磨面的老王文章主旨是什么 磨面的老王阅读理解答案

磨面的老王文章主旨是什么?一篇阅读理解必然有它的中心主旨，掌握了中心主旨，也就走对了思路。今天查字典语文网小编为大家整理介绍这篇磨面的老王及阅读理解答案，供大家参考阅读。

磨面的老王

杨振声

一个伏天的午后，午饭刚过，满地都是树荫，一丝风也不动，好像大地停止了呼吸，沉闷得很。一团炎炎赤日，很庄严地在长空中缓缓渡过，这个世界像被它融化了，寂静得可怕。在一个花园东北角上，立着两间茅草的破房，从腐烂的窗格中间，滚出一阵阵隆隆的磨音。

一个三十多岁的男人在那里磨面，黄色的脸皮上有着一缕一缕的汗纹，一条蓝布裤子露出膝骨来，被汗洗透，都贴在腿上。他十几岁就失去父母，雇于人家磨面。除了对门李家的花狗儿时常跑来看看他，对他摇摇尾巴要点冷饭吃，只有那两片又冷又硬的磨石是他离不开的友伴。

墙下的日影渐渐长了，树荫下睡醒的老牛，哞哞地唤它的小牛。巢上的小鸦儿伸长了脖子，张着宽大的嘴儿叫老鸦回家。压山的太阳照出半天的红云。老王出了黑魆魆的磨房，拍一拍头发，走到左边的河里把身上洗一洗。坐在河边草地上，看李家的花狗儿和一个黑狗儿扑着石玩。张家的小福儿伸着两只泥手，从一株柳树后面转了出来，一直跑到河边对老王说：

“妈妈要你磨麦子，你明天有工夫么?”

“有工夫，明天一早就磨起。”老王回答说。

那小孩子又眉开眼笑地说道：“妈妈要面给我做巧果子，后天过七月七啦!”说着跑到那两个狗的跟前，抱着那个黑狗的脖子，和两个狗滚作一块儿。爬起来又往北面一个菜园里跑了去，两个狗也跟在后面跑。她口里嚷道：“我叫爸爸吃饭去啦。”不一会儿张老三扛着锄从北面走了过来，福儿在前面跑。她又站住等她爸爸一回，仰着小脸儿问她爸爸几句话，扯着她爸爸的手儿往村西头走去了。

老王看得出了神：那个小孩子含笑的小脸儿，仿佛有一种魔力，引出人心中很深密的爱。这个景象深深印在老王眼里，使他的脑筋起了特异作用。他呆呆地坐了一会儿，顺着脚走回自己屋里，饭也不吃，瞪着眼睛仰卧在炕上不动。

老王仿佛身在磨房里，但是这回自己不推磨了。一个大驴子给他推磨，他只在一旁忙着加麦子收面。这个长脸的驴子，竖起两个大长耳朵来在磨前飞跑，面落得十分快。他看着自是高兴，忽听身后一声叫道：

“爸爸，你不去吃饭么?妈妈都预备好啦。”老王回头一看，一个五岁的小孩子站在他的面前。这是他的小孩子，比白天看见的福儿还长得好看些。抱起来亲个嘴，他喜得唇都颤动了。

“你磨面给我做巧果子么?”小孩子抱着他的脖子问他说。

“是呀!是呀!做一大串巧果子，好不好?”老王忙着回答说。小孩子喜得张了小嘴笑，露出一口洁白的小牙来。他抱了孩子走回家，他的女人指着桌子说：“快吃吧，等会就冷了。”看见桌子上放着一盘子热气腾腾的黄瓜炖牛肉，刚蒸好的馒头，他觉着腹中饥饿得很。饭吃得香甜极了，却是越吃越觉着饿。小孩子坐在桌子头上，伸出小手来要馒头，又张着小嘴儿要菜吃。他心中说不出来的快乐，泪包着爱的眼光常射在他的小孩子脸上。一阵脚步响，张老三闯了进来，嚷道：“福儿!福儿!我好半天没找到你，你跑到这里来了。”说着抱了小孩子往外就跑。老王吓呆了，急向前来抢，却吓醒了，心里还只是蹦蹦地乱跳。睁开眼屋内漆黑，死沉沉地寂静，只听远远的鸡声和肚子里面咕噜咕噜的声音相答。

老王瞪了眼，躺着不动。直到窗纸发白了，树上的雀儿噪起来了，他才懒懒地起来，仍旧一转一转地磨他的面。他渐渐地瘦下去了。

秋天的黄昏，屋角上黄色的夕阳照在草园里一堆堆的落叶上。下面的蟋蟀，唧唧!唧唧!时断时续地叫它的友伴。草屋里的老王已经绝粒几日了。他起初受了风寒，头烧得厉害。后来腰腿都痛起来，他不得不和他那两块又冷又硬的磨石分手了。他躺在床上，也没人送饭他吃，捧水他喝。倒是对门王家的花狗儿有时想起他，跑来打两个转身，见他躺在炕上，把两只前爪子搭在炕沿上，摇摇尾巴，对他汪汪地叫两声就跑了。他一阵一阵地发昏。忽觉屋内放了光明，他看见他的驴子在那里推磨，他的老婆在那里做饭，他的小孩子在草园里玩，很可爱的小脸对他笑着，伸出小手来招呼他，他也笑着跑向他的小孩去了。

10.分析文中三处画横线的句子的作用。

11.文中的老王是一个怎样的人?试简要概括。

12.赏析画波浪线句子的语言特色。

13.试探究梦境在本文中的作用。

答案：

10.(1)第一、二处交代时间、环境特点：老王在恶劣的环境下工作，直到傍晚才得以休息。树荫下睡醒的老牛形成了对比，更说明了他的辛劳。(2)第二处渲染氛围，老牛呼唤小牛，小鸦呼唤老鸦，为后文描写老王想要有个家的心理做铺垫，引出下文。(3)第三处：夕阳、落叶象征着老王的衰败，蟋蟀时日无多暗示了老王的结局，蟋蟀鸣叫映衬了老王的孤单。(4)三处前后照应，表明时间推移、事件推进，又形成一条线索，使行文思路更顺畅清晰。

11.贫苦无依、善良勤劳、渴望家庭的温暖却最终凄凉地死去。 (意思对即可)

12.(1)跑、抱、滚等动词生动鲜活地刻画出了孩子的活泼可爱，嚷、站、仰、扯等动词说明了小福儿对爸爸的依恋之情。(2)这段文字多用短句，风格明快，简洁有力地勾勒出一幅天伦之乐的图景，引动了老王对于孩子和家庭的渴望，推动情节发展。

13.(1)承接上文与小福儿的对话，又引出下文老王的结局。(2)梦境的内容反映了老王心底的渴望，可爱的孩子、贤惠温柔的妻子、能代替他推磨的驴子就是他全部的心愿。(3)梦境最后孩子被抢暗示这只是个梦，梦的美好与现实生活悲惨形成鲜明反差。结尾老王临死前再次出现梦境加强了小说的艺术感染力，揭示了小说的主旨。

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