阿婆,我心中的河阅读答案2021 阿婆,我心中的河阅读理解答案

小编: :YJ叶

不知道大家有没有经历过很穷的窘境,没有好吃的,如果此时别人给你送来了粮食温暖,那定是要记得一辈子的,下面小编带来阿婆,我心中的河阅读答案2021,希望大家能够喜欢。

阿婆,我心中的河

①小时候,家里很穷,阿妈靠种些农作物或是卖点血养活我和阿弟。不知道自己是不是讨厌吃酱油拌饭的日子,又还是不忍心看阿妈再瘦弱下去的缘故,有一天,我蹑手蹑脚地溜进了阿婆家,蹲在鸡窝旁等母鸡下蛋。没过多久,那只母鸡突然张开翅膀,从我头上飞过,不停地“咯咯”叫,我见它得意扬扬地去外面报喜了,便麻利地将右手伸进鸡窝,手指在触碰到鸡蛋的一刹那,热乎乎的感觉瞬间让我欣喜若狂,欲仙欲死。我还是头一回看到母鸡下蛋。回到家,我把那枚鸡蛋交给阿妈,我骗阿妈,说是从山上捡来的。那天中午,我吃到了我最喜欢吃的韭菜炒蛋。

②也许人尝到了甜头,就再也不想从糖缸里爬出来吧。之后,我隔三岔五地跑到阿婆家蹲点。一旦母鸡从我头上飞走,我下手就会超快。我从没想过,自从我当了偷蛋贼后,我会吃到那么多好吃的蛋。青椒炒蛋、丝瓜炒蛋、西红柿炒蛋……我兴奋得找不着北,我发誓要成为职业偷蛋贼。

③有很多时候,希望它就像吹气球,你吹得越大,它就越快爆炸。就在我成为职业偷蛋贼的第一天,就被阿婆逮了个正着。我惊慌害怕,以为阿婆一定会拽着我的衣领,或是扯着我的胳膊,骂我是个没爹养、没娘教的野娃,然后带我去见阿妈。可阿婆并不是我能杜撰出来的老村姑,她双手小心翼翼地伸进鸡窝,把母鸡抱进怀里,抚摸着母鸡的头说:“傻孩子,别人偷你的孩子,你怎么不晓得反抗呢?你可真是傻到了家!孩子,要乖,以后得听话!”

④我那时只有七岁,自然还不能理会阿婆所说的话的意思。阿婆还是没再生我的气,她用手继续不断地抚摸那只母鸡的头说:“孩子,要乖,以后得听话。”

⑤我看见阿婆成了“疯子”,拔腿就跑,我跑得比胡婶家的狗还快。我对阿妈说,阿婆疯了,阿妈不信,她说,阿婆刚刚来过我家,还给了她六枚鸡蛋,说是要煮给我和阿弟吃,我俩在长身体。我死死地盯着桌子上的那六枚鸡蛋,眼珠子变得出奇地麻木。不一会儿,鸡蛋又好像滚到了我的心坎,冷冰冰的。“阿婆怎么就没发疯呢?”我多希望阿婆疯了,这样她就不会向阿妈告状,说我是个贼。

⑥不知道怎么回事,我全身开始抽搐起来,我再也不敢向前挪走一步了,阿妈就背靠着我做饭。如果我做错事惹阿妈生气了,阿妈就会用锅铲柄狠狠地掌我的手。“叫你不听话!叫你做贼!”

⑦我真想一脚把桌子踹翻,“死矮子,你装什么好人?还想用鸡蛋贿赂我妈,让我挨打。哼!下次我非把你家的鸡全部给活活打死。”可就在我恨得咬牙切齿时,阿妈转过头,她拿着锅铲笑着说:“娃,这回你可真给妈长了脸,你奶奶说,你帮她抓了偷蛋贼,这些蛋都是犒赏你的。”

⑧我跟傻子似的看着阿妈,阿妈笑得简直快合不拢嘴,这一切太出乎意料了。我看到阿婆用蓝色的手绢裹着鸡蛋,鸡蛋仿佛又钻进了我的体内,捂热了我的血管,我的身体一下子变得暖烘烘的。那一次,我坐在桌子旁吃了两大碗饭,还是吃了我最喜欢的韭菜炒蛋。

