《鸡鸣风雨》阅读附答案

鸡鸣风雨

刘斯奋

那是一个露天而设的兵站，格局相当简陋，只是临时并排起几张方桌，上面摆着些笔墨簿册之类。不过几个执事人十分卖劲，一唱一和地接待着投军者。当得知眼前站着的就是黄宗羲兄弟，那些人顿时显出肃然起敬的神情，又是行礼，又是让座。黄宗羲无心周旋，摆一摆手，只接过一瓢水，随口问道：“你们在这里立站几日了？投军的人可多？”“好教相公得知，小可等在此立站已经三日了！”一个头儿模样的小老头仰起多皱的脸，神气地回答，“投军的人可真不少，一起一起的，几乎不曾断过！”

黄宗羲抹了抹胡子上的水珠，放下茶碗：“总共收了多少人？”

“哎，不少不少！”老头儿翻动簿册，指点着说：“喏，到这会儿为止，已人册二千一百九十八人！”

黄宗羲心中核计了一下，不禁摇头，觉得招了三天的兵，才只这个数目，实在未免太少。不过，尚未来得及开口，旁边一个商贩模样的人已经吃惊地插了进来：“怎么？才只这么一点子人！怎么打得过鞑子？”停了停，看见没有人接口，他又伸长胳臂比画着：“闻得、闻得那鞑子一个个身高丈二，腰粗十围，行军走路时飞沙走石，唉，厉害得很哩！”

“你胡说什么！”人丛中传来一个冷冷的声音，那是一个矮小结实的青年儒生，“身高丈二，腰粗十围，谁又见过这样的人了？莫非你见过不成？嗯？要没见过，就别来这儿乱放屁！”把那个商贩噎得不敢应嘴之后，他又转向众人，眯缝着眼睛：“其实，那鞑子么，也就是长相古怪点儿，别的倒也稀松平常得很！”

“长相古怪？怎么个怪法？”有人好奇地问。

“哼，他有一条驴子尾巴！”

“驴子尾巴？”

“还有两只猪蹄子！”

“啊，猪蹄子？”

“自然，也不是真的驴子尾巴。皆因好端端的一头头发，他偏要前面这么砍掉一半，却在后面拖出一根长辫子。看上去，活脱就像一条驴子尾巴！”，“这……那么、那么猪蹄子

又是怎么回事？”

“他那两只袖管，又长又窄，还要在袖口上这么斜砍一刀，不妨想想，这像什么？”

听他这么一形容，人们都不禁张大嘴巴发了呆，显然都在想象着如此这般的“鞑子”，该是怎样一副鹘突难看的模样。

“娘希匹！竟有这样的打扮！”有人骂了一句。

“一条驴子尾巴，外加两只猪蹄子，这岂不成了畜生！”

“这等打扮，真亏他们想得出！”

“咦，咦，”一个响亮的声音说，“这有什么奇怪，那鞑子本来就不是人嘛！”

这话无疑颇能满足天朝臣民们的优越感，大家先是一怔，随即就快意地哄笑起来：“哈哈，不错，他们果然不是人！是畜生，是畜生！哈哈！”

不过，这种快意也只维持了一会儿。因为接着就有人惴惴不安地问：“听说、听说鞑子近日在杭城贴出告示，着令全体百姓剃发改装，不知是真是假？”

“嗯，是有这话。”那个矮小结实的儒生回答。

“娘希匹！我们又不是鞑子，谁会鸟他？”一个粗犷的大嗓门震得人们的耳鼓嗡嗡作响。那是一个身材魁梧的大汉。他紧挨着桌子旁边站着，满脸鄙夷不屑的样子。

“那就砍你的头！闻得为这事杭城里已经杀了好些人。鞑子还在告示里写着：“‘留头不留发，留发不留头！’就是你想要脑袋，就得把头发剃掉；你若不肯剃掉头发，脑袋就得搬家！”

