吴中复,字仲庶,兴国永兴人.....阅读附答案

小编:

文言文,完成后面题目。

吴中复,字仲庶,兴国永兴人。父仲举仕李煜为池阳令曹彬平江南仲举尝杀彬所招使者城陷彬执之仲举曰世禄李氏国亡而死职也彬义而不杀。

中复进士及第,知峨眉县。边夷民事淫祠太盛,中复悉废之。廉于居官,代还,不载一物。通判潭州,御史中丞孙抃荐为监察御史,初不相识也。或问之,抃曰:“昔人耻为呈身御史,今岂有识面台官耶?”迁殿中侍御史。弹宰相梁适,仁宗曰:“马遵亦言之矣。”且问中复曰:“唐自天宝后治乱分,何也?”中复历引姚、宋、九龄、林甫、国忠用舍以对。适罢,中复亦通判虔州,未至,复还台。

富弼主李仲昌开六漯河,内臣刘恢密告所断冈与国姓上名同,贾昌朝阴助之,欲以摇弼。诏中复往治,促行甚急。中复言:“狱起奸臣,非盛世所宜有。”驰至,较其名,乃赵征村也,亦无冈势,狱以故得止。又弹宰相刘沆,沆罢。改右司谏,同知谏院。迁御史知杂事、户部副使,擢天章阁待制,知泽州、瀛州,移河东都转运使,进龙图阁直学士、知江宁府。邮兵苦巡辖官苛刻,絷而鞭之。狱具,法不至死,中复以便宜戮首恶,流其余,入奏为令。历成德军、成都府、永兴军。

河北行青苗法,使者至,将先下州县。中复檄之曰:“敛散自有期,今先事扰之,何也?”拒不听,且以报。安抚司韩琦方疏谏青苗,录其语以上。熙宁并省郡邑,以永康为县,中复言:“永康控威、茂,不可废。”其后因夷竟复之。关内大旱,民多流亡。中复请加赈恤,执政恶之,遣使往视,谓为不实,削一阶,提举玉隆观。起知荆南,坐过用公使酒,免。卒,年六十八。

(节选自《宋史·列传第八十一》,有删改)

15.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

A.父仲举仕李煜/为池阳令/曹彬平江南/仲举尝杀彬/所招使者城陷/彬执之/仲举曰/世禄李氏国/亡而死/职也/彬义而不杀

B.父仲举仕李煜/为池阳令/曹彬平江南/仲举尝杀彬所招使者/城陷/彬执之/仲举曰/世禄李氏/国亡而死/职也/彬义而不杀

C.父仲举/仕李煜为池阳令/曹彬平江南/仲举尝杀彬/所招使者城陷/彬执之/仲举曰/世禄李氏国/亡而死/职也/彬义而不杀

D.父仲举/仕李煜为池阳令/曹彬平江南/仲举尝杀彬所招使者/城陷/彬执之/仲举曰/世禄李氏/国亡而死/职也/彬义而不杀

16.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是

A.进士及第是中国古代科举殿试时中选者之称,录取分为三甲,一甲三名,赐“进士及第”的称号。

B.天宝,为唐玄宗李隆基的年号。中国古代的纪年法有多种,采用皇帝年号纪年是其中的一种。

C.户部,是尚书省六部之一,掌管全国土地、户籍、屯田、赋税、财政收支、典章法度等事务。

D.夷,古代对东部各民族的统称,开始只是一种泛称,随着少数民族的崛起, 对华夏的威胁日益严重,就变成了带有歧视性的蔑称。

17.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A.吴中复重视教化,居官清廉。他在峨眉县为官时,为改变社会风气,废除了当地百姓滥建的祠庙;离任时,没带走峨眉县的任何一样东西。

B.吴中复受人赏识。御史中丞孙抃虽说跟他素不相识,但仍毫不犹豫地向朝廷荐举他担任监察御史,主要是因为吴中复为官廉洁。

C.吴中复实事求是,坚持原则。内臣刘恢与朝官贾昌朝一唱一和,诋毁富弼,吴中复受命前往查证,他据实上报,避免了一场以诬陷为发端的冤讼。

D.吴中复体察民情,不畏皇权,在朝廷使者要将青苗法推行到州县时,他认为此举扰民,提出了反对意见,后来这番话被韩琦引入奏章。

18.把文中画横线的句子翻译成现代汉语

(1)狱具,法不至死,中复以便宜戮首恶,流其余,入奏为令。

(2)执政恶之,遣使往视,谓为不实,削一阶,提举玉隆观。

参考答案

15.D

16.C

17.B

18.