⑨后来,阿婆会时常给我和阿弟送鸡蛋,也会时常摸着我的脑袋说:“娃,听话,做个好孩子。”吃了阿婆的鸡蛋,听着阿婆的话语,我浑身充满了力量。

⑩再后来,有一天,我看到阿妈坐在灶前不生火,哭得稀里哗啦。我以为阿妈开始想阿爸了。可还没等我搂紧阿妈的头,阿妈就哽咽着说:“你奶奶死了,你张奶奶死了,这是她留给你的最后一枚鸡蛋。”听了阿妈的话,我瘫坐在地上。

阿婆姓张,抗日时嫁到我们村里。她和阿公结婚不到一年,阿公就被鬼子害死了。从此阿婆终身守寡,一个人守着一幢土坯房子。阿婆每年都会养几只鸡,她靠拾破烂和卖鸡蛋养活自己。可我七岁以后,阿婆就再也没卖过任何一枚鸡蛋,她的鸡蛋都给了我。她说,一斤肉养人一天,一斤鱼养人三天,一个蛋养人七天。我吃了她无数个蛋,那么,我这辈子都不可能缺营养了。

阿婆出殡后的第二天,我要上小学五年级了。看着阿婆送我的最后一枚鸡蛋,耳畔又回响起阿婆的话语,“娃,要听话,做个好孩子!”我飞快地跑到屋后的河边,我曾记得阿婆说过,河是博爱的。比如,有天你偷走了河里的珍珠,但河并不会怪你,她反而会在你干瘪的日子里给你带去一场场甘霖。阿婆,您心中有爱!您不就是那条河吗?我将阿婆给我的最后一枚鸡蛋扔进了河里。暗暗地对自己说,我也要做一条像您一样的河。后来我成了一名医生,也成了一名作家,我想用河的精神去报答这世上每一个需要爱的人。

(摘自2021年1~6期合订本《意林》,原文有删改)(1)仔细阅读全文,在字母处依次填上恰当的内容。

概括内容

“我”偷蛋成功

B.

阿婆给“我”送蛋

D.

情感变化

A.

惊慌害怕

C.

传递博爱

(2)选文第?段有什么作用?

(3)结合语境,如何理解第⑤段中“鸡蛋又好像滚到了我的心坎,冷冰冰的”和第⑧段中“我的身体一下子变得暖烘烘的”?

(4)从人物描写角度赏析第③段画线的句子。

她双手小心翼翼地伸进鸡窝,把母鸡抱进怀里,抚摸着母鸡的头说:“傻孩子,别人偷你的孩子,你怎么不晓得反抗呢?你可真是傻到了家!孩子,要乖,以后得听话!”

(5)文章的标题“阿婆,我心中的河”,如果换成“阿婆”,是否可以?说说你的理由。

分析】本文写“我”到阿婆家偷鸡蛋成功后,隔三岔五地跑到阿婆家蹲点,发誓要成为职业偷蛋贼。被阿婆逮住后,“我”惊慌害怕。阿婆给“我”送鸡蛋,“我”惊呆、感动。阿婆一直坚持把鸡蛋送给“我”,阿婆去世后,“我”认识到阿婆具有像河水一样的博爱精神。于是,“我”决心要像阿婆一样用博爱精神去报答这世上每一个需要爱的人。

解答】(1)本题考查梳理概括文章内容的能力。A空,“‘我’偷蛋成功”对应第①②段,由“手指在触碰到鸡蛋的一刹那,热乎乎的感觉瞬间让我欣喜若狂,欲仙欲死”可得出答案:欣喜若狂。B空,由“就在我成为职业偷蛋贼的第一天,就被阿婆逮了个正着。我惊慌害怕”可得出答案:被阿婆逮住。C空,“阿婆给‘我’送蛋”对应第⑤至⑧段,由“我死死地盯着桌子上的那六枚鸡蛋,眼珠子变得出奇地麻木”“鸡蛋仿佛又钻进了我的体内,焐热了我的血管,我的身体一下子变得暖烘烘的”等语句可得出答案:惊呆、感动。D空,由文章最后三段可得出答案:“我”怀念阿婆。

(2)本题考查段落的作用。此类题可从内容和结构两方面分析。这一段插叙了阿婆的人生经历,“从此阿婆终身守寡,一个人守着一幢土坯房子”“她靠拾破烂和卖鸡蛋养活自己。可我七岁以后,阿婆就再也没卖过任何一枚鸡蛋,她的鸡蛋都给了我”写阿婆虽然命运坎坷,生活贫困,却把鸡蛋都给了“我”增加营养,从而突出了阿婆的博爱精神,流露出“我”对阿婆的感激、怀念之情。结构方面,插叙往往有避免平铺直叙,使文章曲折生姿的作用。

