口味偏好和基因有关阅读答案 口味偏好和基因有关阅读理解 《乡关何处》阅读答案 思想的方法主要有三种 语文阅读答案 文题:1995年,一位韩国学生到剑桥大学主修心理学......阅读附答案 《种下一粒美好的种子》阅读附答案 ①人生处处是考场,从你作为社会学意义的......阅读附答案 小学三年级阅读“啄木鸟”附答案 “微博正在改变中国青年的生活”阅读理解答案 作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学 阅读附答案 心系一处,难能可贵 阅读答案 《心系一处,难能可贵》阅读答案 好人是一种文化阅读理解及答案最新 好人是一种文化阅读题 远处的青山阅读答案 小学三年级阅读《啄木鸟》附答案 阅读答案:青年来到大学……(含答案) 《风雨乐清贫生死系医学》阅读及答案 《关于太炎先生二三事》阅读及答案 考纲点击:关于文学作品阅读的要求 《青山处处埋忠骨》阅读训练题及答案 ​​​​​​​凡事往好处想就比别人幸福阅读理解及答案 ​​​​​​​凡事往好处想就比别人幸福阅读理解 “人的耐力与体内的一种基因有很大的关系”阅读及答案 那个搭车的青年阅读答案 那个搭车的青年阅读理解 第二要乐业。“做工好苦呀!”这种叹气的声音......阅读附答案 乡关何处(节选)阅读答案 关瑞《高处的灿烂》阅读 去艾青先生故乡阅读答案 去艾青先生故乡阅读理解 《低碳生活处处可为》阅读理解练习题及答案 小学三年级阅读训练:三个和尚(shàng) 种爱阅读理解及答案 种爱阅读五年级 远处的青山 阅读答案 家谱也称族谱,是一种以表谱形式,记载一个以血缘关系...阅读附答案 今年,中国科学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖阅读附答案 青春正当时 不负好时代阅读答案2021 青春正当时 不负好时代阅读理解 “李政道在谈到‘科学与艺术’的关系时说道”阅读答案 低碳生活处处可为......阅读附答案 《大学的三种精神 宋石南》阅读答案 《低碳生活处处可为》阅读附答案