何栗,字文緽,仙井人阅读附答案

小编:

何栗,字文緽,仙井人。政和五年进士第一,擢秘书省校书郎。逾年,提举京畿学事,召为主客员外郎、起居舍人,迁中书舍人兼侍讲。

徽宗数从咨访欲付以言责或论栗与苏轼乡党宗其曲学出知遂宁府已而留为御史中丞论王黼奸邪专横十五罪黼既抗章请去而尤豫未决。栗继上七章,黼及其党胡松年、胡益等皆罢,栗亦以徽猷阁待制知泰州。

钦宗立,复以中丞召。阅月,为翰林学士,进尚书右丞、中书侍郎。会王云使金帅斡离不军还,言金人怒割三镇①缓,却礼币弗纳曰,兼旬使不至,则再举兵。于是百官议从其请。栗曰:“三镇,国之根本,奈何一旦弃之。况金人变诈罔测,安能保必信?割亦来,不割亦来。”宰相主割议,栗论辨不已,曰:“河北之民,皆吾赤子。弃地则并其民弃之,岂为父母意哉?”帝颇悟。栗请建四道总管,使统兵入援,以胡直孺、王襄、赵野、张叔夜领之。兵既响应,而唐恪、耿南仲、聂昌信和议,相与谋曰:“方继好息民而调发不已,使金人闻之,奈何?”亟檄止之。

栗解政事,俄以资政殿大学士领开封尹。金兵长驱傅城下,帝罢恪相,而拜栗为尚书右仆射兼中书侍郎,始复三省旧制。时康王在河北,信使不通,栗建议请以为元帅,密草诏稿上之。乃以康王充天下兵马大元帅,陈遘充兵马元帅,宗泽、汪伯彦充副元帅。京城失守,从幸金帅营,遂留不返。既而议立异姓,金人曰:“唯何栗、李若水②毋得预议。”既陷朔庭,栗仰天大恸,不食而死,年三十九。

建炎初,诏以为观文殿大学士、提举玉局观使,禄其家。讣闻,赠开府仪同三司,议者指其误国,不行。秦桧自北还,具道其死时状,乃改赠大学士,官其家七人。

《宋史·列传卷一百一十二》

【注】三镇:太原、中山(今河北定县)、河间,所辖有20州县。‚李若水:任北宋吏部侍郎兼开封府尹,被俘后痛斥敌酋,被裂颈断舌而死。

4.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)

A.徽宗数从咨/访欲付以言责/或论栗与苏轼乡党/宗其曲学/出知遂宁府已/而留为御史中丞论/王黼奸邪专横十五/罪黼既抗章请去/而尤豫未决

B.徽宗数从咨/访欲付以言责或论/栗与苏轼乡党宗其曲学/出知遂宁府/已而留为御史中丞/论王黼奸邪专横十五罪/黼既抗章请去/而尤豫未决

C.徽宗数从咨访/欲付以言责/或论栗与苏轼乡党/宗其曲学/出知遂宁府/已而留为御史中丞/论王黼奸邪专横十五罪/黼既抗章请去/而尤豫未决

D.徽宗数从咨访/欲付以言责或论/栗与苏轼乡党宗其曲学/出知遂宁府已/而留为御史中丞论/王黼奸邪专横十五/罪黼既抗章请去/而尤豫未决

5.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)

A.“擢”,提拔,是古代官员任免升降的术语,“提,陟,拔,迁”也表示官员职务提升,而“罢,谪,解,黜”表示官员免职降级。

B.“京畿”,古代国都及其附近的地区。

C.“檄”,古代的官方文书,用于晓谕、征召、声讨,如骆宾王的《讨武曌檄》。

D.“朔”,北(方)。朔庭,指北方异族政权,本文指金人建立的政权。此外“朔”也用来指时间,即农历每月的最后一天。

6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)

A.何栗不畏奸佞强权。担任御史中丞时,他八次上章,最终王黼及其党羽胡松年、胡益等都被罢官,何栗本人也凭借徽猷阁待制的身份主管泰州。

B.何栗力主抗金保国。在百官商议金人要求时,面对宰相主张割地议和,何栗据理力争,让皇帝及时明白。并力请设立四道总管,让胡直孺等四人率兵入援。

C.何栗绝食以身殉国。年近不惑,面对国破君虏、生灵涂炭之局面,他自觉回天无力,悲愤至极,不屈于敌,乃绝食而死。

D.何栗任职经历丰富。他先后担任秘书省校书郎、主客员外郎、中书舍人兼侍讲、尚书右丞、开封尹、中书侍郎、大学士等。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)言金人怒割三镇缓,却礼币弗纳曰,兼旬使不至,则再举兵。

(2)河北之民,皆吾赤子。弃地则并其民弃之,岂为父母意哉?