(1)罪案已定,这些人按照法令不至于处死,吴中复根据具体情况杀了首恶,流放了其他人,上书奏请将此作为法令

(2)执政者憎恨他,派使者去视察,说不符合实情,将他的官职降了一级,让他去做 玉隆观的提举。

【解析】

试题分析:

15.本题考查文言断句。解答此题,可以先整体阅读文段,正确断句为“父仲举/仕李煜为池阳令/曹彬平江南/仲举尝杀彬所招使者/城陷/彬执之/仲举曰/世禄李氏/国亡而死/职也/彬义而不杀”本句的意思:“父亲仲举,为南唐李煜做官,为池阳令。曹彬平定江南,吴仲举曾经杀死曹彬所招的使者。城被攻陷,曹彬逮捕了吴仲举,仲举说:“我家世世代代吃李氏的俸禄,国亡我死,这是我的职责。”曹彬认为他是忠义之士没有杀死他。”据此理解断句,同时还可以根据文段中的虚词“之”“ 也”主语“曹彬”“仲举”判定句读。

【考点定位】理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。

【技巧点拨】对于文言断句类型的题目,不要急于答题,应当先诵读这个篇段,通过诵读,力求对全文的内容有个大体的了解,凭语感将能断开的先断开,逐步缩小范围,然后再集中精力分析难断处,遵循先易后难的原则。找虚词、察对话 、依总分 、据修辞 、对称 、反复、辨句式。本题就是在理解文意的基础上,同时还可以根据文段中的虚词“之”“ 也”主语“曹彬”“仲举”,初步断句,再结合文意细细断开。断句更多情况要抓虚词看位置:①“夫、惟、盖、凡、窃、请、敬”等发语词和表敬副词,经常放在句首;句首的语气词“其、盖、唯、盍、夫、且夫、若夫”等前面可断句,常用于句首的相对独立的叹词,如嗟夫、嗟乎、呜呼等,前后都可断句;有些常用在句首的关联词,如“苟”“纵”“是故”“于是”“向使”“然而”“无论”“至若”“是以”“继而”“纵使”“然则”等前面大多可以断句;常在句首的时间词,如“顷之”“向之”“未几”“已而”“斯须”“既而”“俄而”等,也可以帮助断句。②“乎、哉、也、矣、欤、焉”等语气词经常放在句尾;句末语气词“也、矣、耶、哉、乎、焉、兮、耳、而已”等后面可断句。③“以、于、为、而、则”等连词经常放在句中。(2)对话、引文标志: 文言文的对话、引文常常用“曰”、“云”为标志,两人对话,一般第一次对话出现人名,以后就用“曰”而省略主语。关于利用虚词断句,这里有一个口诀,或许对同学们断句会有些帮助:“曰”后冒(:),“哉”后叹(!),“夫”“盖”大都在句前。 “于”“而”一般在句中,“矣”“耳”后面画圆圈(。)“耶”“乎”经常表疑问(?),“也”“者”作用要停顿。或句(。)或逗(,)表情形,各人位置要记牢。

16.本题考查识记文学常识的能力。C项,“屯田”为工部掌管,“典章制度”为礼部掌管。

【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。

【名师点睛】这类题需要平时的识记与积累。三省:从唐朝开始正式设立的中央政权体系,分别为:尚书省——最高行政机构,负责执行国家的重要政令;门下省——审议机构,负责审核政令;中书省——决策机构,负责草拟和颁发皇帝的诏令。中书省主要负责与皇帝讨论法案的起草,草拟皇帝诏令。门下省负责审查诏令内容,并根据情况退回给中书省。这两个部门是决策机构,通过审查的法令交由尚书省执行。尚书省下设有六部,分别为:吏部 负责考核、任免四品以下官员;户部 负责财政、国库;礼部 负责贡举、祭祀、典礼;兵部 负责军事;刑部 负责司法、审计事务。具体审判另有大理寺负责。重大案件组织刑部、御史台、大理寺会审。谓三司审;工部 负责工程建设。

17.本题考查学生对文本内容的理解。B项,“主要是因为吴中复为官廉洁”原文第二节“通判潭州,御史中丞孙抃荐为监察御史,初不相识也。或问之,抃曰:‘昔人耻为呈身御史,今岂有识面台官耶?’迁殿中侍御史。”可见选项没有依据。

【考点定位】归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。

【技巧点拨】这道题目是概括归纳文章内容。解答此类题的方法是放回原文,查对正误。特别是在时间、地点、官职,人物的行为、实效方面,应仔细查对原文的词句,全面理解,综合分析,两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处,要有借题解文的意识。比如本题,只要到文中找到原句:然后进行比较选项即可发现是犯无中生有的错误。

18.此题翻译时需要注意的关键词句有:(1)“狱” 罪案;“具” 已定;“以” 根据;“便宜” 具体情况;“流” 流放。(2)“恶” 憎恨;“削” 降;“一阶” 一级;“提举”推荐。文言文翻译最主要是抓得分点,考生把两句放到原文中,根据上下文意思,再结合句中得分点来翻译句子。

