《文具盒》阅读附答案

小编:

文具盒

娘说,女孩子家能识几个字就行了,遭那个罪咋?英子听了,眼泪就扑塌扑塌掉下来。常沾泪的那地方便有了印痕,似两片干柳叶。

过年了,乡里分给村里一些市里人捐的衣、物,村里再分到户。听到吆喝声,娘带着英子去领。村长的家就是村里办公的地方,只比英子的家多一张床和两把一坐就吱吱作响的白茬椅子。只剩下一双皮鞋、一件半旧的红毛衣和一个塑料文具盒。村长脸上透出难色,说:“大妹子,拣一样吧,还有两家哩!”娘就毫不犹豫地抓起那件红毛衣,抖了几料就往英子身上套。英子直往后趔趄,眼光却扎在那个文具盒上。娘说:“那物件不挡寒,要它咋?”村长讪讪地笑了,说:“这闺女有出息!”娘叹了口气,将毛衣在手里窝来窝去,说:“你真憨!。”英子的眼泪又下来了。娘说:“甭哭,依着你还不行吗?”

得到这个文具盒,英子把它当作宝贝,用布包好,放在枕边,从不往书包里装。没人的时候,她就打开它——就像打开了一个天地:文具盒里有花花绿绿的贴画、课程表,还有一杆漂亮的自动铅笔,拿起自动铅笔,她就觉得自己也会在市里某个明亮、温暖的教室里。

几年以后,英子考上了中专,去市里上学。临上路时,她没忘了将文具盒随身带上。开学头一天,英子拿出文具盒摆在桌上——惟一能和同学一样的,就是这一件了。

同桌的叫丽,家就在市里。看到那个文具盒,丽不屑地一笑。待英子掀开它,丽的眼睛就睁大了,那个课程表是她设计的。

丽说:“你真爱惜!”

英子笑了,说:“有了这个文具盒,我就不爱哭了。你小时好哭不?”

丽不答,脸却红了。她没敢说这个文具盒是为了让妈再买一个更好的而捐出的。当时妈说这还能用,她就闹,还哭鼻子……。

英子和丽成了好朋友。临近寒假的一个周末,丽邀英子去家里玩。英子不去,说:“我娘说了,不让我到别人家去。”

丽说:“我妈妈主要是想见见你。”

英子就去了。

从丽的家回来,英子给家里写了一封信。信里说,娘,我想要一件红毛衣……。

小题1:文段开头第一段的描写有什么作用?(2分)

小题2:剩下的三件捐献的物品,娘为什么选择红毛衣?英子为什么选择文具盒?(3分)

小题3:“英子直往后趔趄,眼光却扎在那个文具盒上。”请解释“扎”在文中的意思,并说说“扎”在表情达意上的作用。(3分)

小题4:英子说“有了这个文具盒,我就不爱哭了”,为什么?(2分)

小题5:英子原先执意选择文具盒,最后她又“想要一件红毛衣”,你对此有何看法?(3分)

参考答案:

小题1:表明英子家庭生活窘迫,缺少御寒的衣服。(2分)

小题2:娘选择红毛衣,因为它可以御寒,实用。英子选择文具盒,是因为英子要读书。(第一问能答“御寒”即可;第二问能答“要读书”即可。)(3分)

小题3:“扎”在文中的意思是“紧紧地盯住”(或“专注地看”)。“扎”字生动地表现了英子对文具盒的喜爱,对读书的渴望。(3分)

小题4:因为文具盒为英子打开了一个她所向往的学习天地,给了她无尽的慰藉和希望。(2分)

小题5:略。(首先要理解英子“想要一件红毛衣”表现了姑娘爱美的天性,然后就此提出看法。对美的看法,主要还是向往美好生活。不论是理解、赞赏,还是批评,只要言之成理即可。)(3分)

小题1:试题分析:读第一段内容,“厉劲的北风篦子似地梳刮着裸露的皮肤,英子的手背上就有了一道道血口子……”可以看出英子在寒冷的冬天没有足以御寒的衣服,生活很贫穷。交待了英子的家境,衬托她对学习的热爱,对梦想的执着追求。

小题2:试题分析:结合第二段娘的话“那物件不挡寒,要它咋?”可知,娘要那红毛衣是为了给英子来挡寒。根据第三段英子得到这个文具盒后 “英子把它当作宝贝,用布包好,放在枕边,从不往书包里装。没人的时候,她就打开它——就像打开了一个天地:文具盒里有花花绿绿的贴画、课程表,还有一杆漂亮的自动铅笔,拿起自动铅笔,她就觉得自己也会在市里某个明亮、温暖的教室里”,并结合上文第一段可知,英子有读书的愿望,文具盒给了她美好的梦想。

小题3:试题分析:“英子直往后趔趄,眼光却扎在那个文具盒上。”整个句子表明英子不想要红毛衣,她想要文具盒。“扎”字是对英子的眼神的描写,在句中的意思是“紧紧地盯住”(或“专注地看”)。“扎”字表明英子被文具盒深深地吸引住了,表现出英子对文具盒的喜爱,对读书的渴望。

小题4:试题分析:根据第三段“没人的时候,她就打开它——就像打开了一个天地:文具盒里有花花绿绿的贴画、课程表,还有一杆漂亮的自动铅笔,拿起自动铅笔,她就觉得自己也会在市里某个明亮、温暖的教室里”可知,“有了这个文具盒,我就不爱哭了”的原因是文具盒为英子打开了一个她所向往的学习天地,给了她无尽的慰藉和希望,她内心有了目标和动力。

小题5:试题分析:“英子原先执意选择文具盒,最后她又‘想要一件红毛衣’”她的这两种想法都是可以理解的。英子从小在贫困的山区里长大,一直以来有读书的愿望,小时候选择文具盒是一个小姑娘对知识的渴望。等通过自己的努力上了中专,来到市里,尤其是看到了市里的优越的生活之后,她的愿望改变了,“她想要一件红毛衣”,这并不是她的堕落的表现,对于一个长大的女孩子来说,本来也无可厚非,主要是环境的改变让她懂得了不仅要追求内在美,同时也要注重外表的美丽。由此可见,环境可以改变一个人的想法,甚至是一个人。但不管怎么改变,都要知道知识比什么都重要,内在的美比外在的美重要。

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