《秋天的音乐》阅读训练答案

小编: :llc

阅读下面文字,完成4-6小题(14分)

秋天的音乐

文/郭军平

什么声音不可阻挡地冲进耳膜,四周所有的声音都怎么哑然失声了。

为什么造化偏要独独地钟爱它们的声音——不,这不是声音,这是音乐,独一无二的音乐。在这秋晚的清凉的氛围里,似乎再没有什么声音能够和它们媲美,我姑且把它们称作--秋天的音乐。

你听,这秋天的音乐是多么的迷人。面对它们,你只有静静地屏息凝气,停下自己的脚步,不要惊扰了它们的演奏。

哦,你听,它们这是合奏。这些伟大的音乐家们!

可是,四处察看,却瞧不见它们的身影,眼前只是一片密密的草丛、绿汪汪的田地。它们毫无顾忌地闯入你的眼帘。原来,所有的声音,都是从那里发出来的。

瞧,这是多么整齐的步伐啊!这是多么和谐一致的大型演奏会啊!是谁在那里统一指挥呢,是不是穿着标致的礼服,站在一个高高的舞台上,挥舞着手中的指挥棒,一上一下在很投入很煽情很有节奏的比划呢!还是它们彼此就如此默契配合--同声相应,同气相求呢?

这声音,细细听来,如同哨声,却并不是那么尖利刺耳,如琴弦上迸发的清脆的音符,如山涧清脆的黄鹂鸣叫。这声音,忽高忽低,忽远忽近,忽强忽弱,此起彼伏,逐渐形成一个波浪形的曲曲折折的音调。这音调一汇集起来,就如同几百个人演奏一出交响曲,形成了一个威武雄壮庞大的阵营。这阵营,如同三军齐发,雄赳赳,气昂昂,气势磅礴,力压泰山,无可撼动。这,不由你不惊叹,不由你不驻足。

我完全陶醉于这美妙的音乐了。我的耳边只是一片又一片的浪潮了。这浪潮,忽远忽近,此起彼伏,时而如钱塘怒潮,汹涌澎湃,势不可当;时而如小桥流水,和风细雨,潺潺流动。仔细听,又好似两种不同风格曲调的相互交错,雄壮时,如千军万马,齐头并发;又如大弦嘈嘈,骤雨飞溅,势不可当;清越时,如山间清泉,崩落飞溅;又如小弦切切,儿女长情,喁喁私语。

这是秋天的隆重奉献,还是造化的隆重馈赠。我茫然了。眼前只是一望无际的绿野,而谁又能想到,在这一片又一片的绿野里,竟然隐藏了这么多音乐家——大地的歌手。它们也许是秋天的使者,特意要来送上一曲庄严的交响曲,为美丽的秋天增添绚丽的色彩。

是啊,我们要尊重自然的馈赠。我们要学会欣赏秋天的多姿多彩。假如秋天是一场盛大的晚会,那么,它们就是晚会中最精彩的一个压轴戏。从它们的劲歌热舞里,我们似乎也会明白一个道理:相比复杂的人类,它们好像要简单多了,清纯多了,而我们人类,却变得多么地不可揣摩、不可琢磨。

它们是要以自己的音乐唤醒我们麻木的灵魂吗?还是要用这美妙的音乐特意装扮这美丽的秋天?或者二者都有,或者二者都无,这,或许只能交给乐于欣赏它们的人们了。孔子说过:仁者乐山,智者乐水。莎士比亚也说过:一千个读者就有一千个哈姆雷特。我们不能强求每一个人都要与自己兴趣相投,都要具备欣赏美的眼睛和耳朵。可是,我们也应该尽力地保护美,发掘美。须知道,在这大自然清纯的世界里,还有这么一场免费的音乐盛会,就让我们在这清纯的大自然音乐盛会里陶冶情操,洗涤灵魂,回归清纯吧!—选自《名家美文精选》

4.下列对散文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)

A. 文章开门见山,劈头一句,令人感到突兀,也令人产生好奇,是什么声音这么强大,令四周所有的声音都哑然失声。

B.作者称蟋蟀们为“这些伟大的音乐家们!”用的是反语,幽默调侃的语气很浓厚。

C.秋天因为蟋蟀的鸣唱而增添了绚丽的色彩,因此,作者把蟋蟀的鸣唱称为“晚会中最精彩的一个压轴戏”也很恰当。

D.本文情景交融、情理交融,让读者在欣赏蟋蟀的鸣唱中得到了精神的启迪与心灵的洗礼。

5.作者为何把蟋蟀的鸣叫称为“秋天的音乐”?请结合作品简要分析。(5分)

6.文章6—8段是写“音乐”的重心,语言表达相当精彩,请具体加以赏析。(6分)

答案:

4、B。“用的是反语,幽默调侃的语气很浓厚。”解释不正确,因为文章对蟋蟀们的演奏是抱着赞赏的态度,而不是讽刺调侃。

5、蟋蟀的声音很美,很迷人;蟋蟀的声音很整齐、很和谐;蟋蟀的声音很清脆、很威武,仿佛交响曲;蟋蟀的声音让我们发现美、保护美;蟋蟀的声音让我们陶冶情操,洗涤灵魂,回归清纯;(答出5点给全分)

6、第6段运用了拟人和想象的手法。写蟋蟀演奏的整齐与和谐,生动形象地表达出作者的情感,让读者感到活泼、亲切,使文章显得生动形象。

第7段和第8段运用比喻和排比的手法。写出了蟋蟀演奏的声势和阵营,比喻惟妙惟肖,让人如见其形,如闻其声;排比加强了感情和气势,让人感到惊心动魄,撼人心魂。

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