“啊！”这消息是如此凶暴、骇人，以致人们叫出一声之后，有片刻工夫，又变得鸦雀无声，一张张脸孔全都失了颜色。

在他们对答的当儿，黄宗羲一直自顾着喝水，没有参与。但当这话进入耳朵，他心中也是猛然一震，不由得抬起头来，惊疑参半地望着。

“哎，请问先生，”黄宗羲在旁边很着急地插嘴说，“这话可是真的？不剃掉头发就要砍头——这、这是什么道理？我们又不是鞑子，怎么能同他们一样装扮！哎，这、这是什么道理嘛！”

“是呀，”那个小商贩模样的人从旁附和，“前些日子不是听说鞑子的那个什么贝勒，在杭城贴出告示，不许我汉人百姓剃发么？”

矮小结实的儒生冷笑一声：“不许剃发？那是什么时候的事了！不错，他刚进城时是假惺惺地这等说，可如今全不认账了！老实告知列位，我汪某两日前才从杭城东

门外经过，看见鞑子派出无数剃头担子，每副担子都有兵跟着，城里城外的到处捉人剃头。稍有违抗不肯的，便即时拿下砍了。那颗头还滴滴答答地淌血呢，他就拿来挂在担头的竹竿上示众！我遇上的那副剃头担，就挂着两颗！若不是我脚快，立时飞奔走脱，只怕也活不到今日了！”

这消息无疑更加令人毛骨悚然。大家不由得你看我，我看你。一种压抑的、不安的私语，开始在人丛中嗡嗡地回荡着，越来越急切，越来越嘈杂。小半天前那种嬉笑欢腾的情景，不知不觉间全变了。有的人甚至开始悄悄移动脚步，打算退出。兵站前的报名人册也停顿下来……看见人们这样子，黄宗羲不由得愤急起来。因为事情很清楚，征服者这样做，就是要汉家民众一个个像骡马一样，全都打上他们清朝的标记，从此彻底忘掉自己的祖宗，放弃自己的习俗，俯首帖耳地永生永世当顺民。“啊，这是连当初蒙古元朝也没敢做的！他们真是好大的胆子，好蛮横的气焰，这些可恶的鞑子！而眼前这些人，竟然如此孱头，被他一吓，即时就像丢了魂似的！这副样子，还起什么义，打什么仗！”这么想着，黄宗羲的胸膛就止不住剧烈起伏，呼吸也变得越来越急促。突然，他把茶碗往身旁的桌子“砰”地一放，声色俱厉地呵斥说：“混账！你们这是怎么回事？啊！不就是鞑子手里有刀，要逼我们剃头么！难道就值得怕成这样了！须知这儿是余姚，不是杭城！鞑子要剃我们的头，我们就乖乖给他剃么？我们如今手中也拿着刀，就不会先把他们的狗头剃下来么？啊！”

“说得好！”身材魁梧的汉子把醋钵大小的拳头使劲一挥，大吼说，“他狗杂种敢要老子剃发，老子就先把他的头给剃下来！”

“哼，还有他那对猪蹄子，也要割下来喂狗！”一直没有做声的黄安也跳起来，恶狠狠地从旁帮腔。

人们起初还在发呆，听他们这么一叫骂，才纷纷动弹着身子，回过神来，并且显然醒悟到：那场可怕的灾难既然已经逼到眼前，如果想避免，惟一的办法只有拿起手中的刀枪，与征服者拼命。而眼前这场起义，就是一个最现成的机会。

于是，他们的表情开始改变。一股重新进发的仇恨和愤怒像无形的波浪，在全场迅速扩展开来，汹涌起来。

“娘希匹，这狗鞑子占我地方，杀我人民不算，还要逼我们剃什么鸟头，老子非同他拼到底不可！”有人直着脖子大叫。

“这头一剃，我们还成什么样子？”

　    “两只猪蹄子，再加一条驴子尾巴，岂不也同他们一样，成了畜生！”

“对，对！这头绝不能剃，死也不能剃！”

人们你一句我一句地大声议论着，不停地吼叫着。忽然，那个身材魁梧的汉子大叫一声：“你们都给我让开！”说着，“嗖”地从腰间拔出钢刀，等错愕的人们向两旁退去，他就使足全力，直砍下去，“咔嚓”一声，把身旁那张桌子的一角，当场剁了下来。

