《孩子,我们不闯红灯》阅读附答案

小编:

阅读下文,完成1—5题。

孩子,我们不闯红灯

彬彬

牵着你嫩嫩的小手走在马路上,多少目光微笑地注视着我们,不,是注视着你,因为你是那么可爱、天真、活泼。爸爸的心里有甜蜜流淌,爸爸从没想过和一个人一起走路会这样自豪,你是爸爸心中的公主。

我跟着你一起蹦蹦跳跳到了十字路口,你依然往前走,跟着不肯停下脚步的人群。孩子,停下!我用力拉着你的手,站在斑马线的端头,绿灯已经变成了红灯,你看见了吗?看见面前的危险了吗?虽然你还小,但你应该慢慢学会判断什么是危险,我们不能再往前走了。你抬头看着愤怒而焦虑的我,眼睛里闪着泪花和迷惑。

你一定很奇怪,爸爸昨天还拉着你笑着冲过红灯,然后在马路的那边开心地把你举过头顶,那是我们欢呼胜利的方式。但爸爸再也不会要这样的胜利了,无论什么时候也不会了。昨晚新闻里的那一幕,爸爸一晚上没睡着,电视上的那个小女孩和你一样的年龄,应该和你一样天真活泼,但无情的车轮让一朵花蕾血淋淋地凋零在马路上。她爸爸满目的悲伤,反复唠叨着就是那一句:“我不应该闯红灯!”我痛恨这种事后的悲伤!

在红灯前爸爸也犹豫过:带着你过去,怕你以后视规则如儿戏,没了规矩,吃7亏。不带你过去,怕你养成胆小的心理,遇事缩手缩脚,失去了生存非常重要的勇敢闯劲,吃亏的也是你。爸爸曾经为这么小的一个问题不知如何是好。但今天爸爸知道了,勇敢不应该超出规则,闯荡不应该没有法度,要不然总有一天会头破血流,后悔莫及。

记得刚开始爸爸带你闯红灯时,你认真地告诉我老师说过不能闯红灯,我总说爸爸有特殊的事要办,时间来不及了。孩子,老师是对的,你是对的,事情再特殊、时间再来不及也不能闯红灯,规则面前没有商量的理由。

慢慢地,闯红灯对你成了一种刺激、一个诱惑,孩子,现在克服这种心理对你甚至有点难,不要说你,就是我们大人也常常被无理由的刺激和诱惑的恶魔而欺骗得犯错误。对刺激和诱惑,我们除了克制并没有其他好办法。

孩子,你不要说那边没有车来就可以过。人是需要机遇,甚至要一点点运气,但并不表示可以去投机。一次的投机不会让你成功一辈子.反而养成你侥幸的心理和懒惰的习惯。

你指着人群说:“他们……”你没有说出来,我知道你的意思,你是拿自己和闯红灯的人群作比较。孩子,不仅是你,这也是多数人的心理。随着岁数的增加,挫折的不断,和别人比较的心理会越重。爸爸告诉你,不是他人的行为一定是对的,不是他人做的事情俅一定要模仿。你不要说:“你们如何如何,我也要如何如何。”就是大家都做的事情也不一定是对的,你要有自己的判断,你只属于你自己,你要有自己的坚持!

今后,我们就坚决不闯红灯!

1.和自己的孩子一道走路,为何“爸爸的心里有甜蜜流淌”?

答:___________________________________________________

2.文中画线句子属于什么描写?有何作用?

答:___________________________________________________

3.文中的爸爸的哪一次经历使他改变了自己的习惯?

答:___________________________________________________

4.依作者看来,闯红灯的不良习惯对孩子的成长有哪些不利之处?

答:___________________________________________________

5.读完本文,相信你有受启发,请任选一个角度谈谈你的体会。

答:___________________________________________________

参考答案:

1.因为孩子是那么可爱、天真、活泼,而引来别人关注的目光。

2.神态描写。它表现出孩子不满爸爸不让闯红灯的真实的心理活动;在结构上起着引起下文的作周。

3.从电视新闻中得知一个可爱的孩子葬身于车轮之下。

4.(1)闯红灯会成为人的一种刺激、一个诱惑;(2)闯红灯是培养人一种投机的意识;(3)闯红灯会让孩子养成一种从众的心理而失去了自我。

5.示例1:我们要从小养成良好的习惯,成为一个健全的人。

 示例2:父母的关爱无时不在。

 示例3:可怜天下父母心。

 示例4:教育是个大问题。

(意思对即可)

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