社戏阅读答案

《社戏》写于一九二二年十月。作品写到在北京看戏的时候，说那是“倒数上去二十年中”的事。从作品发表时算起，倒数上去二十年，便是辛亥革命前十年左右。语文网小编今天推荐的是：社戏阅读答案。语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。这篇社戏阅读答案，以供同学们练习、反思和感悟!

一

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来;月色便哮毕在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，( )，而且似乎听到歌吹了，( )。

那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

那火接近了，果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那时正对着船头的已从松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。

1.文中括号处是互为照映的语句，请补充完整。

2.解释段中加点词语。

朦胧： 弯：

3.第二段中的“大概’’同第一段中的 一词相呼应，它们起什么作用?

4.“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的”使用了______修辞手法， ________描写方法，这样写的好处是_______________。

5.第一段写景侧重 角度，第二段侧重 角度。它们都是为了突出“我”去看戏时 的心情。

6.比较直接地抒发了看戏途中心情的语句是

7.第三段中画曲线句子从记叙方法上看是( )

A.顺叙 B.倒叙 C.插叙 D.补叙

二

[甲]月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬;我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。

[乙]不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。

1甲段中加点的“回望”一词在文中作用是什么?

2“漂渺”通常写作 ，意思是 。

3甲段文字从视觉听觉两方面写社戏，这段对戏台的描写表现“我”的什么样的心情?

(1)所见： 。

(2)所闻： 。

(3)“我”对社戏的 之情。

4乙段中“那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”运用的修辞方法是 ，作用是① ② 。

5乙段中“连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来”的作用是什么?

社戏阅读答案由查字典语文网小编整理，仅供参考：

一1.渐望见依稀的赵庄 还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火

2.略

3.也许 表示猜测

4.10、运用比喻的修辞手法，以动与静，写出了行船之快，也写出了“我”急切的心情。连山 兽脊

5.所闻 所见所感急切

6.但我却还以为船慢

7.C

五、

1.突出后生的茂腾腾的形象，将他们的形象鲜明地推出舞台。具有吸引人，震撼人的力量。

2.动静相衬，更衬出飒爽英姿，人和鼓的沉静是为后面的火烈蓄势。

3.引人注意，人和鼓由静而动的急转。

4.“他们朴实得就像那片高粱”表现了他们的朴实美和沉静美， “百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前”表现了他们的力量美和豪放美。

5.排比、比喻、反复排比：使词句有了一种鼓的节奏，把情感宣泄得酣畅淋漓，气势磅礴，感情炽烈。比喻：形象、生动。反复：和排比交织在一起，使语言有了一种鼓的韵律，更增强了语言的表现力。

二

1照应前文，引出下文，表达对社戏的情意依依

2缥缈 隐隐约约

3

(1)戏台在灯火中……满被红霞罩着了

(2)吹到耳边的又是横笛，很悠扬

(3)留恋

4比喻 ①突出航行之快 ②表现孩子的欢快的心情5从侧面写归航之快，烘托孩子的驾船技术之高。

这篇“社戏阅读答案”是由查字典语文网小编为您收集整理，希望通过这些阅读练习和答案，能帮助同学们把握语文阅读的特点，进而提高阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合素养。祝同学们学习进步!