“哎哟，你、你这是……”兵站的老头儿吃了一惊，心疼地说。

那汉子却毫不理会，径自转过身，举起钢刀，环视着四周，恶狠狠地大叫说：“众人都听好了，我茅瀚有言在先：我们这头头发，这身衣裳，可是祖宗传下来的东西，是万万改变不得的！若然改变了，就是叛祖灭宗，必遭天诛地灭！如今鞑子想逼我们背叛祖宗，我们惟有同他拼了！今后若有哪个昧心的软骨头、鼻涕虫，敢背叛祖宗，向狗鞑子学样，那就莫怪我茅瀚无情，眼前这张桌子，就是他的榜样！”

“这位茅大哥说得好！”那个矮小结实的儒生把拳头一挥，首先响应，“我汪涵虽然不才，但却知天地间第一逃不过的，便是忠孝二字！我汪某生为大明人，死也要做大明鬼。决不向鞑子低头，决不做辱没祖宗的事！”

“是呀，决不做辱没祖宗的事！决不做辱没祖宗的事！决不做辱没祖宗的事！”

狂怒的人们一齐放开喉咙，使出全身的力气吼叫起来。这一声高似一声的呐喊声沿着河道远远传送开去，在耸出于两岸的城墙之间来回翻滚、激荡，有好一阵子，听上去，就像奔涌着一股经久不息的怒涛。

（节选自长篇历史小说《白门柳》第一部《鸡鸣风雨》）

（1）下列对这篇小说思想和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（5分）

A．小说叙述了在风雨飘摇的明朝末年，江浙百姓在爱国人士的感召下，组织义勇军，奋起抗清的感人故事，着力塑造了黄宗羲兄弟等一批仁人志士的形象。

B．“身材魁梧的汉子”是人群中极具代表性的一个，小说通过“大吼”“大叫”，“拔出钢刀直砍”等精彩描写，充分展现了抗清志士的刚勇性格。

C．剃发事件激起的民愤，说明当时的明百姓凭着天朝臣民的优越感，歧视、敌视外族，但内心却对清兵十分恐惧。

D．小说成功地运用了多种描写方法，场面描写、语言描写和心理描写尤为突出，各式各样的人物展现出不同的个性特征，使文章生色不少。

E．小说围绕“投军”“骂鞑子”“剃发”三个主要情节展开，逐层深入地把人们的激愤情绪推向高潮。

（2）小说选择兵站为主要场景，这样对情节的展开有什么作用？（6分）

（3）联系全文，谈谈小说以“鸡鸣风雨”为题有哪些深刻的含意？（6分）

（4）小说节选部分人物众多，形象鲜明，文中哪位人物给你留下最深刻的印象，结合当今现实，谈谈你的理解。（8分）

参考答案

（1）AB（答A得3分，答B得2分，答E得1分。）

【解析】C项中老百姓不愿剃发，是不忘祖宗，不是歧视、敌视外族。D项中心理描写并不突出。E项“投军”在文章中并没有情节展开，不是主要情节。

（2）①紧扣小说中心事件，黄宗羲兄弟为了招募抗清义军而来余姚。②兵站是个公共场所，周围人来人往，在特定的时代背景下，成了各式各样的人表演的舞台。③引出剃发事件，激发民众的抗清情绪，为下面的故事张本。（每点2分）

（3）①交代故事发生的特定时代背景，为人物活动提供一个典型环境。②在风雨凄迷的时局中，人们表现出纷纭复杂的处世态度，流露出一种末世情怀。③渲染气氛，烘托主要人物黄宗羲、魁梧汉子、青年儒生等威武不屈的性格。（每点2分）

（4）示例一：黄宗羲是一名爱国志士。目标坚定，有主见，有领导号召力，身上有鲜明的责任感。

示例二：魁梧的汉子作为普通百姓，性格刚勇直率、朴实、对家国有朴质的情感。

（评分标准：概括人物身份2分，结合文本分析其性格特点4分，结合现实2分。其他人物能言之成理，并且能结合自身实际酌情给分）