《一盆叫不出名字的花》阅读练习及答案

阅读下面文字，完成4-6小题

一盆叫不出名字的花

文/罗秋红

昨天夜里下了一场大雨，今天早晨推开窗，阳光显得特别温暖，露珠儿也显得特别透明。

门前树林里，草地上绿意蒙蒙，一阵轻盈的南风夹杂着幽香向我扑来，缓缓的摇曳声与鸟儿的啼转声穿过树荫向我耳边靠近，慢慢地我有一种与植物聚合的陶醉，好像一种儿时吞下薄荷糖的味道向我飘来。这画面没有任何艺术构思和精制加工，它是那么自然柔美，那么清新典雅。

生活在繁华的都市中，有这样流光溢彩的画面滋润我的思想，我怎能放弃闭目沉思的机会呢？我闭上双目任心灵的翅膀去追一泓清泉，仿佛已经栖息在那缓流不荡的湖畔……

我仿佛看到我和儿时的伙伴正划着一叶小舟在小河里用绞棍夹猪菜的情景。河水静静流淌，两岸芦苇对着我们，仿佛在呢喃着它们淳朴自然和凝聚着清凉绿荫所蕴含的气质与内涵。

门前一盆我叫不出名字的花，在我眼里骤然改变了色彩。它晶莹剔透的身体正反射着雨后灿烂阳光的灵动，它不甘寂寞地蜷缩着冲出破盆，把根伸向盆外的土地上，从容地守着时间的年轮，毫无怨言地往上生长着。

看到它没有任何人管理，更没有任何人为它浇水，只一味埋头自顾自地汲取着泥土的营养，惬意自得地躺在破盆子里无所顾忌的模样。我惊呆了！我震撼了！此刻流言在我心中瞬间土崩瓦解。我终于明白“大自然是伟大的母亲”这句话的内涵：原来大自然可以告诉你用信念支撑自己，教会你从流言诋毁中冲出重围。

写到这里，我想起一个故事：一群猴子想要登上一座擎天峰，个个都试着向上爬，爬了很多次都没能成功，于是领头的那只对众猴说：“我们猴子根本没有这方面的能力”。众猴一听觉得颇有些道理，于是都自愿放弃了向上爬的行动。但唯独有一只猴子自顾自地继续向上爬，屡败屡爬，身旁猴子攻击嘲笑它，它仍然继续爬，一直坚持爬到峰顶时，它才看到其余猴子惊奇的目光，而其余的猴子这才发现它是一个聋子。

啊！难怪那盆我叫不出名字的花那么强大，原来它不知“人言可畏”是个什么东西。它只知抬起高贵的头颅，抓住大地的胸脯自然地向上生长，它只知向着心中的信念出发，而花开花落却是山谷的本意，它从来都不必在乎。

此刻我仔细打量这盆我叫不出名字的花，它微笑的叶子报我一笑，不管烦扰与喧嚣。即便挥汗如雨，不说一句抱怨的话，静静地，静静地伫立在属于它的一角的位置。啊！它确实很平凡，但它却是平凡生活里的真英雄！

此刻它的微笑就是五彩屏上最亮的一抹色彩。它激活我体内的隐形思想，使我听到我体内有叮咚山泉的声响，一曲横笛夹着植物的香气从我脑海中闪过。我猛然抓住闪光点划着梦中的一叶小舟，向静静流淌的小河前进。我要看岸上芦苇的抖动，我要看儿时的桃花簇簇，花香悠悠。我不能让心中美好的季节失望。我要拥抱着鲜亮的，令我心灵安详的画面。选自《唯美文精选》

4．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）

A．一个大雨后的清晨，阳光明媚，草地飘香，鸟儿呢喃，陶醉于秀丽风景中的作者在不经意间突然发现了一盆叫不出名字的花，这样的情景引起了作者的无限遐思。

B、在风清云淡般的柔美文字里，一盆叫不出名字的花之所以引起作者的无穷遐思，是因了作者以情驭景，物与情相契合的缘故。

C.文章穿插猴子的故事是为了进一步为下文张本，揭示这一盆叫不出名字的花之所以强大的原因。

D.花儿的微笑给了作者人生前行的勇气，在静静感受中，作者忽然明白了人生的追求与意义。

5．阅读全文，说说作者用了哪些手法写“一盆叫不出名字的花”？它有何特点？（6分）

6．赏析文章最后一段的文字。（6分）

参考答案：

4．B。“以情驭景”说法不当，应当是“触景生情，情景交融”。（3分）

5．手法：一、拟人手法，“它不甘寂寞、惬意自得地躺、抬起高贵的头颅”等；二、细节描写，从外形到内在精神，“晶莹剔透的身体”到一连串动作“蜷缩着、冲出、伸向、守着、抬起、抓住”等；写出了“不知名”花儿的顽强、执著、无所顾忌、毫无怨言的特点。

（每点各2分，共6分）

6．

A、运用比喻手法。“此刻它的微笑就是五彩屏上最亮的一抹色彩。”以比喻手法写出花儿给予自己的自信与勇气，让自己看到了人生的希望。  

B、运用联想和想象。如“它激活我体内的隐形思想，使我听到我体内有叮咚山泉的声响，一曲横笛夹着植物的香气从我脑海中闪过。”  

C、运用象征手法。如“一叶小舟”象征信念，“静静流淌的小河”象征人生道路。

（每点各2分，共6分）