为了一张五克朗钞票 阅读附答案

小编:

  为了一张五克朗钞票

  [挪威]约鲁德

  清晨时分,他踏上一家食品商店的台阶,喘着粗气,小心地坐在最上一级台阶上。他轻轻地叹了一口气,又推了推商店的门,可是门锁着。他很饿,一直在想,这里说不定侥幸会有点儿隔夜的鱼丸或者别的残羹剩饭吧。他把蜷起的双腿贴住胸膛,脑袋几乎夹在双膝中间,就这样痴呆呆地望着街上的积雪,耐心地等待着。

  忽然他瞅见一张被污泥和脏水弄得潮腻发亮的蓝纸片,它好像是一朵迎春花。他猛然竖直了身体,浑身的血液睫然像潮水一样涌起来,他一个箭步跳下台阶,捡起那朵在严寒之中一枝独秀的花。他拿着纸的手在簌簌发抖,手指冻得似乎被那蓝色所染透,他怔呆呆地凝视着,眼睛里闪出欣喜若狂的光芒。

  这是一张五克朗的钞票。

  他用手把它轻轻揉平,又抻了一抻。他马上感到上帝的目光盯住了他,于是慌忙把礼物放在兜里,但是不敢把手抽出来。那只手就一直插在兜里,手指紧攥着钞票,他像一个小偷一样从那条静寂的街上逃了出来。他那张好久没有刮过胡须的脸颊上泛出狂热的红晕,眼睛炯炯发亮。

  这张钞票对于他来说是一大笔财富。这使他觉得脑袋里一阵眩晕,肚子里咕噜咕噜,有巨大的空间可以容纳非常多的热气腾腾的饭食,这种空荡荡的感觉突然从胃的深处一直上升到灵魂。

  他走过了十几条大街小巷,沾沾自喜地把这种难忍的欲念当作享受。他一次又一次地来到卖食品的商店,可是走过大门却并不进去。他在咖啡店门口停住脚步,眼前金星直冒,一再责问自己为什么不进去饱一饱饥肠呢?每次他都想不愿再过手上没有这笔钱的生活,他想将这区区五克朗利上加利。

  他抵挡住了一切食物香味的诱惑,头脑里充满了雄心勃勃的宏图大略。他终于找到一家他曾听别人说过的批发商店,一个目光灼灼的戴眼镜的老人站在桓台后面,怀疑地、很不友善地打量他。他已经计划周全,似乎除了这个

  想法之外再也找不出更完整的生财之道了,,他打算用三克朗买进鞋带,再花一克朗吃饭,最后一克朗备而不用。

  他微笑了,紧张的心情放松了,似乎要马到成功了。

  老人从暗影处抓出一卷棕色和黑色混在一起的鞋带,用手掂了掂分量,那只手叉青又紫。他不客气地噘起潮湿的下唇说:一手交钱,一手交货。

  老人看到了那张五克朗的钞票,把它展平,挥舞着它放在冻成青紫色的鼻子前嗅嗅。他的两颊升起了一阵不好意思的红晕。他收进噘起的下唇:如果五克朗都买,每一副鞋带就便宜一些,按批发价。少于五克朗的货我是不卖的。

  他回答说:我只要三克朗。

  现在他后悔事先没有吃饭或把钞票兑换开来。

  如果你买五克朗,你可以有百分之百的赚头。

  他又盘算起来,觉得饥饿还可以再忍一忍,于是他接过那五克朗钞票换采的鞋带,挣他的百分之百的赚头去了。

  他唱了一首没有字眼的歌,他把这首老歌改成了一首歌唱卖鞋带小贩的新歌。

  他踏进一排办公室。冷汗从他额头上冒出来,头脑反而清醒了一些,不过拿着鞋带的手却在发抖。他在心里默默念着上帝,向第一个顾客鞠了一躬,可顾客不要。于是他继续向前走。又有几个人不买。人家的态度倒不都是生硬的,他也不敢硬要人买,哪怕是那些看起来最弱的顾客。

  一个主任模样的人说道:鞋带?我已经收集了满满一抽屉,足足可以用鞋带来上吊了。真是活见鬼,你留着自己上吊用吧!

