作文与运思阅读答案 作文与运思朱光潜阅读

小编: :XZR许

大家都知道在写作创作的时候,要有一定的思路和方向,这样才能事半功倍。写作确实不是一件易事,下面小编为大家整理了一篇作文与运思阅读理解及答案解析,快和小编一起做题吧。

作文与运思

朱光潜

①作文章通常也叫做“写”文章,在西文中作家一向称“写家”,作品叫做“写品”。写须用手,故会在中文里有“眼高手低”之说。这种语文的习惯颇值得想一想。到底文章是“作”的还是“写”的呢?创造文学的动作是“用心”还是“用手”呢?

②一般人作文往往不先将全部想好,拈一张稿纸,提笔就写,一直写将下去。他们在写一句之前,自然也得想一番,只是想一句写一句,想一段,写一段;上句未写成时,不知下句是什么,上段未写成时,不知下段是什么;到写得无可再写时,就自然终止。这种习惯养成时,“不假思索”而任笔写下去,写得不知所云,也是难免的事。文章“不通”大半是这样来的。

③这是一个极端,另一个极端是把全部作品都在心里想好,写只是记录,像克罗齐派美学家所主张的。苏东坡记文与可画竹,说他先有“成竹在胸”,然后铺纸濡毫,一挥而就。“成竹在胸”于是成为“腹稿”的佳话。这种办法似乎是理想的,实际上很不易做到。第一,我们的注意力和记忆力所能及的范围有一定的限度,把几千字甚至几万字的文章都一字一句地记在心里,同时注意到每字每句每段的线索关联,并且还要一直向前思索,纵假定是可能,这种繁重的工作对于心力也未免是一种不必要的损耗。其次,想到一点意思,就必须把它写下来,否则那意思在心里只是游离不定。好比打仗,想出一个意思是夺取一块土地,把它写下来就像筑一座堡垒,可以把它守住,并且可以作进一步袭击的基础。第三,写自身是一个集中注意力的助力,既在写,心思就不易旁迁他涉。

④我个人所采用的是一种折中办法。在定了题目之后,我取一张纸条摆在面前,抱着那题目四方八面地想。想时全凭心理学家所谓“自由联想,不拘大小,不问次序,想得一点意思,就用三五个字的小标题写在纸条上,如此一直想下去,一直记下去,到当时所能想到的意思都记下来了为止。这种寻思的工作做完了,我于是把杂乱无章的小标题看一眼,仔细加一番衡量,把无关重要的无须说的各点一齐丢开,把应该说的选择出来,再在其中理出一个线索和次第,另取一张纸条,顺这个线索和次第用小标题写成一个纲要。这纲要写好了,文章的轮廓已具。每小标题成为一段的总纲。于是我依次第逐段写下去。写一段之先,把那一段的话大致想好,写一句之先,也把那一句的话大致想好。这样写下去时,像上面所说的,有时有新意思涌现,我马上就修改。一段还没有写妥时,我决不把它暂时摆下,继续写下去。

⑤寻思是作文的第一步重要工作,思有思路,思路有畅通时也有蔽塞时。在蔽塞时,我们是否就应放下呢?

⑥福楼拜有一封信札,写他著书的艰难说:“我今天弄得头昏脑晕,灰心丧气。我做了四个钟头,没有做出一句来。今天整天没有写成一行,虽然涂去了一百行。这工作真难!艺术啊,你是什么恶魔?为什么要这样咀嚼我们的心血?”但是大凡优秀的作品未始不从这种艰苦奋斗得来。元遗山与张仲杰论文诗说:“文章出苦心,谁以苦心为?”大作家看重“苦心”,于此可见。就我个人所能看得到的来说,苦心从不会白费的,思路太畅时,我们信笔直书,少控制,常易流于浮滑;苦思才能拨茧抽丝,鞭辟入里,处处从深一层着想,才能沉着委婉,此其一。苦思在当时或许无所得,但是在潜意识中它的工作仍在酝酿,到成熟时可以“一旦豁然贯通”,普通所谓“灵感”大半都先经苦思的准备,到了适当时机便突然涌现,此其二。难关可以打通,平路便可驰骋自如。苦思是打破难关的努力,经过一番苦思的训练之后,手腕便逐渐娴熟,思路便不易落平凡,纵遇极难驾驭的情境也可以手挥目送,行所无事,此其三。