(3)本题考查对文章的理解能力。结合“她说,阿婆刚刚来过我家,还给了她六枚鸡蛋,说是要煮给我和阿弟吃,我俩在长身体。我死死地盯着桌子上的那六枚鸡蛋,眼珠子变得出奇地麻木”“我多希望阿婆疯了,这样她就不会向阿妈告状,说我是个贼”等语句体会人物心理,阿婆给“我”送鸡蛋,这使“我”意外、惊呆。“我”既有认识到自己错误后的内心惭愧,又有对阿婆借此告发“我”的担心,因而“冷冰冰的”。结合“你奶奶说,你帮她抓了偷蛋贼,这些蛋都是犒赏你的”“我看到阿婆用蓝色的手绢裹着鸡蛋,鸡蛋仿佛又钻进了我的体内,焐热了我的血管”等语句可知,阿婆不仅没有告发“我”,还送鸡蛋让“我”补充营养,这使“我”感受到阿婆的宽容、博爱,决心做个好孩子,感动使“我”“暖烘烘的”。

(4)本题考查语句赏析能力。此题要求从人物描写的角度着手,“她双手小心翼翼地伸进鸡窝,把母鸡抱进怀里,抚摸着母鸡的头”是动作描写,“傻孩子,别人偷你的孩子,你怎么不晓得反抗呢?你可真是傻到了家!孩子,要乖,以后得听话”是语言描写。这一句表面写阿婆安抚母鸡,实际是借给母鸡说的“孩子,要乖,以后得听话”教育“我”要做好孩子,不能做偷盗的事。

(5)本题考查对标题的赏析。此题答案虽具有开放性,但宜持原文标题更好的观点。可从内容和结构等方面阐述理由,“阿婆,我心中的河”在内容上表达了对阿婆的感激、赞美之情,升华文章主旨,给读者更深刻的印象。并且以河比喻阿婆的博爱精神,生动形象地点明了文章主旨。结构上,标题与文章结尾“阿婆,您心中有爱!您不就是那条河吗”形成照应,使文章结构完整、严谨。而“阿婆”这个标题仅指明了文章的写作对象,平淡无奇,不具吸引力。

答案:

(1)A.欣喜若狂        B.被阿婆逮住           C.惊呆、感动           D.“我”怀念阿婆

(2)内容上,这一段运用插叙补充了阿婆的人生经历,突出了阿婆的博爱精神,表达了“我”对阿婆的感激、怀念之情;结构上,避免平铺直叙,使文章曲折生姿。

(3)阿婆送来鸡蛋,“我”认识到自己的错误,心有愧疚,又担心阿婆向母亲告发“我”,因此“冷冰冰的”。可事实是阿婆不仅没有告发“我”,还送鸡蛋让“我”增加营养,这使“我”感受到阿婆的宽容、博爱,感动使“我”“暖烘烘的”。

(4)这一句运用动作、语言描写,生动地写出阿婆安抚母鸡的情景,实际上写出阿婆借此教育“我”要做好孩子,不能偷盗,从而表现了阿婆博爱、善于教育的特点。

(5)不能换。理由:内容上,“阿婆,我心中的河”将阿婆和她的博爱精神比作河,表达了对阿婆的感激、赞美之情,生动形象地点明并升华文章主旨。并且原文标题新颖,能吸引读者的阅读兴趣。结构上,标题与文章末尾形成照应,使文章结构完整、严谨。而“阿婆”只指出了文章的写作对象,平淡无奇,不能吸引读者。

【点评】分析某一句话(一段话)在文章中的作用,一般从结构和内容两方面进行分析。

1、结构方面要看句子在文章中的具体位置。

句子(段落)在开头的作用:(1)开篇点题;(2)设置悬念,引起下文;(3)总领全文。

句子(段落)在文章中间的作用:(1)埋伏笔;(2)承上启下;(3)照应上文;(4)为下文作铺垫。

句子(段落)在结尾的作用:(1)总结全文;(2)照应题目或开头,使文章结构严谨。

2、句子(段落)在内容上的作用,要紧密联系文章中心分析,看表达了怎样的情感,表现出了人物怎样的精神品质或性格特征。

结尾的抒情议论句还起到点明中心、深化主旨的作用。一般分析句子(段落)的作用,要把结构和内容上的作用综合起来分析。

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