雨之恋阅读理解及答案 雨之恋短文阅读

今天小编为大家整理了一篇雨之恋的阅读短文以及阅读答案，希望能够帮助到大家，感兴趣的小伙伴快和小编一起学习吧。

篇一：雨之恋的阅读答案

1 文章开头引用余光中的诗句有何用意?2 请用简洁的词语概括作者笔下雨的特点?3 作者在文尾说“我最爱雨;不为什么，只因为我喜欢给予我的所有享受。”

1 文章开头引用余光中的诗句有何用意?2 请用简洁的词语概括作者笔下雨的特点?3 作者在文尾说“我最爱雨;不为什么，只因为我喜欢给予我的所有享受。”请结合文章，说说雨带给了作者怎样的享受，你有过类似的感受么?请用美丽的语言描绘出来。4 本文语句优美，请对文中画线的语句进行品味，并说说吸引你的理由。 画线：不论是窗外的雨、林中的雨，它总像一个爱跳舞的少女。每当看到它的跳跃，又叫我如何不想与她共舞一曲华尔兹、迪斯科或探戈呢?它总是在时时地挑逗着我的心。

我自知到底带给大地的不只是湿润的气息，更重要的是带来万物的生机勃发，带来的是希望，无疑作者对雨是欢喜的，甚至是崇敬的。其次，因为雨，而诱发一系列或浪漫，或神奇，或温馨或忧伤的感情让作者或欣喜，或感叹，或沉思。古语有之，触景生情，溶情入景，作者联想到的是复杂的，广阔的，包罗万象的人生，人与人的关系和世界，就如同雨一样，变幻莫测又美妙奇特

篇二：雨之恋的阅读答案

1、为什么题目定为雨之恋呢?

2、作者为什么要描写雨呢?

3、作者与雨有着怎样深厚的感情呢?

篇三：雨之恋的阅读答案

说说雨带给了作者怎样的感受。你有过类似的感受吗?请用美丽的语言描绘出来

带给大地的不只是湿润的气息，更重要的是带来万物的生机勃发，带来的是希望，无疑作者对雨是欢喜的，甚至是崇敬的。其次，因为雨，而诱发一系列或浪漫，或神奇，或温馨或忧伤的感情让作者或欣喜，或感叹，或沉思。古语有之，触景生情，溶情入景，作者联想到的是复杂的，广阔的，包罗万象的人生，人与人的关系和世界，就如同雨一样，变幻莫测又美妙奇特

带给大地的不只是湿润的气息，更重要的是带来万物的生机勃发，带来的是希望，无疑作者对雨是欢喜的，甚至是崇敬的。其次，因为雨，而诱发一系列或浪漫，或神奇，或温馨或忧伤的感情让作者或欣喜，或感叹，或沉思。古语有之，触景生情，溶情入景，作者联想到的是复杂的，广阔的，包罗万象的人生，人与人的关系和世界，就如同雨一样，变幻莫测又美妙奇特。

篇四：雨之恋的阅读答案

作者在第③段中举的许仙和白娘子以及富兰克林等的故事，合作者所要表达的“雨之恋”，

1.文章开头以余光中的是引入，直接点出了雨富有______的特点

2.作者在第③段中举的许仙和白娘子以及富兰克林等的故事，合作者所要表达的“雨之恋”，是否有联系?请说明你的理由。

3.请概括出第⑦段中所写的雨的特点：(1)______________;(2)____________(3)__________.那雨明明是大自然的造物，作者为何要说“就如同欣赏一件巧夺天工的艺术品”?

4.第⑨段中作者说“最美的是‘风雨故人归’了，想想看，那是多么感人的一幕啊”请根据你的理解，写出那感人的一幕的具体情状。

5.阳光，总给人以温暖;而“霪雨霏霏“的时节，多数人总有悲凉之感。但第⑧段中作者为何要说”雨带给人们的财富并不逊于阳光“，你同意这样的观点吗?请说说你对于雨的理解。(80字左右)

原文：

1.文章开头以余光中的是引入，直接点出了雨富有______的特点

2.作者在第③段中举的许仙和白娘子以及富兰克林等的故事，合作者所要表达的“雨之恋”，是否有联系?请说明你的理由。

3.请概括出第⑦段中所写的雨的特点：(1)______________;(2)____________(3)__________.那雨明明是大自然的造物，作者为何要说“就如同欣赏一件巧夺天工的艺术品”?

4.第⑨段中作者说“最美的是‘风雨故人归’了，想想看，那是多么感人的一幕啊”请根据你的理解，写出那感人的一幕的具体情状。

5.阳光，总给人以温暖;而“霪雨霏霏“的时节，多数人总有悲凉之感。但第⑧段中作者为何要说”雨带给人们的财富并不逊于阳光“，你同意这样的观点吗?请说说你对于雨的理解。(80字左右)

篇五：雨之恋的阅读答案

选文语言生动优美，请从文中画线句子中选出一处，从修辞手法，表达的效果及感情等方面进行赏析。画线的句子：季节一抬脚迈进初夏的门槛，田埂上便站满了插秧的人们。…… 天空跌进了水田里，打湿了几朵淘气的白云。……我一路踏着水稻的青春，在水稻的目光里缓缓行走。……稻子以自己的倒下为人类的站立奠基。

1.文章开篇引用余光的诗句有何用意?

2.本文语句优美，你一定很喜欢文中画线的语句，说说喜欢它们的理由吧!提示：从写作特色，即修辞，表现说法等来谈，也可从语言特色，即语言的生动性，形象性，语句的优美性，节奏性等方面来谈....(画线的语句：不论是窗外的雨，还是林中的雨，它总是一个爱跳舞的少女。每当看到它的跳跃，又叫我如何不想与它共舞一曲华尔兹、迪斯科或探戈呢?它总是在时时地挑逗着我的心。)

3.作者在结尾处说：“我最爱雨，不为什么，只因为我喜欢雨给予我的所有享受。”请结合文章，说说雨带给了作者怎样的享受。你有类似的感受吗?请用美丽的语言描绘出来。

第一句：句子前一部分用了拟人的手法，以抬脚迈步来形容季节的更迭，富有新意，将作者感受到的季节交替优雅，可爱，又不失迅捷的特点从无形化成了有形。后一部分句子简单朴素，不仅描述了人们应时劳作，更是蕴含着对勤劳人们的赞美，表达平凡生活的喜悦，幸福。

12我就略了(余光写雨那段是经典之作，作者开篇引用主要是为了引出下文自己对雨感受，作者和余光先生都是喜雨之人，两人在对雨的感情上也有着异曲同工之妙。。)，直接跳至第3题。。。

雨带给大地的不只是湿润的气息，更重要的是带来万物的生机勃发，带来的是希望，无疑作者对雨是欢喜的，甚至是崇敬的。其次，因为雨，而诱发一系列或浪漫，或神奇，或温馨或忧伤的感情让作者或欣喜，或感叹，或沉思。古语有之，触景生情，溶情入景，作者联想到的是复杂的，广阔的，包罗万象的人生，人与人的关系和世界，就如同雨一样，变幻莫测又美妙奇特。

第一句运用了拟人的修辞方法，写出了人们的勤劳

1.引发作者对雨的喜爱与描述

2.运用拟人和反问的修辞方法

以上就是查字典语文网小编为大家整理介绍的关于雨之恋阅读理解及答案 雨之恋短文阅读的相关内容，希望能够帮助到大家提供自己的阅读知识累积，了解更多阅读答案，快关注本网站吧。