【考点定位】翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【技巧点拨】本题首先要找出专有名词,即人名、地名、官职等;然后再看有否特殊句式,最后再确定关键字进行翻译,一般为直译。文言文的翻译,最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”;对古今词义大体一致的词语则“组词”。对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个,有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。 文言文阅读翻译四字诀:首览全文,掌握大意。词不离句,句不离词。词句难解,前后联系。跳跃句子,补出本意。人名地名,不必翻译。省略倒装,都有规律。常见虚词,因句而异。实词活用,领会语意。翻译整句,句子流利。对照原文,务求直译。字词句篇,连成一气。翻译完毕,检查仔细。

参考译文:

吴中复,字仲庶,兴国永兴人。父亲仲举,为南唐李煜做官,为池阳令。曹彬平定江南,吴仲举曾经杀死曹彬所招的使者。城被攻陷,曹彬逮捕了吴仲举,仲举说:“我家世世代代吃李氏的俸禄,国亡我死,这是我的职责。”曹彬认为他是忠义之士没有杀死他。

吴中复进士及第,主持掌管峨眉县。边疆百姓滥建祠庙的现象太过兴盛,吴中复全部废除了。他在官位上清廉,重新被调回朝廷任职时,不载回一件物品。在潭州做通判,御史中丞孙抃推荐他为监察御史,最初两人不相识。有人问他,孙抃说:“过去人们以成为自荐求仕的御史为耻,现在我难道要做徇私荐人的御史台长官吗?”吴中复升任殿中侍御史。弹劾宰相梁适,仁宗说:“马遵也说了这件事。”并且问吴中复说:“唐朝自天宝后有治世和乱世的区别,这是为什么呢?” 吴中复逐个引用姚崇、宋璟、张九龄、李林甫、杨国忠任免的事来回答。于是梁适被罢免,中复也被派到虔州做通判,但还未到任,就又被召回到御史台。

富弼用李仲昌开凿六漯河,太监刘恢秘密举报工程要挖断的山冈名称与国姓和皇上名字相同,贾昌朝暗中帮助他,想要动摇富弼的地位。皇上下诏让中复前往查证,催促行程十分着急。中复说:“冤案(一定)由奸臣兴起,这不是太平盛世应该有的。”骑马赶到所说的地方,检验此地的名字,是赵征村。也没有所说的山冈之势,这起案件才得以终止。又弹劾宰相刘沆,刘沆被罢免。改任右司谏,同知谏院。调任御史知杂事、户部副使,升为天章阁待制,担任泽州知州,瀛洲知州,调任河东的都转任使,升任龙图阁直学士、掌管江宁府。邮兵苦于巡辖官的苛刻,邮兵把他捆起来然后用鞭子抽巡辖。(邮兵犯上作乱)。罪案已定(已详尽、结案),这些人按照法令不至于处死,吴中复根据具体情况杀了首恶,流放了其他人,上书奏请将此作为法令。又依次到成德军、成都府、永兴军任职。

河北实行青苗法,朝廷的使者到达后,想要先将法令推行到州县。中复发檄文说:“粮食买进卖出自有日期,现在先就此事去扰民,为什么呢?”使者拒不听从,并且将这些都上报了。安抚司韩琦刚好上奏章劝阻青苗法的实行,将他的话写入奏章呈上。熙宁年间,要合并省、郡邑,要把永康降格为县,中复说:“永康控制威州、茂州,不可废除。”后来因为夷患最终恢复。关内大旱,老百姓大多流离失所。中复请求增加赈济抚恤百姓,执政者憎恨他,派使者去视察,说不符合实情,将他的官职降了一级,让他去做玉隆观的提举。起用掌管荆南知府,因为过度使用公使酒被罢免,后来就去世了,享年六十八岁。

