《一只叫迈克的鸡蛋》阅读附答案

小编:

现代文阅读与探究【本题满分17分】

一只叫迈克的鸡蛋

德里.莫里森

①抚养一个患自闭症的孩子不是件容易的事,这种特殊的经历,没有亲身感受的人很难理解。自从儿子马克西被确诊为自闭症以后,我的生活彻底改变了。起初我气愤、惶恐、抱怨命运不公。但渐渐地我学会了如何跟自闭症和平共处,甚至学会了如何享受这种生活。

②大约从4岁开始,马克西疯狂地爱上了鸡蛋——不是吃,而是玩。他喜欢把鸡蛋攥在手里,喜欢看它们在饭桌上打转,喜欢把它们捏碎让黏糊糊的液体流到手上、衣服上、地毯上。

③每次从超市购物回来,我都会把鸡蛋放在一个保密的地方。但跟其他自闭症的孩子一样,马克西非常聪明,他能撬开家里所有的锁,能找到任何被藏起来的东西。所以,就算家里只有一个鸡蛋,也难逃他的“魔爪”。

④每次看到马克西坐在地上,身边散落着鸡蛋壳,蛋清和蛋黄涂得满身满脸,我都想尖叫。可是儿子总会在这时抬起头,用一双清澈的眼睛看着我,自豪地向我展示手里的半枚鸡蛋黄。他那灿烂的笑容让我无法抗拒,除了哈哈大笑,我还能有什么选择呢?和生鸡蛋之间的战争,我似乎永远是战败方。

⑤有一次,我又买了一些鸡蛋,但并没有把它们藏起来,我决心尝试一个新策略。我把一个鸡蛋煮熟,然后在蛋壳上画了一张笑脸。“马克西,”我把熟鸡蛋递给儿子,“这是给你的。”小家伙狐疑地盯着我,看了又看,妈妈主动交出一个鸡蛋?这简直不可思议。马克西接过鸡蛋,虔诚地把它捧到客厅。我听到儿子低声地对鸡蛋说:“你好,迈克。”显然这是他给新朋友起的名字。要知道,这是马克西第一次开口说话——虽然对方是一只鸡蛋!你没法想象我当时有多激动。

⑥几分钟后,按捺不住好奇心,我蹑手蹑脚地走进客厅。儿子正在沙发上安静地看电视,鸡蛋迈克“坐”在他旁边的垫子上。“马克西,记住,”我郑重其事地说,“迈克是只鸡蛋,你要温柔地对待它,不能把它捏碎了。”没想到儿子竟跟着我重复道:“迈克,温柔。”出生后,这是他开口说的第二句话。

⑦直到那天晚上,迈克仍然毫发无损。但快睡觉的时候,马克西悄悄地溜进厨房,打开冰箱门。我的心收紧了,儿子又要开始摆弄生鸡蛋。看来这场跟鸡蛋的战争,失败的还是我!我气急败坏地冲进厨房,决心狠狠地教训儿子一顿。但眼前的一幕让我说不出话来。借着微弱的灯光,我看见他亲吻了一下迈克的“光头”,小声说:“晚安,迈克。”然后温柔地把它放进冰箱。那一刻,我比拿到诺贝尔奖还自豪。

⑧现在马克西已经5岁了,通过跟迈克的“交流”,儿子会说的单词越来越多了。最近,他甚至开始主动跟亲戚朋友打起招呼来。我和生鸡蛋的战争早已结束。不过,每隔几天,我还是会为儿子准备一只熟鸡蛋,一只叫迈克的鸡蛋。

小题1:联系文章语境,品析下列句中加点词语的含义(2分)

几分钟后,按捺不住好奇心,我蹑手蹑脚地走进客厅

蹑手蹑脚:_____________________

小题2:根据文意和故事情节,填写下列表格。(3分)

起 因

经 过结 果儿子马克西患了自闭症,疯狂地爱上了玩鸡蛋,妈妈非常焦虑。马克西的自闭症有了极大的好转。

小题3: “儿子正在沙发上安静地看电视,鸡蛋迈克‘坐’在他旁边的垫子上。”如果把“坐”换成“放”或“搁”好不好?为什么?(4分)

小题4:第⑦段画线的句子运用了哪些描写方法?有什么表达作用?(4分)

小题5:从本文故事中你获得了怎样的人生启示?请至少写出两点。(4分)

参考答案:

小题1: 形容走路脚步放得非常轻,也形容走路非常小心或偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。本文用来形容“我”走进客厅时的小心谨慎、生怕惊扰儿子的样子。(2 分)

小题2:妈妈主动给马克西一个熟鸡蛋,马克西非常喜欢,为它起名叫迈克,并和迈克做了朋友。(3分)

小题3:不好。因为在马克西的心目中,鸡蛋迈克是一个可爱的孩子,是自己的好朋友,所以让鸡蛋“坐”在垫子上,“坐”起到了拟人化的效果,非常生动形象地写出了鸡蛋在马克西心目中的地位,如果换成“放”或“搁”就没有这种效果。(4分)

小题4: 运用了动作描写和语言描写,形象逼真地写出了马克西对鸡蛋态度的转变,表现了马克西的天真可爱,自闭症大为好转。(4分)

小题5:①母爱最伟大,她可以改变孩子的一生。②在教育过程中,方法最重要。③爱心的力量是无穷的,可以改变一个人的一生。(任意答出两点就可以得4分)(4分)

小题1:

试题分析:先解释词义,再根据语境说明此词表达了人物什么心理状态。

小题2:

试题分析:根据表中的提示,阅读全文,将故事情节划分在三部分,以人物活动为中心,根据第二部分即故事的发展经过,即点明什么人做了什么事情,语言要简洁,不必叙述细节。

小题3:

试题分析:根据语境,将几个词语进行比较,从拟人化的效果和语言的生动性来分析。要使用评价语“形象生动地表现”。

小题4:

试题分析:首先要点明是语言和动作描写,然后结合文意从表现人物的情感和形象来分析。

小题5:

试题分析:通读全文,了解内容,抓住文章的主题思想,可从“母爱”“教育”“爱心”等方面来谈感想。

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