答案:

4、C(依据文意可得)

5、D(朔,指农历每月初一。)

6、D(依据原文何栗是死后被朝廷改赠为大学士。)

7、(1)(王云)说金人对(宋朝)割让三镇迟缓发怒,(打算)退还财物不接受,扬言二十日内使者不到,就第二次举兵进攻。(怒,对……发怒;却,退还;兼旬:二十日;再:第二次;句意;各1分)

(2)黄河以北的老百姓,都是我们的子民。放弃国土就意味着连同百姓一并放弃了,哪里是做父母的心意呢?(河北,黄河以北;赤子:子民;并:一并;句式;句意;各1分。)


    相关推荐

    文言文李舜臣,字子思,隆州井研人...阅读附答案 文言文昊芾,字明可,台州仙居人....阅读附答案 《何敞字文高》阅读附答案 文言文何攀,字惠兴,蜀郡郫人也....阅读附答案 火中取栗的人 阅读答案 文言文豆卢宁,字永安,昌黎徒何人...阅读附答案 文言文《 何郯,字圣从,本陵州人》阅读答案附翻译 文言文何尚之,字彦德,庐江灊人也...阅读附答案 蔡襄,字君谟,兴化仙游人...阅读附答案 醋栗阅读答案 醋栗阅读理解答案 卖板栗的父子阅读理解答案 卖板栗的父子中的男人是个什么样的人 “何敞字文高,扶风平陵人也”阅读答案 “穿井得人”原文及翻译 “何敞字文高”阅读答案附翻译 文言文何尚之,字彦德...阅读附答案 文言文何师俭,字桐叔...阅读附答案 《穿井得人》阅读附答案 《老汪栗子》阅读附答案 何充。字次道,庐江灊人阅读附答案 “何霖,字雨人,广西兴安人……”阅读答案 《仙人掌》阅读附答案 “何敞字文高,扶风平陵人也”阅读试题及答案 (附翻译) 怪人老何语文阅读答案 怪人老何语文阅读答案 东坛井的陈皮匠 何晓阅读答案 那井那人的阅读附答案 豆卢宁,字永安,昌黎徒何人 阅读附答案 栗子·立子阅读附答案 何师俭,字桐叔,浙江山阴人...阅读附答案 何曾字颖考,陈国阳夏人也....阅读附答案 何曾字颖考,陈国阳夏人也阅读附答案 《李彦仙字少严》阅读 何远字义方,东海郯城人阅读 何容何许人也 老舍 语文阅读答案 《仙人掌花》阅读附答案 “何敞字文高”阅读试题及答案 附翻译 古井散文阅读附答案 火中取栗的人 阅读训练及答案 文言文《先生不知何许人也,亦不详其姓字》阅读答案 《穿井得人》阅读答案附翻译 何攀,字惠兴,蜀郡郫人也 阅读答案附翻译 文言文何执中,字伯通。进士高第....阅读附答案 何攀,字惠兴,蜀郡郫人也阅读答案 《严文井:一口柔和的井》阅读题和答案 初中课外文言文导读《穿井得人》阅读答案附翻译 《穿井得人》阅读答案 “何远字义方,东海郯人也”阅读答案 “何灌,字仲源,开封祥符人”阅读答案 何灌,字仲源,开封祥符人阅读答案 《严文井:一口柔和的井》阅读答案 卖板栗的父子阅读理解答案 卖板栗的父子阅读理解 文言文何之元,庐江灊人也....阅读附答案 穿井得人阅读答案 【甲】先生不知何许人也,亦不详其姓字....【乙】刘酒,汴人,无名字...阅读附答案 现代文阅读:《东坛井的陈皮匠​》(何晓)阅读练习及参考答案 《仙人掌》阅读答案 何曰愈,字云亹,广东香山人阅读答案 先生不知何许人也,亦不详其姓字......阅读附答案 先生不知何许人也,亦不详其姓字...阅读附答案 先生不知何许人也,亦不详其姓字...阅读附答案 先生不知何许人也,亦不详其姓字...阅读附答案 仙人掌阅读答案 仙人掌阅读答案 穿井得一人阅读答案 《伊犁凿井》阅读答案附译文 《仙人掌》阅读答案 倔强的仙人掌......阅读附答案 《倔强的仙人掌》阅读附答案 何容何许人也 阅读答案 《穿井得一人》阅读答案 《仙人球小记》阅读练习附答案 先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅阅读附答案 (甲)先生不知何许人也,亦不详其姓字...阅读附答案 何容何许人也阅读答案 何容何许人也阅读答案 何为诗人 阅读附答案 “陆子名羽,字鸿渐,不知何许人也”阅读答案(附翻译) 仙人掌花 阅读答案 老汪栗子阅读答案最新 老汪栗子阅读理解及答案 《 我敬佩的仙人掌》阅读附答案 吃水不忘挖井人阅读答案2021 吃水不忘挖井人拓展阅读 《井盐》阅读附答案 《水井与符号文化》阅读附答案 《曹州于令仪者,市井人也》原文与翻译 何中华《由“儒”字说开去》语文阅读答案 老汪栗子 阅读答案(2015鄂州中考语文试题) 《阅读之惑:人文何用?》阅读答案 吃水不忘挖井人阅读答案 《何远,字义方》阅读答案 《阅读之惑:人文何用?》语文阅读答案 “陆子名羽,字鸿渐,不知何许人也”阅读答案 “何远字义方,东海郯人也”阅读试题及答案 《专心的人是活神仙》阅读附答案 《仙人球小记》阅读答案 文言文《水仙》阅读答案 阅读答案: 《严文井:一口柔和的井》(含答案解析) 文言文温纯,字希文,三原人.....阅读附答案 卖栗子的老王 许思雨阅读附答案 《仙人球小记》阅读答案 明前茶《老汪栗子》初中散文阅读及答案