    相关推荐

    《沈君理,字仲伦,吴兴人也》阅读答案 夏统,字仲御,会稽永兴人也阅读答案 丘仲孚,字公信,吴兴乌程人也。 阅读附答案 文艺复兴就是人的文化复兴 阅读答案 《中国文化开始复兴》语文阅读答案 吴元扆字君华。太平兴国八年....阅读附答案 文言文吴表臣,字正仲,永嘉人...阅读附答案 李朴,字先之,虔之兴国人....阅读附答案 王东杰《文化复兴,“复兴”何事?》议论文阅读题答案 沈麟士,字云祯,吴兴武康人也阅读答案 迎春图肖复兴阅读答案 迎春图肖复兴阅读理解 超重(肖复兴)阅读附答案 荔枝 肖复兴阅读附答案 陈庆之字子云,义兴国山人也阅读附答案 比经济振兴更重要的是文化复兴......阅读附答案 文言文沈璋字之达,奉圣州永兴人也.....阅读附答案 文言文章昭达,字伯通,吴兴武康人也....阅读附答案 肖复兴《超重》阅读答案 文言文李朴,字先之,虔之兴国人....阅读附答案 文言文李朴,字先之,虔之兴国人...阅读附答案 寓居吴兴 曾几阅读附答案 刘仲诲字子忠大兴宛平人阅读附答案解析及翻译 烟花惊艳 肖复兴阅读附答案 “陈庆之,字子云,义兴国山人也”阅读答案附翻译 许氏吴兴溪亭记 阅读附答案 杨善,字思敬,大兴人.....阅读附答案 去远方(肖复兴)阅读答案 娄机,字彦发,嘉兴人阅读附答案 美丽的手语 肖复兴阅读附答案 肖复兴《拥你入睡》阅读答案 城市的雪(肖复兴)阅读答案 《苦瓜》肖复兴 阅读理解答案 “阴兴字君陵”阅读 “柳庆,字更兴。”阅读 中华灿烂文明的复兴国家文化主权的张扬阅读答案 水龙吟•秋兴 吴则礼阅读附答案 阴兴字君陵阅读答案 阴兴字君陵文言文翻译 肖复兴《那一排钻天杨》阅读附答案 阴兴字君陵《后汉书·阴兴传》,阅读答案 “何霖,字雨人,广西兴安人……”阅读答案 徐石麒,字宝摩,号虞求,嘉兴人 肖复兴《青木瓜之味》阅读答案 肖复兴《表叔与阿婆》阅读答案 《生日的翅膀 肖复兴》阅读答案 窗前的母亲(肖复兴)阅读答案 《伤仲永》文言文复习资料 《晚年雷诺阿 肖复兴》阅读答案 《街上的目光 肖复兴》阅读答案 蒋堂,字希鲁,常州宜兴人...阅读附答案 方信孺,字孚若,兴化军人...阅读附答案 马琪,字德玉,大兴宝坻人...阅读附答案 刘珏,字希范,湖州长兴人...阅读附答案 蔡襄,字君谟,兴化仙游人...阅读附答案 张兴世,字文德,竟陵人也.....阅读附答案 生日的翅膀(肖复兴 )阅读答案 汪藻,字彦章,饶州德兴人......阅读附答案 消失的年声 肖复兴阅读答案 《中秋步月|幽兴苦相引 水边行复行》阅读附答案 《王逊,字邵伯,魏兴人也》阅读答案 《蒋堂,字希鲁,常州宜兴人》阅读附答案 肖复兴《消失的年声》初中散文阅读及答案 前方遭遇塌方肖复兴......阅读答案 《永州龙兴寺息壤记》阅读答案 “刘殷,字长盛,新兴人也”阅读答案附翻译 王逊,字邵伯,魏兴人也(晋书) 阅读附答案 肖复兴的《北京的门联》阅读答案 肖复兴《两角钱》阅读训练及答案 “沈起,字兴宗,明州鄞人”阅读答案附翻译 同柳吴兴何山集送刘余杭(吴均)阅读答案 论儒学的复兴阅读试题及答案 阴兴字君陵阅读答案 《将赴吴兴登乐游原一绝》阅读附答案 肖复兴《消失的年声》初中散文阅读题及答案 何攀,字惠兴,蜀郡郫人也阅读答案 茶花女柳依依(肖复兴)阅读答案 肖复兴《苦瓜》阅读训练题及答案 张根字知常,饶州德兴人阅读答案 曾几《寓居吴兴》阅读答案及赏析 《周淙,字彦广,湖州长兴人》阅读答案 肖复兴《拥你入睡》课内阅读训练附答案 《兴趣与人生》阅读附答案 【甲】董宣,字少平 【乙】一家仁,一国兴仁...阅读附答案 水房前的指甲草(肖复兴)阅读答案 空敞地和老地方 (肖复兴)阅读答案 “阴兴字君陵”阅读答案附翻译 《绍兴市旅游集团关于“绍兴人免费游绍兴”实施细则》阅读答案 张柔,字德刚,易州定兴人 阅读答案 顾荣,字彦先,吴国吴人也阅读答案 “老阳儿肖复兴童年”阅读理解答案 肖复兴《烟花惊艳》中考散文阅读训练题及答案 中师毕业的弟弟高高兴兴去清泉乡 阅读附答案 《李景字道兴》阅读及答案 张元幹《石州慢己酉秋,吴兴舟中作》阅读答案附赏析 孙嘉淦,字锡公,山西兴县人阅读答案 李景字道兴,天水休官人也阅读答案 肖复兴《烟花惊艳》阅读理解及答案 肖复兴《去远方》阅读训练题及答案 何攀,字惠兴,蜀郡郫人也 阅读答案附翻译 贡布里希认为,风景画的兴起和文艺复兴是密不可分的...阅读附答案