《马说》阅读题阅读附答案

小编:

  马说 阅读附答案,

  马说

  韩愈

  ⑴世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

  ⑵马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

  ⑶策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

  1.解释文中加点词语。(4分)

  ①骈死: ②见:

  ③等: ④策:

  2.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)

  ①一食或尽粟一石。

  译文:

  ②鸣之而不能通其意。

  译文:

  3.“其真无马邪,其真不知马也?”这句话与文中画线句相比标点符号发生了变化,请说说这两个句子表达的效果有什么不同。(4分)

  答:

  4.请从形象塑造、写作手法、阐明道理三个方面中任选其一,结合文章内容对作品进行评析。(4分)

  答:

  参考答案:

  1、①并列而死②同“现”显现③同样 ④驱使(鞭打)

  2、①吃一顿有时吃完一担粮食②它鸣叫,(食马者)不能明白它的意思。

  3、(1)句意变化:原句:难道是真的没有千里马了吗?恐怕是真的不认识千里马吗?(1分)改句:是世上真的没有千里马呢?还是食马者真的不识千里马呢?原句:明确 地 揭 示 问题的实质,

  凸显了文章的主旨,揭示统治者的愚妄无知是造成人才被埋没的根本原因,表达 了对人才被埋没的痛惜,对食马者的讽刺和鞭挞之情(1分);改句:与作品要表达的观点不符。

  (2)句法变化:原句:先提出反问,再通过推测语气作出判断(1分),改句,表达选择关系,非此即彼(1分),原句:表达的是人才被埋没是食马者的无知造成的(1分),改句:没有明确地表达出这种讽刺意味(1分)。

  4、形象塑造:文章塑造千里马日行“千里之能”,“ 一食或尽粟一石”却“不以千里称也”“ 虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得”的形象(1分),塑造食马者(或奴隶人)“策之不以其道,食之不能尽其材,呜之而不能通其意”,面对千里马却高喊“天下无马!”的形象,千里马和食马者的塑造在于表现作品的主要观点“世有伯乐,然后有千里马”展示封建社会的人才怀才不遇,被埋没、受摧残的悲惨遭遇。受摧残的悲惨遭遇(1分),揭示了食马者是真的不知道千里马愚妄无知的形象,表现了统治者埋没摧残人才,突显其愚妄浅薄(1分).

  写作手法:本文采用“托物寓意”的写法(1分),把“伯乐”比作识人才的人(1分),将“人才”比作千里马(1分),将愚妄浅薄的统治者比作“食马者”(1分),文章无一字直接说到人才,却阐述了封建社会中人才被埋没的原因,抒发了人才有志难申的愤懑不平,嘲讽和鞭挞了统治者不能知人善任,巧妙地发挥了针砭时弊的作用。(1分)

  阐明道理:文章开头提出“世有伯乐,然后有千里马”的观点(1分),接着写千里马因没有伯乐发现的悲惨命运,突出伯乐对千里马命运的决定作用(1分),文章的第二三段着重写“食马者”无知浅薄的行为与伯乐形成对比(1分),进而揭示了食马者的无知愚妄是千里马被埋没的根本原因,有力地证明了文章的观点。

    相关推荐

    马说阅读题及答案 马说阅读理解 马说原文及翻译、《马说》阅读练习题答案 《马说》训练题答案 马说练习题及答案 《马说》阅读附答案 《马说》阅读附答案 马说阅读理解及答案最新 马说阅读题及答案 马说 千里之马阅读附答案 《马说》阅读附答案 《马说》阅读附答案 《马说》阅读附答案 《马说》阅读附答案 《马说》阅读附答案 《马说》阅读附答案 《马说》阅读附答案 《马说》中考阅读题答案 《马说》阅读附答案 《马说》阅读附答案 《马说》阅读附答案 《马说》《马价十倍》阅读训练题及答案 《马说》阅读附答案 《马说》阅读附答案 《马说》阅读附答案 《马说》阅读附答案 马说、九方皋相马阅读附答案 《马说》阅读训练题及答案 马说练习题及阅读答案 《马说》同步阅读题与答案 初中文言文阅读题:马说·人有卖马者 《马说》练习题及参考答案 《马说》岳飞《论马》比较阅读训练题及答案 马说 (2014孝感市中考试题) 《马说》中考阅读(附答案) 记毗陵驿马 辕马说 阅读答案附翻译 马说阅读答案 《马说》阅读答案 《马说》阅读答案 《马说》···阅读答案 马说......阅读答案 马说阅读答案 马说阅读答案 马说......阅读答案 马说阅读答案 《马说(节选)》“马价十倍”对比阅读训练题及答案 《马说》《论马》比较阅读答案 “马马虎虎”的传说阅读答案 《说马》阅读答案 马说阅读答案 马说阅读答案 《马说》阅读答案 《马说》阅读答案 《马说》阅读答案(山西省中考真题) 韩愈“马说”教案 韩愈“马说”教案 说逆境 南牧马阅读附答案 《马说》岳飞《论马》比较阅读答案 《马说》和《罴说》比较阅读答案 阅读《马说》和《罴说》参考答案 《马说》《论马》对比阅读 岳飞《论马》翻译 《马说》《马价十倍》比较阅读答案 阅读《马说》,完成问题。世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而 《马说》、《龙说》文言文对比阅读 阅读《马说》,完成下面题目阅读答案 阅读文言文《马说》,回答问题。世有伯乐,然后有千里马。千里马常 马说世有伯乐,然后有千里马。千里马常有.......阅读附答案 《五柳先生传》《马说》阅读练习题答案 《马说》《千里之马》阅读答案及翻译 《马说》《论马》比较阅读及参考答案 阅读文段,回答问题。马说世有伯乐,然后有千里马。千里马常有, 《马说》与《千里之马》比较阅读答案 《马说》《和氏璧》比较阅读附答案 韩愈《马说》阅读答案 《马说》阅读练习答案 韩愈《马说》《宋史·岳飞传·论马》比较阅读训练题及答案 2013年·山西省古文试题 马说与千里马比较阅读 答案 《马说》《千金市骨》阅读训练题及答案 “马说”原文及翻译 阅读文段,回答问题。马说韩愈世有伯乐,然后有千里马。千里马常 比较阅读:马说、说林上阅读答案 《马说》,完成1—6题。世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐 《马说》“千金求千里马”对比阅读答案 《马说(节选)》“马价十倍”对比阅读答案 阅读下面文段,完成问题。马说世有伯乐,然后有千里马。千里马常 《马说》对比阅读答案 颜渊论御马阅读题答案 颜渊论御马说明了什么道理 《马说》课后练习答案 阅读下文,完成问题。马说韩愈世有伯乐,然后有千里马。千里马常 阅读文言文《马说》,回答7—11题阅读答案 《马说》(节选)和岳飞《论马》(节选)阅读答案 比较阅读:马说、九方皋相马阅读答案 《马说》课内外阅读答案 《马说》《毛遂自荐》比较阅读训练题及答案 长篇小说《马桥词典》阅读训练题及答案 《马说》《卞和泣玉》对比阅读训练题及答案 《马说》阅读训练与答案 阅读韩愈《马说》(节选)和岳飞《论马》(节选),... 课内文言文阅读训练:《马说》[附答案] 韩愈《马说》“人有卖骏马者”比较阅读答案 《从马拉松说起》阅读答案