冥冥寒食雨 阅读附答案

冥冥寒食雨

刘一止①

冥冥寒食雨，客意向谁亲？

泉乱如争壑，花寒欲傍人。

生涯长刺促②，老气尚轮囷③。

不负年年债，清诗断送春。

【注】①刘一止（1078～1161），湖州归安（今浙江吴兴）人。官至中书舍人给事中，此诗作于宋室南渡之后。②刺促：奔走忙碌。③轮囷：形容虽年老但志气盘曲在胸的样子。

10．诗的颔联历来被称为名句，请简要赏析。（5分）

11．本诗中其他三联（首、颈、尾联）表现了诗人哪些情感？请联系诗句简要谈谈。（4分）

参考答案：

10、泉乱如争壑，写出山泉猛涨之势（1分）；花寒欲傍人，写出寒花瑟瑟，楚楚含情之状。（1分）两句运用拟人手法（1分），生动形象地渲染出凄凉寒冷的环境氛围。（1分）寄寓了诗人的羁旅愁思。（1分）

11、首联寒食冷雨，客意向谁亲表现了诗人客居在外，思亲念乡的孤寂（1分）；颈联生涯长刺促写诗人长年在外，奔走不休，暗寓其宦海浮沉的身世之叹（1分）；老气尚轮囷表现诗人南渡之后，不忘国事，老气郁勃、壮心不已的昂扬气概与家国情怀（1分）；尾联则表现出年华虚度，无所作为的无奈（1分）

阅读练习二

1．首句的寒食，也有版本写作寒日，但一般都认为寒食更好，请结合首联说明理由。（5分）

2．诗中表现了诗人怎样的情感？请联系诗句简要谈谈。 （6分）

参考答案：

1.寒食更有意味，扩人了诗的意境，更能表达诗人身在异乡的的孤寂和思乡怀亲之情；《2分〉因为寒食在淸明节前一天（一作两天〉，此节禁烟火.只吃冷食.故此时的冷两淅沥，更显暗淡凄凉；

由客意向谁亲？ 可知诗人身在异乡，内心孤寂，自然最容易触动客子的思乡之情.（3分）

(分析：本题的寒食节可能对学生可能有些难度，可是作为一个常见于古诗文的节日，尤其是高考曾经出现过的节日，学生应该掌握）

2 寒食冷雨，客意 向谁亲欲傍人表现了诗人身在异乡的孤寂之感、思乡念土之情；生涯长刺促表现了诗人的常年在外奔走不休，暗寓其宦海浮沉的身世之叹；老气尚轮囷表现诗人南渡之后，不忘国事，依然老气郁勃在胸的昂扬气概；尾联则表现出年华虚度，无所作为的的感慨。（4分）

阅读练习三

1．诗的颔联历来被称为名句，请简要赏析。（5分）

2．本诗中其他三联（首、颈、尾联）表现了诗人哪些情感？ 请联系诗句简要谈谈。（4分）

参考答案：

1、泉乱如争壑，写出山泉猛涨之势（1分）；花寒欲傍人，写出寒花瑟瑟，楚楚含情之状。（1分）两句运用拟人手法（1分），生动形象地渲染出凄凉寒冷的环境氛围。（1分）寄寓了诗人的羁旅愁思。（1分）

2、首联寒食冷雨，客意向谁亲表现了诗人客居在外，思亲念乡的孤寂（1分）；颈联生涯长刺促写诗人长年在外，奔走不休，暗寓其宦海浮沉的身世之叹（1分）；老气尚轮囷表现诗人南渡之后，不忘国事，老气郁勃、壮心不已的昂扬气概与家国情怀（1分）；尾联则表现出年华虚度，无所作为的无奈（1分）

参考译文：

寒食节的雨昏昏暗暗，客居他乡的愁苦向谁倾诉。湍急的泉流争着涌向沟壑，花在寒风中靠拢仿佛是互相依靠。我这一生大开大阖，坎坷不安，但到老时却依然气血方刚。不要让过去的时光成为心中的负担，就用这首诗来送走〔度过〕这个春天吧。

赏析：

寒食雨已是一派冷清萧瑟的景象，添上冥冥二字更将这种冷清刻画得淋漓尽致。客意向谁亲一句提问使得诗人心中的愁苦不言而喻。湍急的泉水 和寒风中的花不仅仅是景物描写，更照应了第一句的雨，也再次点出了诗人独在异乡离愁别绪。后两句，是诗人触景生情，有感而发地感慨自己在年老时分尚能保持乐观的人生态度。

最后一句没有特别的意思，就是作者所感而发而已。苏轼诗，闲做清诗断送春。跟这是同样意思。

冥冥寒食雨主题：

这首诗的主题很简单，就是作者先由感而发，说作者这一生大开大阖，坎坷不安，但到老时却依然气血方刚。清明的冷萧光景想到自己客居他乡的愁苦，再联想自己一生的坎坷，但又觉得自己在年老时分尚能保持乐观的人生态度，所以做诗聊以自嘲。

作者简介：

刘一止(1078～1161)字行简，号太简居士，湖州归安(今浙江湖州)人。宣和三年进士，累官中书舍人、给事中，以敷文阁直学士致仕。为文敏捷，博学多才，其诗为吕本中、陈与义所叹赏。有《苕溪集》。刘一止，七岁能文，试太学，有司欲举其兼代官职，一止不就。徽宗宣和三年(1121)进士。监秀州都酒务，迁越州教授、参知政事。高宗建炎四年(1130)，详定一司敕令所删定官。