⑦大抵文章的畅适境界有两种,有生来即畅适者,有经过艰苦经营而后畅适者。就已成功的作品看,好像都很平易,其实这中间分别很大,入手即平易者难免浮浅,由困难中获得平易者大半深刻耐人寻味,这是铅锡与百炼精钢的分别,也是袁简斋与陶渊明的分别。王介甫所说的“看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛”,是文章的胜境。

5.第①段加点词“眼高手低”用于表达写作的某种状态时的意思是________

6.以下诗句作为第⑥段划线句例证不恰当的一项是( )。

A.吟成一个字,拈断数茎须。

B.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

C.借问别来太瘦生,总为从前作诗苦。

D.两句三年得,一吟双泪流。

7.以下对“文章的畅适境界”的说法,符合文意的一项是( )。

A.生来即得的畅适,缺少艰苦经营,成不了好作品。

B.袁简斋的作品不如陶渊明,未达到畅适的境界。

C.苦心经营而得的平易是文章的胜境。

D.只有经过苦心经营才能使作品达到畅适的境界。

8.评析②③段在全文论述中的作用。

作文与运思阅读答案

5.有很好的构思,但写作能力跟不上。

6.B本题考查学生对文章论证的分析能力。

A.这两句是说每次作诗,手捻胡须,竭虑苦思,为吟成一个字,常要捻断数根胡须。卢延让以苦吟著称,这两句即自述作诗之甘苦,为苦吟诗人之绝妙画像,形象逼真,如见其人,向为后人所称引。

B.这两句意思是:宝剑的锐利刀锋是从不断的磨砺中得到的,梅花飘香来自它度过了寒冷的冬季。喻指要想拥有珍贵品质或美好才华等是需要不断的努力、修炼、克服一定的困难才能达到的。

C.这两句意思是:请问老兄自从分别以后为何如此消瘦?恐怕都因为这一段岁月里作诗太费辛苦。这两句是采用了一问一答的形式,即李问杜答,李白实际上是以此诗劝慰杜甫,诗歌当不了饭吃,不要为了写诗太苦了自己,太瘦了不好,要注意自己的健康。

D.这两句意思是,两个诗句是构思了三年才得来的,一吟诵起来就双泪长流。贾岛是个刻苦从事诗歌创作的人,这两句话说明了他作诗用心之苦。不过,由于回他过分注重雕词答琢句,所以虽有某些技巧,但诗的成就不大。

文章第⑥段是论述写文章大都要经过苦思才能完成。材料中ACD三项材料与观点一致,可以作为第⑥段的材料。B主要说的是人的成才需要经过磨练,与观点不一致。

故选B。

7.C本题考查学生理解文章内容,筛选并整合文中信息的能力。

第⑦段划线句“文章的畅适境界”有两种情况,即有生来即畅适者,有经过艰苦经营而后畅适者。然后,生来即畅适的不多且浮浅,只有经过艰苦经营而后畅适的,才是文章的胜境。

A.“缺少艰苦经营,成不了好作品”说法过于武断,不符合事实。文中并没有说成不了好作品,只是入手平易会稍显浮浅;

B.“袁简斋的作品不如陶渊明,未达到畅适的境界”与文章表述不符,文章的表述是“就已成功的作品看,好像都很平易……也是袁简斋与陶渊明的分别”,可见二人都做到了畅适;

D.“只有经过苦心经营才能使作品达到畅适的境界”错误,由原文可知,并不是只有苦心经营才能使作品达到畅适的境界,有的是生来就入畅适境地。

故选C。

8.第②段指出作文的一种情况,即没有事先构思,盲目地写,最后导致文章“不通”,第③段以文与可画竹,能“成竹在胸”,最后一挥而就,证明写作前构思的重要。这两段在内容上,论证了写作中两则情况,为引出下面作者的观点作了铺垫;在结构上,上承第一段,写作中“用心”与“用手”的关系,下启后文“我”的观点,既能作为论证的一部分,又能引出下文的论述,起到过渡的作用。

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