  他向一百多人销售鞋带,他们都在慢慢地宰割他,一个个朝他的心坎上扎进冷酷的一刀。

  天渐渐黑下来,他仍在街上奔走,不断朝过路人凑上去销售,他们根本不理他,好像他是看不见的或根本不存在一样。他们不明白这捆鞋带对他采说有多沉,不明白鞋带的重量可以把他压扁,会把他挤得和路灯、电线杆融成一体。

  在公园深处,他瘫倒在潮湿的泥地上,数了数自己那捆原封不动的鞋带。他就把这些黑色的、棕色的鞋带结成一条绳索,然后把这绳索悬到大树底下的丫杈上,并照别人所说的那样做了。

  (原文有删改)

  7.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的一项是 (3分)( )

  A.他有了钞票,也感到饥饿,但多次走过卖食品的商店时都没进去,还把这种难忍的欲念当作沾沾自喜的享受,这反出他是一个坚韧、有毅力的人。

  B.小说多次对这张五克朗的钞票进行细致描绘,既突出了这张钞票在他心目中的重要性和作用,同时也直接表明了作者的人生观、价值观。

  C.本篇小说主要围绕一张五克朗的钞票这条线索来组织材料,这张五克朗的钞票贯穿了小说的主要情节,是小说内容的重要组成部分。

  D.小说中写了他推销鞋带时的场景,虽然他有礼貌地鞠躬,向一百多人销售,可是都未成功,原因是他没力气吆喝叫卖。

  8.批发鞋带的老人在文中有什么作用?请简要分析。(5分)

  9.对于捡到的五克朗钱币,他是怎样处理的?这种做法你同意吗?请结合材料阐述你的观点。(6分)

  参考答案

  7、C([解析]A.反衬出了他的坚韧与毅力错,这主要体现出了改变命运的希望给予他的力量。 B项,直接表明了作者的人生观、价值观属牵强附会。。D.原因是他没力气吆喝叫卖错,应是当时的社会环境造成的结果。)

  8、①用老人的奸诈反衬出他的老实,为后面他卖不出鞋带做了铺垫。②推动了故事情节的进一步发展,如他后面不能卖出鞋带以至于后悔没有买食品吃、用鞋带上吊自杀等。③批判了社会中金钱至上的丑恶现象,从而揭示了深刻的社会主题。(每点2分)

  9、第一问:想利用五克朗钞票发财,改变命运。原本想用三克朗买进鞋带卖,花一克朗吃饭,最后一克朗备用;后来被老人怂恿全部买了鞋带,却没有卖掉一根。(2分)

  第二问:

  示例一:同意。①作为人,通过正当手段获取财富无可厚非,何况还是一个相当贫穷的他;(2分)②况且他本钱少,没有更好的投资方式,而且老人又提出了不少于五克朗的苛刻条件,无奈之下他只能通过卖掉鞋带来解决自己的饥饿问题,因此可以理解。(2分)③只不过他没有想到社会竟是如此险恶,老人的行为竟是如此卑鄙,从而无法让他实现自己的愿望。(2分)(言之成理,酌情给分)

  示例二:不同意。①他强忍饥饿,投资鞋带生意,这是典型的没有解决眼前的困难就想解决长期困难的做法,是错误的。(2分)试想,眼前难关没有解决,如何会有未来。②其次,他过于贪婪,从文中他想将这区区五克朗利上加利就可知道,人不能有贪婪之心。若是贪婪,必将遭到惩罚。(2分)③有句谚语说得好:不要把所有的鸡蛋放在一个篮子里。他不懂如何投资,只妄想一本万利,再加上不懂得社会的险恶,失败是必然的结局。(2分)(言之成理,酌情给分)

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